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資料分析在崗位能力考試中是屬于比較容易提升、容易得分的板塊。然而在實際做題中普遍存在做題速度慢的現(xiàn)象,其根本原因在于題型與對應(yīng)方法掌握不恰當(dāng)。例如資料分析中與固定值作比較,大部分考生都是把需要比較的量計算后與固定值作大小比較,這樣的做法顯然會花較長的時間。在資料分析中出現(xiàn)與固定值作比較時,可用反算簡化計算量。

一、已知現(xiàn)期值、基期值,判定增長量大于或小于某個值。

若要求增長量大于定值,即現(xiàn)期值-基期值>定值,則只需滿足現(xiàn)期值>基期值+定值。

若要求增長量小于定值,即現(xiàn)期值-基期值<定值,則只需滿足現(xiàn)期值<基期值+定值。

例:

圖1 2010-2018年我國60歲及以上人口情況

問題:2011年至2018年,60歲及以上老年人口同比增量超過900萬人的年份有幾個?

A.3 B.4 C.5 D.6

答案:A

【解析】:根據(jù)題干,題目要求統(tǒng)計滿足60歲及以上老年人口同比增長量大于900的年份個數(shù)。由材料可知,需滿足增長量>900,及現(xiàn)期值-基期值>900,則只需滿足現(xiàn)期值>基期值+900。由數(shù)據(jù)可得2011年:18499<17765+900=18665,不滿足;2012年:19390<18499+900=19399,不滿足;2013年:20243<19390+900=20290,不滿足;2014年:21242>20243+900=21143,滿足;2015年:22200>21242+900=22142,滿足;2016年:23086<22200+900=23100,不滿足;2017年:24090>23086+900=23986,滿足;2018年:24949<24090+900=24990,不滿足;滿足條件的年份有3個,選擇A。

二、已知現(xiàn)期值、基期值,判定增長率大于或小于某個值。

若要求增長率大于定值,即(現(xiàn)期值-基期值)/基期值>定值,則只需滿足現(xiàn)期值>基期值×(1+定值)。

若要求增長率小于定值,即(現(xiàn)期值-基期值)/基期值<定值,則只需滿足現(xiàn)期值<基期值×(1+定值)。

例:

表我國貧困地區(qū)農(nóng)村居民收入來源(單位:元)

問題:2018年,在我國貧困地區(qū)農(nóng)村居民收入來源中,同比增速大于10%的收入類別有:

A.0個 B.1個 C.2個 D.3個

答案:D

【解析】:根據(jù)題干,題目要求統(tǒng)計在我國貧困地區(qū)農(nóng)村居民收入來源中,滿足同比增長率大于10%的收入類別的個數(shù)。由材料可知,需滿足增長率>10%,及(現(xiàn)期值-基期值)/基期值>10%,則只需滿足現(xiàn)期值>基期值×(1+10%)。由數(shù)據(jù)可得人均工資性收入:3627>3210×(1+10%)=3210+321=3531,滿足;人均轉(zhuǎn)移凈收入:2719>2325×(1+10%)=2325+232.5=2557.5,滿足;人均經(jīng)營凈收入:3888<3723×(1+10%)=3723+372.3=4095.3,不滿足;人均財產(chǎn)凈收入:137>119×(1+10%)=119+11.9=130.9,滿足;滿足條件的年份有3個,選擇D。

反算不僅僅適用于上面所寫的這兩種,還有很多與定值作比較的題目均可使用,大家只要掌握其基本的原則,就可以應(yīng)用在題目中,從而提升做題的速度。

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