2018年解放軍文職招聘考試——體育學(xué)26-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-03-10 17:28:43簡(jiǎn)答題1、體育在提高勞動(dòng)力素質(zhì)方面有哪些作用？（1）健身活動(dòng)可以培養(yǎng)勞動(dòng)力：（2）健身活動(dòng)可以發(fā)展勞動(dòng)力：減少因病曠工，提高生產(chǎn)率。（3）健身活動(dòng)可以保護(hù)勞動(dòng)力：第一：降低發(fā)病率：第二：可以減少工傷事故：第三：可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。（4）健身活動(dòng)可以延長(zhǎng)人的勞動(dòng)壽命：（5）健身活動(dòng)可以 修理 勞動(dòng)力（6）健身活動(dòng)可以 恢復(fù) 勞動(dòng)力：2、正確處理體育與政治的關(guān)系要注意哪四個(gè)方面？（1）體育的發(fā)展受政治的制約。（2）體育是具有多功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。（3）努力尋找體育為政治服務(wù)的恰當(dāng)方式和方法。（4）對(duì)于 體育為政治服務(wù) 口號(hào)的正確認(rèn)識(shí)。
2018年解放軍文職招聘考試——體育學(xué)25-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-03-09 17:15:25一、填空題1、競(jìng)技體育主要由運(yùn)動(dòng)員選材、，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，四個(gè)要素構(gòu)成。2、體育的顯著特點(diǎn)有三：，，3、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的量和強(qiáng)度有三種搭配形式：，，。4、 構(gòu)成動(dòng)作的要素一般有7個(gè)，即身體姿勢(shì)，動(dòng)作軌跡，動(dòng)作時(shí)間，動(dòng)作速率，，動(dòng)作力量和。二、名詞解釋1、體育發(fā)展戰(zhàn)略：2、體育管理科學(xué)化：3、體育教學(xué)4、游戲的概念：5、人文體育觀的概念答案解析：一、填空題1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)技體育管理。 2、普及性、基礎(chǔ)性、學(xué)科性。3、既加量有加強(qiáng)度、加強(qiáng)度減量、加量減強(qiáng)度。 4、動(dòng)作速度，動(dòng)作節(jié)奏。二、名詞解釋1、體育發(fā)展戰(zhàn)略：是指根據(jù)體育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合體育內(nèi)部外部和國際國內(nèi)發(fā)展的主客觀條件，對(duì)未來一個(gè)時(shí)期體育發(fā)展的知道思想、方針、任務(wù)和布局等進(jìn)行的全局年和高層次的謀劃。2、體育管理科學(xué)化：是要應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論與方法，遵行管理的基本規(guī)律，提高體育管理效率和綜合效益。3、體育教學(xué)：是按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程。4、游戲的概念：是指有一定的情節(jié)，遵循特定規(guī)律和組織形式的智力與體力相結(jié)合的身體活動(dòng)。5、人文體育觀的概念：主要表現(xiàn)體育對(duì)人類生存意義及價(jià)值的終極關(guān)懷，回到以人為本的體育的世界。
2020年軍隊(duì)文職招聘考試體育學(xué)：復(fù)習(xí)資料4-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-29 18:15:0076、什么叫青春期高血壓？有些高中生安靜時(shí)血壓超過正常值，有的高達(dá)18.6∕12千帕，也不覺頭暈，只有在體檢時(shí)。才發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于青春發(fā)育期性腺和甲狀腺激素增加，內(nèi)分泌機(jī)能不夠穩(wěn)定，加上心臟發(fā)育加速，血管口徑生長(zhǎng)落后于心臟的發(fā)育，加大了血液流動(dòng)的阻力造成的。77、什么叫身體素質(zhì)，它的發(fā)展可分為哪幾個(gè)階段？身體素質(zhì)是在神經(jīng)系統(tǒng)的指揮下，身體各器官系統(tǒng)功能的綜合表現(xiàn)。一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。它的發(fā)展可分為快速增長(zhǎng)階段、停滯下降階段、緩慢增長(zhǎng)階段和穩(wěn)定階段。78、簡(jiǎn)述高中生的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)？高中生腦的重量已和成年人基本相等。大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞基本發(fā)育完全，聯(lián)絡(luò)纖維增長(zhǎng)很快，興奮與抑制過程逐步達(dá)到平衡;神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性提高，神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能逐步趨于完善;第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)的相互關(guān)系更為協(xié)調(diào)和完善，分析和綜合能力明顯提高。，但神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不高。79、高中生心理發(fā)展的基本特征是什么？基本特征是由少年時(shí)期半幼稚、半成熟向逐漸成熟過渡。這一時(shí)期，認(rèn)知能力，特別是觀察力、注意力和思維水平進(jìn)一步發(fā)展與提高，主要表現(xiàn)圍抽象性和概括性的提高;個(gè)人的感情世界進(jìn)一步豐富和復(fù)雜，愛美思想進(jìn)一步發(fā)展;對(duì)自然界和社會(huì)有初步的總的看法，具備了形成世界觀的思想基礎(chǔ)。80、如何在體育鍛煉過程中培養(yǎng)意志品質(zhì)？（1）提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展情感，加強(qiáng)實(shí)際鍛煉（2）根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，有意識(shí)地培養(yǎng)意志品質(zhì)（3）在實(shí)踐中不斷提高意志努力的水平81、如何根據(jù)體育鍛煉計(jì)劃的 四條原則 安排鍛煉計(jì)劃？（1）從實(shí)際出發(fā)。要根據(jù)個(gè)人的興趣愛好、身體狀況以及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、學(xué)校、家庭、社區(qū)體育場(chǎng)的設(shè)備的實(shí)際，選擇鍛煉內(nèi)容。（2）循序漸進(jìn)。鍛煉過程要循序漸進(jìn)，逐步提高運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和技術(shù)難度。（3）持之以恒。要堅(jiān)持經(jīng)常，不可間斷。（4）全面發(fā)展。要選擇多種方法進(jìn)行身體全面鍛煉。
