軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)化學(xué)知識匯總-原子組成與結(jié)構(gòu) - 行測知識

軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)化學(xué)知識匯總-原子組成與結(jié)構(gòu)減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)化學(xué)知識匯總-原子組成與結(jié)構(gòu)

1、常見等電子體

⑴核外電子總數(shù)為2個(gè)的粒子：He、H－、Li＋、Be2＋。

⑵核外電子總數(shù)為10個(gè)的粒子：Ne、HF、H2O、NH3、CH4（分子類）；Na＋、Mg2＋、Al3＋、NH4＋、H3O＋（陽離子類）；N3－、O2－、F－、OH－、NH2－（陰離子類）。

⑶核外電子總數(shù)為18個(gè)電子的粒子：Ar、HCl、H2S、PH3、F2、H2O2、C2H6、CH3OH、N2H4、CH3NH2、NH2OH、CH3F（分子類），K+、Ca2+、（陽離子類）；P3－、S2－、Cl－（陰離子類）。

2、元素、核素、同位素的比較

同位素質(zhì)量數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)相同；天然同位素所占原子百分含量一般不變；同位素構(gòu)成的化合物如H2O、D2O、T2O物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同

用戶名：！查看更多評論

分值：100分55分1分

內(nèi)容：！

通知管理員驗(yàn)證碼：點(diǎn)擊獲取驗(yàn)證碼

2020吉林軍隊(duì)文職招考考試錯(cuò)位加減原理解決軍隊(duì)文職崗位能力比較問題

在軍隊(duì)文職招聘資料分析當(dāng)中，需要我們比較若干個(gè)式子的大小關(guān)系從而進(jìn)行選擇的考法幾乎每套題都會涉及到，其中最常見的三種考法有：1.通過比較四個(gè)選項(xiàng)求最大最小值的問題。2.四五個(gè)量按大小進(jìn)行排序求排序正確的選項(xiàng)。3.最后一個(gè)題里某個(gè)選項(xiàng)需要判斷大小關(guān)系是否正確。對于這種涉及多個(gè)數(shù)連比的情況如果不按一定規(guī)則和方法操作的話其實(shí)是挺浪費(fèi)時(shí)間的，而且容易出錯(cuò)，下面就通過倆兩例子介紹一種很萬能的解決多個(gè)數(shù)連比的思想:利用錯(cuò)位加減原理先變簡單再比較。以上就是利用錯(cuò)位加減法原理解決比較類題目的思路，對于大部分觀察起來很接近的式子比較大小都適用，希望大家可以多加練習(xí)，多一個(gè)方法多一重保障。

2019江蘇軍隊(duì)文職考試考試備考：抽屜原理

1.首先來介紹一下抽屜原理 桌上有十個(gè)蘋果，要把這十個(gè)蘋果放到九個(gè)抽屜里，無論怎樣放，有的抽屜可以放一個(gè)，有的可以放兩個(gè)，有的可以放五個(gè)，但最終我們會發(fā)現(xiàn)至少我們可以找到一個(gè)抽屜里面至少放兩個(gè)蘋果。這一現(xiàn)象就是我們所說的抽屜原理。 抽屜原理的一般含義為：如果每個(gè)抽屜代表一個(gè)集合，每一個(gè)蘋果就可以代表一個(gè)元素，假如有n+1或多于n+1個(gè)元素放到n個(gè)集合中去，其中必定至少有一個(gè)集合里至少有兩個(gè)元素。 2.再來看看抽屜原理常見的形式 原理1把多于n個(gè)的物體放到n個(gè)抽屜里，則至少有一個(gè)抽屜里有2個(gè)或2個(gè)以上的物體。 原理2把多于mn(m乘以n)個(gè)的物體放到n個(gè)抽屜里，則至少有一個(gè)抽屜里有m+1個(gè)或多于m+1個(gè)的物體。

3.最后我們做幾道題來感受一下如何應(yīng)用 抽屜原理的內(nèi)容簡明樸素，易于接受，它在數(shù)學(xué)問題中有重要的作用。許多有關(guān)存在性的證明都可用它來解決。

2015軍隊(duì)文職崗位能力備考: 一致原理

軍隊(duì)文職崗位能力考試中，對于歸納推理的考查不是直接考查歸納推理的原理，主要是考查對于歸納推理的理解。特別是對于通常文段內(nèi)容的概括綜合能力。這個(gè)和言語理解中的概括綜合能力有類似的地方。但是更加注重一致原理的考查。邏輯判斷中一致原理主要涉及三個(gè)方面的內(nèi)容。其一是話題一致原則;其二是觀點(diǎn)一致原則;其三是意思一致原則。也就是文段需要推理的和推理出的結(jié)果應(yīng)該滿足同一句中對于話題、觀點(diǎn)和意思的一致。下面紅師教育網(wǎng)通過例題來深入分析一致原理。 從2005年7月開始，敦煌研究院對莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地控制和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來，來莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年的45萬次增加到2006年的55萬人次。

莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利 B.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化 C.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡 D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值 答案：C