2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試中醫(yī)學(xué)知識(shí):溝通聯(lián)系作用-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試中醫(yī)學(xué)知識(shí):溝通聯(lián)系作用發(fā)布時(shí)間:2020-03-05 19:26:37溝通聯(lián)系作用1.意義經(jīng)絡(luò)在機(jī)體整體統(tǒng)一性的形成中,起到了溝通聯(lián)系的作用。2.主要表現(xiàn)(1)臟腑與體表的聯(lián)系(2)臟腑與官竅之間的聯(lián)系(3)臟腑之間的聯(lián)系(4)經(jīng)脈之間的聯(lián)系
2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試中醫(yī)學(xué)知識(shí):十二經(jīng)脈的走向規(guī)律-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試中醫(yī)學(xué)知識(shí):十二經(jīng)脈的走向規(guī)律發(fā)布時(shí)間:2020-03-05 19:00:44十二經(jīng)脈的走向規(guī)律:手三陰經(jīng),從胸腔內(nèi)臟走向手指端,與手三陽(yáng)經(jīng)交會(huì)。手三陽(yáng)經(jīng),從手指走向頭面部,與足三陽(yáng)經(jīng)交會(huì)。足三陽(yáng)經(jīng),從頭面部走向足趾端,與足三陰經(jīng)交會(huì)。足三陰經(jīng),從足趾走向腹部和胸部,在胸部?jī)?nèi)臟與手三陰經(jīng)交會(huì)。
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作范文:尋找“位來(lái)”才能更好把握“未來(lái)”
當(dāng)前,畢業(yè)生數(shù)量逐漸增多,2020年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)874萬(wàn),創(chuàng)歷史新高,大學(xué)生就業(yè)形式不容樂(lè)觀。大學(xué)生就業(yè)不僅關(guān)系著自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),也關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定。然而,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)卻普遍存在等位來(lái)得狀況。因此,只有破解等位來(lái)的就業(yè)難題,才能讓大學(xué)生有未來(lái)。昔日天子驕子為何頻頻遭遇就業(yè)難?值得深思。首先,與大學(xué)生就業(yè)觀念有關(guān)。其次,學(xué)不能有所用的觀念造成在校大學(xué)生放飛自我的玩耍,而忽視自身能力的提高。最后,就業(yè)政策的保障以及服務(wù)體系建設(shè)的滯后;這些因素導(dǎo)致一部分大學(xué)生在等位來(lái),最終丟了未來(lái),因此,改變當(dāng)前大學(xué)生等位來(lái)的就業(yè)思想,主動(dòng)找未來(lái)迫在眉睫。轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的提出,全國(guó)中小企業(yè)紛紛創(chuàng)業(yè),人才需求旺盛。然而,中小企業(yè)在就業(yè)難的大環(huán)境下卻遭遇大型企業(yè)門(mén)庭若市,中小企業(yè)卻乏人問(wèn)津。的怪象,尤其是針對(duì)大學(xué)生崗位的招聘工作。之所以出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象,一方面是中小企業(yè)的福利體系不完善;另一方面是大學(xué)生對(duì)規(guī)模較小的企業(yè)選擇意向較弱。本質(zhì)上是大學(xué)生就業(yè)觀念的問(wèn)題。這不僅不利于中小企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展;而且在面臨就業(yè)難得情況下對(duì)于大學(xué)生自身發(fā)展的影響也不容忽視。因此,面對(duì)當(dāng)前社會(huì)錯(cuò)位的就業(yè)觀,高效和社會(huì)就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)輿論宣傳,向大學(xué)畢業(yè)生介紹中小企業(yè)發(fā)展的良好前景,改變好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的求職觀念,倡導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)踏實(shí)工作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。改善就業(yè)環(huán)境。十九大召開(kāi)以來(lái),政府推動(dòng)職能轉(zhuǎn)變,大力推進(jìn)放管服改革,激發(fā)市場(chǎng)活力,中小企業(yè)發(fā)展迅速。然而,在快速發(fā)展過(guò)程中,中小企業(yè)在畢業(yè)生心中形成工作單調(diào)枯燥缺少挑戰(zhàn)福利待遇較差等印象。背后是大學(xué)生對(duì)企業(yè)發(fā)展和福利保證的懷疑。事實(shí)上,我國(guó)有部分中小企業(yè)就業(yè)環(huán)境欠佳。如:不重視法定福利、頻繁加班卻無(wú)加班費(fèi)、粗暴裁員等行為,不僅導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生對(duì)中小企業(yè)敬而遠(yuǎn)之,這對(duì)中小企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不利,同時(shí),也進(jìn)一步加劇了中小企業(yè)招工難,陷入惡性循環(huán)。因此,政府監(jiān)管部門(mén)要加強(qiáng)中小企業(yè)監(jiān)管工作,確保帶薪休假等各種福利政策全面落實(shí)。同時(shí),發(fā)揮工會(huì)、行業(yè)組織等社會(huì)組織進(jìn)行督促,切實(shí)為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。面對(duì)當(dāng)前就業(yè)難題,廣大大學(xué)生要積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,找準(zhǔn)定位,才能擁有未來(lái)。除此之外,社會(huì)營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍,學(xué)校創(chuàng)新培養(yǎng)模式等方面也需及時(shí)跟進(jìn),為大學(xué)生繪制人生畫(huà)卷提供便利條件。
