解放軍文職招聘考試新聞媒介的運(yùn)行體制與管理模式-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-12-27 12:37:08第一節(jié) 世界新聞媒介的三大運(yùn)行體制一、以美國(guó)為代表的以私有制為主體的完全商業(yè)化運(yùn)行體制1、以贏利作為最終目的。2、以收視作為節(jié)目制作、播出的直接目標(biāo)。3、以迎合受眾為節(jié)目策劃的基本原則。4、壟斷競(jìng)爭(zhēng)是美國(guó)整個(gè)廣播電視業(yè)運(yùn)作的基本模式。二、以西歐各國(guó)為代表的公私并舉的雙軌制運(yùn)作體制公私兼顧的雙軌制運(yùn)作體制，主要在西歐和日本。三、以中國(guó)為代表的完全國(guó)有的有限商業(yè)運(yùn)作體制1、電視臺(tái)所有權(quán)完全屬于國(guó)有。2、電視臺(tái)是黨和政府的宣傳機(jī)構(gòu)，是黨和政府的喉舌。報(bào)道方針必須和黨的行動(dòng)綱領(lǐng)、政府的施政綱領(lǐng)保持一致，并經(jīng)黨和政府批準(zhǔn)。3、電視臺(tái)義不容辭地承擔(dān)著宣傳黨和政府的重大理論、方針、政策的職責(zé)。4、電視臺(tái)經(jīng)費(fèi)在20世紀(jì)80年代之前都由政府直接撥款。90年代開(kāi)始定義具有雙重屬性，既屬于上層建筑，又屬于信息產(chǎn)業(yè)，確定 事業(yè)性質(zhì)，企業(yè)化管理 的運(yùn)作模式。第二節(jié) 媒介集團(tuán)化傳媒集團(tuán)化是世界媒介發(fā)展的大趨勢(shì)之一。1980年以來(lái)，中國(guó)傳媒集團(tuán)化首先取得突破的是報(bào)業(yè)、出版業(yè)、廣播電視業(yè)。一、報(bào)業(yè)集團(tuán)產(chǎn)生的背景與原因1、媒介集團(tuán)化的原因：做大做強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。2、資本主義國(guó)家新聞媒介集團(tuán)的出現(xiàn)是資本主義政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。我國(guó)媒介集團(tuán)化的發(fā)展是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然結(jié)果。3、媒介集團(tuán)化之路：自身積累做大做強(qiáng)；收購(gòu)、兼并、聯(lián)合。實(shí)行跨媒體、跨行業(yè)、跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。有自己的主打產(chǎn)業(yè)，有其他傳媒難以爭(zhēng)鋒的專營(yíng)領(lǐng)域。二、中國(guó)當(dāng)代報(bào)業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的三個(gè)階段1、第一階段，80年代初到80年代末，以母報(bào)派生子報(bào)為標(biāo)志。2、第二階段，80年代末到90年代初，各主要報(bào)紙擁有了系統(tǒng)報(bào)紙后再 擴(kuò)容 ，報(bào)業(yè)開(kāi)始涉足其他行業(yè)的經(jīng)營(yíng)。3、第三階段始于1992年，一些報(bào)社開(kāi)始以兼并的方式擴(kuò)大自身規(guī)模。三、組建報(bào)業(yè)集團(tuán)的條件1、具有較有影響的傳媒實(shí)力。必須擁有5個(gè)以上的傳媒機(jī)構(gòu)。2、較為雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。沿海地區(qū)年利稅5000萬(wàn)元以上，中西部地區(qū)3000萬(wàn)元以上。3、較為充足的人才實(shí)力。擁有一定比例的中高級(jí)專業(yè)人才。4、技術(shù)實(shí)力。有獨(dú)立的印刷廠，每日總印刷能力在對(duì)開(kāi)200萬(wàn)份以上。5、較為暢通的發(fā)行實(shí)力。有一定的發(fā)行量和覆蓋率，主報(bào)和子報(bào)發(fā)行總量60 萬(wàn)份以上。四、傳媒集團(tuán)化存在問(wèn)題1、由行政部門撮合，缺乏天然的凝聚力，整合內(nèi)部資源難度大。2、單一媒介集團(tuán)，報(bào)業(yè)集團(tuán)沒(méi)有廣電，廣電集團(tuán)沒(méi)有報(bào)紙。第三節(jié) 廣播電視頻道專業(yè)化頻道專業(yè)化20世紀(jì)70年代最早從美國(guó)CNN開(kāi)始。一、中國(guó)頻道、頻率專業(yè)化從20世紀(jì)80年代起步。廣播以珠江經(jīng)濟(jì)臺(tái)成立為標(biāo)志，電視臺(tái)頻道專業(yè)化從90年代中有線電視的開(kāi)播開(kāi)始。二、存在主要問(wèn)題1、頻道、頻率設(shè)置雷同，缺乏有特色的頻道頻率。2、節(jié)目回放率過(guò)高。節(jié)目制作難與頻道頻率專業(yè)化匹配，片源庫(kù)存少。3、專業(yè)化程度低。專業(yè)頻道和綜合頻道受眾區(qū)域相同，為拉高收視率，專業(yè)頻道不得不向綜合頻道蛻變。

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué):心理學(xué)試卷第六套6-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-05-13 21:52:06四、簡(jiǎn)答題1.科技發(fā)展對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面(1)科技進(jìn)步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因； (2)現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容； (3)科學(xué)技術(shù)改變了教育技術(shù)。2.為什么學(xué)校教育工作必須要堅(jiān)持以教學(xué)為主(1)以教學(xué)為主是由學(xué)校教育工作的特點(diǎn)所決定的； (2)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑； (3)教學(xué)為主是由教學(xué)自身特點(diǎn)決定的； (4)歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)表明學(xué)校工作必須要以教學(xué)為主，如我國(guó)建國(guó)以來(lái)教育實(shí)踐能說(shuō)明這一點(diǎn)。3.請(qǐng)說(shuō)明教育目的同培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。首先，教育目的是一個(gè)國(guó)家對(duì)其各級(jí)各類學(xué)校教育的總體要求，而培養(yǎng)目標(biāo)是根教育目的制定的某一級(jí)或某一類學(xué)?；蚰骋粋€(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國(guó)家總體教育的在不同教育階段或不同類型學(xué)校、不同專業(yè)的具體化；其次，培養(yǎng)目標(biāo)的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過(guò)各級(jí)各類學(xué)校、各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)。4.簡(jiǎn)述學(xué)校教育產(chǎn)生的條件是什么(1)社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)； (2)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離，為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子 (3)文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理達(dá)到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞 (4)國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專門的教育機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)官吏和知識(shí)分子。