2017年考試時(shí)政：總理對(duì)大學(xué)生有哪些寄語(yǔ)
談讀書(shū)對(duì)書(shū)籍“情有獨(dú)鐘”的李克強(qiáng)偏愛(ài)在圖書(shū)館、閱覽室以及書(shū)店中與大學(xué)生們進(jìn)行交流。他激勵(lì)莘莘學(xué)子廣閱讀，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣?！懊刻煸缟?點(diǎn)就起床到圖書(shū)館門(mén)口排隊(duì)占座。”——,李克強(qiáng)在浙江大學(xué)考察2014年11月21日，在浙江大學(xué)圖書(shū)館與大學(xué)生交流時(shí)，李克強(qiáng)主動(dòng)聊起自己的求學(xué)生涯。他提到，當(dāng)時(shí)在北大讀書(shū)，每天早上6點(diǎn)就起床到圖書(shū)館門(mén)口排隊(duì)占座，3000多人搶幾百個(gè)座位。李克強(qiáng)也感慨萬(wàn)千地說(shuō)，“那是七七年恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生，大家失去讀書(shū)時(shí)間太久，人人求知若渴，只想‘把失去的青春奪回來(lái)’?！薄皯?yīng)該天天讀書(shū)，這種好習(xí)慣會(huì)讓人終身受益。”——,李克強(qiáng)在廈門(mén)大學(xué)考察2015年4月22日，在世界讀書(shū)日前夕，李克強(qiáng)在考察廈門(mén)大學(xué)時(shí)，專(zhuān)程來(lái)到該校的“廈大時(shí)光”書(shū)店，與正在此購(gòu)書(shū)閱書(shū)的同學(xué)們互動(dòng)交流，分享讀書(shū)心得。在與同學(xué)們的交流中，李克強(qiáng)回憶起上大學(xué)時(shí)，去課堂和圖書(shū)館的路上，總是要從書(shū)店經(jīng)過(guò)。他也對(duì)年輕學(xué)子們闡述了全民閱讀的意義，并強(qiáng)調(diào)世界讀書(shū)日雖然只有一天，但應(yīng)該天天讀書(shū)，這種好習(xí)慣會(huì)讓人終身受益。“更多閱讀古典、經(jīng)典的著作，這樣才能積淀更深厚，視野更開(kāi)闊，真正站在前人的肩膀上。”——,李克強(qiáng)在廈門(mén)大學(xué)考察談學(xué)習(xí)總理認(rèn)為“知識(shí)就是力量”.2014年，他曾“現(xiàn)身說(shuō)法”鼓勵(lì)青少年，自己高中畢業(yè)后先到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民養(yǎng)活自己，但一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)橄嘈胖R(shí)就是力量。“無(wú)論是創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)，必須要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和文化底蘊(yùn)作基石?！薄?李克強(qiáng)在浙江大學(xué)考察2014年11月21日，在浙江大學(xué)與學(xué)生們交流時(shí)，李克強(qiáng)寄望他們秉承“求是創(chuàng)新”的浙大校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)、追求真理。“‘求是’源于中國(guó)古文，用今天的話說(shuō)，就是孜孜以求、堅(jiān)持不懈地追求真理。而創(chuàng)新是現(xiàn)代詞語(yǔ)，就是要樹(shù)立創(chuàng)新理念，形成創(chuàng)新文化。”總理說(shuō)，“‘求是’是‘創(chuàng)新’之基，也是你們未來(lái)走向社會(huì)、安身立命之本?！彼麖?qiáng)調(diào)，無(wú)論是創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)，必須要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和文化底蘊(yùn)作基石。“你們今天學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)建筑中國(guó)、建設(shè)中國(guó)。”——,李克強(qiáng)在清華大學(xué)考察李克強(qiáng)2016年4月15日考察清華大學(xué)建筑學(xué)院，祝賀該院70華誕。總理對(duì)學(xué)子們說(shuō)：“七十而從心所欲，不逾矩”,你們還不到“三十而立”,但要努力追求卓越境界。中國(guó)正處在城鎮(zhèn)化快速進(jìn)程中，需要大批建筑人才。你們今天學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)建筑中國(guó)、建設(shè)中國(guó)。談創(chuàng)新“大學(xué)生是社會(huì)的寶貴財(cái)富?！崩羁藦?qiáng)一直強(qiáng)調(diào)，“大學(xué)生要敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新，這也是國(guó)家發(fā)展的希望所在。”在各個(gè)高?？疾鞎r(shí)，與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深入交流也成為他的“必選動(dòng)作”.“大學(xué)生青年不僅要泡實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館，也要有創(chuàng)業(yè)理念，把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái)，為自己、也為社會(huì)和國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富?！薄?李克強(qiáng)在天津考察李克強(qiáng)2013年12月27日上午來(lái)到天津?yàn)I海新區(qū)考察。在津京互聯(lián)科技創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)中心，他鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)者，比爾·蓋茨和喬布斯都是從小公司起步。大學(xué)生青年不僅要泡實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館，也要有創(chuàng)業(yè)理念，把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái)，為自己、也為社會(huì)和國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富?！皩捜菔。沽酥匦略賮?lái)。”——,李克強(qiáng)在湖南大學(xué)考察2014年7月3日，李克強(qiáng)考察湖南大學(xué)時(shí)說(shuō)，你們校訓(xùn)里有“敢為人先”.同學(xué)們說(shuō)，還有“實(shí)事求是”.