2019甘肅軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作熱點:“馬拉松”賽事要更專業(yè)更規(guī)范

|背景鏈接*2018年11月,蘇州太湖國際馬拉松比賽中,中國選手何引麗在終點前拼力爭奪冠軍時,志愿者沖入賽道兩次強塞國旗,打亂何引麗比賽節(jié)奏,導致她被身邊的非洲選手拉開距離,最終獲得亞軍。而在沖線過程中,何引麗在拿到國旗后不慎將其掉落,她在賽后表示,我不是扔的,國旗全部濕透,我的胳膊也僵了,擺臂的時候甩出去了。這一幕發(fā)生后,有人批評志愿者影響比賽,有人批評何引麗丟掉國旗是不愛國。從前幾年的一場馬拉松癱瘓一座城到替跑風波,再到此次闖賽道遞國旗,都說明我們組織一場專業(yè)馬拉松賽事的能力遠遠落后于舉辦活動的熱情。|公考角度解析*[提出觀點]成功舉辦馬拉松比賽是一座城市軟實力的綜合體現(xiàn),對城市管理、賽事組織、專業(yè)水平、規(guī)范能力等方面更是一種考驗,要制定嚴謹?shù)谋荣愐?guī)則和管理程,提高各方專業(yè)技能水平。[綜合分析]近年來,企業(yè)贊助,政府協(xié)辦,文體搭臺,推介城市形象,宣傳地方文化,舉辦馬拉松國際賽事越來越被各大城市所青睞,也激發(fā)了參與者的熱情。志愿者在運動員比賽中,特別是最后沖刺階段沖進賽道并強塞國旗,這種情況在國際專業(yè)比賽上極為罕見,因而顯得匪夷所思:首先干擾了比賽,對于職業(yè)長跑運動員來說,心無旁騖、保持節(jié)奏尤為重要,遞國旗之舉不僅打亂了中國選手的節(jié)奏,也險些撞到旁邊的非洲選手;其次,從成績來看,何引麗僅僅輸給對手5秒,漫長的馬拉松比賽僅以數(shù)秒告負,還被拖入是否愛國的輿論漩渦中,與主辦馬拉松比賽的初衷南轅北轍。馬拉松比賽不能偏離體育運動的主旨,保障運動員正常發(fā)揮、維護賽場秩序、保證比賽公平公正,是衡量一場體育賽事是否成功的主要指標。如果賽事組織運營不專業(yè),不僅不能給地方加分,反而會給外界留下不好印象。賽事運營方尊重馬拉松,心存敬意地改變模式化運作方式,才能辦出更有口碑的馬拉松賽,跑者們也才能更享受比賽,充分感受馬拉松的魅力。[對策措施]觀念讓要讓比賽歸于比賽。尊重賽事本身規(guī)律,別附加太多沉重的東西,馬拉松賽事的形式應讓位于專業(yè)。要把賽事辦得更加專業(yè)。所謂專業(yè),就是說賽事本身需要進行周密籌劃和執(zhí)行,賽事組織、服務補給、安全保障、環(huán)境保護、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)都要有相應的標準規(guī)范,并要求各方切實貫徹實施。資料來源:工人日報:讓賽事更專業(yè)更規(guī)范,也是一場馬拉松

