2017年軍隊文職行測技巧：智斗樸素邏輯題-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
樸素邏輯是公考的題目當(dāng)中難度較大的題型，由于此類題目條件眾多，絕大多數(shù)準(zhǔn)備公考的考生無法快速理清條件，快速找到突破口，由此在這類題目上損失慘重，今天就來如何快速突破，比較核心的一個思路就是以 關(guān)聯(lián)項 作為突破口入手。關(guān)聯(lián)項往往是從出現(xiàn)次數(shù)最多的元素入手，由此信息入手，對多個有關(guān)聯(lián)性的句子進(jìn)行推導(dǎo)，得到對應(yīng)關(guān)系。例1大學(xué)畢業(yè)的張、王、李、趙4人應(yīng)聘到了同一家大型公司，每人負(fù)責(zé)一項工作，其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發(fā)，另一人做安保。已知：①張不做行政管理，也不做安保;②王不做行政管理，也不做研發(fā);③如果張沒有做研發(fā)，那么趙也沒有做行政管理;④李不做行政管理，也不做安保;⑤趙不做研發(fā)，也不做安保。由此可以推出：A.張做銷售，李做研發(fā)B.趙做研發(fā)，李做銷售C.李做銷售，張做研發(fā)D.李做研發(fā)，趙做安保例2：在一個大學(xué)生宿舍有3個同學(xué)，她們的名字是：小梅、小紅和小利。一個學(xué)英語，一個學(xué)法語，一個學(xué)德語;一個來自北京，一個來自上海，一個來自重慶。來自北京的不是學(xué)英語的，小紅不學(xué)法語，小利來自上海，來自重慶的學(xué)法語。由此可知：A.小紅來自北京，學(xué)英語B.小梅來自重慶.學(xué)法語C.小利來自上海，學(xué)德語D.小利來自上海，學(xué)法語
解放軍文職招聘考試公共管理行為-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-19 21:23:196．1 公共管理行為概述1. 公共管理行為的含義：是指公共管理主體為實現(xiàn)一定的公益目的而實施的各種活動及其過程。區(qū)別：有沒有行政權(quán)以及作為后盾的強制力。3. 行政行為：是指行政主體行使行政權(quán)力，產(chǎn)生法律效果，具有國家行政管理目的的行為。從主體上看，行政行為必須是行政主體所實施的行為；從性質(zhì)上看，行政行為是行使公共權(quán)力的行為；從效果上看，行政行為是一種能直接或間接引起法律效果的行為。4. 具體行政行為抽象行政行為：是行政主體針對不特定行政管理對象實施的行政行為，如行政立法、決定、命令等具體行政行為：是指行政主體針對特定行政管理對象實施的行為，如具體行政處罰決定、行政強制執(zhí)行等5. 公共管理行為的特點：組織性、關(guān)聯(lián)性、強制性、妥協(xié)性、適應(yīng)性6. 公共管理行為的功能：是指公共管理行為所產(chǎn)生的實際效果。7. 公共管理行為的功能：⑴維護(hù)功能：①對內(nèi)維護(hù)功能：建立和維護(hù)正常的社會秩序②對外維護(hù)功能：維護(hù)國家主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整⑵監(jiān)管功能：指公共管理主體對各種組織和每個人影響社會的行為進(jìn)行必要的監(jiān)督、管理，使社會大多數(shù)人的利益得以保證。⑶裁判功能：指公共管理主體通過實施公共管理行為，對不同當(dāng)事人之間產(chǎn)生的一些爭執(zhí)和糾紛進(jìn)行裁決⑷服務(wù)功能：①面向全社會的服務(wù)功能②面向特定群體的服務(wù)功能⑸發(fā)展功能：指公共管理行為具有不斷完善、不斷發(fā)展的內(nèi)在要求和趨勢。8. 公共管理行為的效力：是指公共管理行為合法成立后所具有的法律上的約束力。9. 公共管理行為的效力分為：⑴先定力：指公共管理行為一經(jīng)做出，即假設(shè)為合法有效，有關(guān)人員必須遵守和執(zhí)行。⑵確定力：指合法生效的公共管理行為，其所規(guī)定的內(nèi)容未經(jīng)允許，不能隨意變更或者撤銷。⑶約束力：指合法成立并確定生效的公共管理行為，其內(nèi)容上具有約束限制的力量。10.個人行為 VS. 職務(wù)行為：只要國家公務(wù)員運用了其所任職務(wù)上的職權(quán)，就是職務(wù)行為，而不論其主管動機(jī)和目的是什么違法職務(wù)行為：行政機(jī)關(guān)是行政違法責(zé)任主體，行政機(jī)關(guān)中的公務(wù)人員個人則是犯罪主體