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作熱點(diǎn):就業(yè)率要“含金”不要“注水”
|背景鏈接*2019年5月,針對(duì)就業(yè)率注水等現(xiàn)象,教育部發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》,要求嚴(yán)格落實(shí)四不準(zhǔn):不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同,不準(zhǔn)將畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤,不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議,不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。此前,教育部已經(jīng)多次下達(dá)通知,嚴(yán)禁用各種條件和畢業(yè)生簽約掛鉤,對(duì)就業(yè)作假、違規(guī)者實(shí)現(xiàn)一票否決。將兩證與簽約掛鉤,在許多地方并不鮮見(jiàn)。東北某高校,數(shù)百名學(xué)生和已經(jīng)破產(chǎn)消失的企業(yè)或根本就不存在的單位簽約,只求完成任務(wù),順利畢業(yè);西北某高校,數(shù)百名畢業(yè)生報(bào)考基層服務(wù)項(xiàng)目時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被就業(yè)有的學(xué)生想考軍隊(duì)文職招考或考研,只能自己想辦法靈活就業(yè)|公考角度中公解讀*[提出觀點(diǎn)]就業(yè)率作為一種考核指標(biāo),對(duì)推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)具有很大價(jià)值,我們固然需要就業(yè)率,但需要的是含金量更高的就業(yè)率。[綜合分析]高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、民生改善和社會(huì)大局穩(wěn)定的重要保障。各大高校排名、學(xué)生填報(bào)志愿,就業(yè)率都是重要的參考數(shù)據(jù)。但是,漂亮的數(shù)據(jù)可能暗含水分。設(shè)置就業(yè)率這一指標(biāo),目的就在于激勵(lì)各高校的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,引導(dǎo)他們以市場(chǎng)為導(dǎo)向,不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多適合社會(huì)需要的人才。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,高校畢業(yè)生就業(yè)越來(lái)越多元化,就業(yè)率這一評(píng)價(jià)指標(biāo)已經(jīng)很難反映出真實(shí)的就業(yè)狀況。比如現(xiàn)在的就業(yè)方式越來(lái)越多樣,許多年輕人自主創(chuàng)業(yè),或者選擇新業(yè)態(tài)、新職業(yè),還有的學(xué)生是慢就業(yè)群體。只看就業(yè)率高低,無(wú)法真實(shí)反映出學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。就業(yè)率注水究其原因,關(guān)鍵在于現(xiàn)行教育體制下,就業(yè)率高低已成為決定高校生死攸關(guān)的重要數(shù)據(jù)。首先,就業(yè)率的高低,直接關(guān)系到生源問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,越來(lái)越多的學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí),將就業(yè)率作為一項(xiàng)重要的參考指標(biāo),而高校的就業(yè)率越高,就越能吸引大量學(xué)生報(bào)考。其次,就業(yè)率的高低,還直接關(guān)系到高校的辦學(xué)資格。很多地方,高校招生規(guī)模與畢業(yè)生就業(yè)率掛鉤,而且就業(yè)率低的學(xué)校不得評(píng)為優(yōu)秀。此外,碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的設(shè)置,也往往和就業(yè)情況掛鉤。這些規(guī)定,猶如一道道緊箍咒,套在高校之身。于是,上有政策、下有對(duì)策,造假之風(fēng)便因此盛行。[對(duì)策措施]應(yīng)該建立更加科學(xué)立體的就業(yè)評(píng)價(jià)體系。一方面要對(duì)就業(yè)狀況分門(mén)別類(lèi),不僅要意識(shí)到中央直屬高校和地方高校的培養(yǎng)目標(biāo)不同,也要對(duì)有就業(yè)意愿的應(yīng)屆畢業(yè)生、自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生、慢就業(yè)畢業(yè)生等不同群體分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)。另一方面,要將大學(xué)生的薪酬水平、崗位與專(zhuān)業(yè)匹配性、福利和社會(huì)保障等指標(biāo)納入就業(yè)評(píng)價(jià)體系,避免單一指標(biāo)造成一葉障目。資料來(lái)源:南方日?qǐng)?bào):就業(yè)率要含金不要注水