總理說(shuō)：“對(duì)，這8個(gè)字很重要！創(chuàng)業(yè)也要敢為人先，寬容失敗，跌倒了重新再來(lái)。在學(xué)校你們做求知的思想者，到社會(huì)上做創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐者?！彼€現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了兩位學(xué)生的4個(gè)產(chǎn)品，用行動(dòng)點(diǎn)贊了他們的創(chuàng)業(yè)嘗試。“我相信你會(huì)從一個(gè)小角落出來(lái)，創(chuàng)造出一片大天地?！薄?李克強(qiáng)在浙江大學(xué)考察2014年11月21日，在浙江大學(xué)考察時(shí)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)竺可楨學(xué)院的一位大四本科生放棄外企工作的機(jī)會(huì)，投身自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，李克強(qiáng)非常贊賞地說(shuō)道：“志向很高，我相信你會(huì)從一個(gè)小角落出來(lái)，創(chuàng)造出一片大天地?！崩羁藦?qiáng)還當(dāng)場(chǎng)表示，政府會(huì)盡力給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。“創(chuàng)業(yè)實(shí)際就是在實(shí)踐中學(xué)，這會(huì)讓知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)有用?！薄?李克強(qiáng)在吉林大學(xué)考察李克強(qiáng)在2015年4月10日在吉林大學(xué)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者說(shuō)，在校學(xué)生首先要把學(xué)習(xí)搞好，邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中。總理強(qiáng)調(diào)，在校大學(xué)生“第一位的還是學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，不僅要向書(shū)本學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)，創(chuàng)業(yè)實(shí)際就是在實(shí)踐中學(xué)，這會(huì)讓知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)有用。“青年?duì)巹?chuàng)新，國(guó)家就朝氣蓬勃?！薄?李克強(qiáng)給清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們回信2015年5月4日，李克強(qiáng)給清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們回信說(shuō)，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”,核心在于激發(fā)人的創(chuàng)造力，尤其在于激發(fā)青年的創(chuàng)造力。青年愿創(chuàng)業(yè)，社會(huì)才生機(jī)盎然；青年?duì)巹?chuàng)新，國(guó)家就朝氣蓬勃。
2017年考試崗位能力答題技巧：選詞填空成語(yǔ)題三大錯(cuò)因
掌握必要的國(guó)家軍隊(duì)文職考試崗位能力答題技巧，對(duì)于軍隊(duì)文職考試中提高做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。下面針對(duì)邏輯判斷中的真假話問(wèn)題，提供一些技巧指導(dǎo)，希望對(duì)考生們有所幫助。選詞填空中成語(yǔ)題是一個(gè)重要題型，在這類(lèi)題中考生經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，為此，（）總結(jié)了幾大錯(cuò)誤原因，希望考生引以為戒，在平常練習(xí)和考試中多加注意。一、望文生義指的是不了解成語(yǔ)的真正含義，僅從字面上牽強(qiáng)附會(huì)，做出錯(cuò)誤或不確切的解釋。例子1:七月流火：大火星西行，天氣轉(zhuǎn)涼。錯(cuò)誤使用：形容天氣炎熱。例子2:罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。錯(cuò)誤使用：罪行還沒(méi)到被殺的程度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傾巢而出耳聞則誦B.人頭攢動(dòng)爛熟于心C.摩肩接踵口口相傳D.萬(wàn)人空巷耳熟能詳二、不辯色彩指的是對(duì)成語(yǔ)的感情色彩不了解，導(dǎo)致對(duì)其錯(cuò)誤使用。例子：即使小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。集腋成裘：集少成多。多指好的事物。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.墨守成規(guī)捷徑B.一成不變捷徑C.畫(huà)地為牢道路D.中規(guī)中矩道路三、不管范圍每個(gè)成語(yǔ)都有其適用的對(duì)象。如果在使用時(shí)不分對(duì)象，就會(huì)張冠李戴。例子：這位老師唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架斗毆而被判刑4年。豆蔻年華：指十三四歲的女孩。例子：習(xí)習(xí)的風(fēng)輕掠過(guò)河面，微波粼粼，投射長(zhǎng)廊斑駁的白墻上，竟是我說(shuō)不出的美輪美奐。美輪美奐：主要用來(lái)修飾建筑物或房屋裝飾。更多軍隊(duì)文職考試崗位能力答題技巧，可參考《》
2018年軍隊(duì)文職招考必看：關(guān)于“十九大的八大明確”考點(diǎn)
1.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。2.明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。3.明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。4.明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。5.明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。6.明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)。7.明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。8.明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。來(lái)源：Tobe軍隊(duì)文職