2020湖南軍隊文職招考考試面試熱點:“大學設家政專業(yè)” 需破除職業(yè)偏見

背景資料:教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐2019年7月5日在國務院新聞辦舉行的吹風會上介紹,教育部將貫徹落實好國務院辦公廳《關于促進家政服務業(yè)提質(zhì)擴容的意見》(家政36條),進一步完善專業(yè)結(jié)構,擴大家政服務人才培養(yǎng)規(guī)模等。引導和鼓勵院校加強人才培養(yǎng),每個省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業(yè)院校開設家政服務相關專業(yè)。2017年6月,330名上海首批擁有家政服務專業(yè)大專文憑的畢業(yè)生,在上海開放大學參加了自己的畢業(yè)典禮。這批被業(yè)內(nèi)人士稱為科班保姆的家政從業(yè)者,在讀期間學習了社會學、學、營養(yǎng)學、法律、溝通技巧等理論知識,以及保潔、烹飪、家庭插花、孕產(chǎn)婦照護、養(yǎng)老護理等家政技能。完成專科課程后,這批學員還參加了家政服務員國家職業(yè)資格中、高級技能考試,畢業(yè)時擁有學歷證和職業(yè)資格證。題目預測:教育部強調(diào)引導和鼓勵院校加強人才培養(yǎng),每個省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業(yè)院校開設家政服務相關專業(yè)。有網(wǎng)友質(zhì)疑:辛苦讀書20年,畢業(yè)出來做保姆?高校設置家政專業(yè)不是浪費人才嗎?對此,你怎么看?紅師解析:1.概括現(xiàn)象,給予否定評價認為高校開設家政專業(yè)是培養(yǎng)保姆,是浪費人才的觀點是片面的。教育的最終目的是為了培養(yǎng)適合社會需要的人才,從市場的需求上看,家政行業(yè)人才緊缺,尤其是高素質(zhì)家政人員。所以,在大學設置家政專業(yè)是滿足市場發(fā)展的需求,培養(yǎng)適合社會需要的人才,是人民對美好生活的追求的需要。2.消極影響(1)高等教育不重視家政服務行業(yè)人員的培養(yǎng),就不能滿足我國社會進步對家政專業(yè)人才的需求。(2)對家政從業(yè)人員存在偏見,打擊了家政從業(yè)人員的工作做積極性,不利于提高行業(yè)的服務質(zhì)量。(3)政府不積極引導全社會對家政行業(yè)的正確認識,家政專業(yè)人才就沒有良好的學習氛圍和成長成才的社會環(huán)境。3.原因(1)我國傳統(tǒng)教育的觀念對家政等職業(yè)教育存在偏見,認為家政等職業(yè)教育是培養(yǎng)社會地位較低的勞動力,一直以來不重視對家政專業(yè)的人才培養(yǎng),全社會對家政行業(yè)從業(yè)者存在偏見。(2)家政從業(yè)者收入不穩(wěn)定,勞動權益得不到有效保護,家政從業(yè)者主要是文化素質(zhì)較低的勞動力,家政從業(yè)人員的總體素質(zhì)偏低,導致全社會對高校設置家政專業(yè)存在質(zhì)疑。(3)家政服務業(yè)在我們國家發(fā)展不成熟,政府的針對家政行業(yè)健康發(fā)展的政策滯后,全社會容易將家政從業(yè)人員和保姆劃等號,導致大家對高校設置家政專業(yè)有偏見。4.提出解決方法要想消除對家政行業(yè)的職業(yè)偏見,特別是提高家政行業(yè)的服務質(zhì)量和家長從業(yè)者的社會地位,需要全社會的正確認識與與支持,改變?nèi)藗儗艺諛I(yè)的偏見。(1)政府要完善促進家政業(yè)發(fā)展的政策,重視對已有政策的落實落地,通過提高職業(yè)技能培訓和設置專門的專業(yè),培養(yǎng)家政專業(yè)的優(yōu)秀人才,提高他們的社會地位。(2)行業(yè)協(xié)會和監(jiān)管部門要加強對家政企業(yè)的事中事后監(jiān)管,推動家政服務更好滿足市場需要,更加注重服務質(zhì)量,引領家政企業(yè)健康發(fā)展。(3)社會資本和家政企業(yè)要借助國家政策的支持,努力做強做大,注重內(nèi)涵式發(fā)展,開發(fā)滿足市場需要的產(chǎn)品和服務,狠抓對員工的職業(yè)培訓,提高員工的收入待遇。(4)家政從業(yè)者要不斷學習,提高自身的職業(yè)技能,特別是家政服務專業(yè)的大學生,要熟練掌握家政有關的科學理論知識,提高工作積極性,不辜負全社會對其的殷切期望。