2019黑龍江軍隊文職招考面試試題命題規(guī)律分析
準(zhǔn)備面試最好的武器之一就是研習(xí)試題，能透徹地理解試題意味著面試成功了一半。因此，廣大考生要想在面試考場上決勝千里，就需要充分把握黑龍江省近年面試試題的基本命題規(guī)律和特點，從中挖掘有益于備考的部分。中公教育專家在此進行深入分析。通過分析最近三年黑龍江省面試試題，我們發(fā)現(xiàn)，綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識與技巧、言語理解與表達能力是主要考查的能力要素，而對其他測評要素則很少涉及。面試題目的具體類型主要是時政熱點類問題、哲理思辨類問題、組織活動類問題、情境處理類問題、人際關(guān)系類問題等。這就提醒考生要對以上的測評要素進行重點學(xué)習(xí)，但同時也不要忽視對其他測評要素的掌握，避免難以應(yīng)對面試考試中可能出現(xiàn)的新變化。從上表可以看出，最近幾年黑龍江省所考查的測評要素相對比較穩(wěn)定，考生只要重點復(fù)習(xí)所考的測評要素即可。需要考生注意的是，很多題目呈現(xiàn)出綜合化的考查趨勢，一道題目不僅考查一項測評要素而是很多測評要素的綜合與雜糅，因此我們分類的時候也對這類題目做了靈活處理，將其劃分到主要考查的測評要素行列中?？偠灾?，黑龍江省軍隊文職招考考試的命題趨勢更加靈活，考查難度相對更大，所以考生更要牢固掌握面試基礎(chǔ)知識。一、省直和市(地)直屬機關(guān)(一)試題總體特點為了能讓考生更加直觀地了解最近三年黑龍江省直和市(地)直屬機關(guān)面試試題的考查情況，我們將所搜集的試題中每道面試題目的考查主題與測評要素進行了梳理，發(fā)現(xiàn)省直和市(地)直屬機關(guān)的結(jié)構(gòu)化面試，重點考查綜合分析能力與計劃組織協(xié)調(diào)能力，每套題目中必有一道題考查這兩項，剩下的一題或考查應(yīng)變能力或考查人際交往意識與技巧。(二)重點測評要素1.綜合分析能力重點考查綜合分析能力的問題常以時政熱點類問題或哲理思辨類問題的形式出現(xiàn)。時政熱點類問題中的社會現(xiàn)象類問題是重中之重，其考查的熱點現(xiàn)象從輻射范圍來講，既有輻射全國的，也有特指個別地區(qū)的，但涉及的具體社會問題都是考生較為熟知的，且在社會上持續(xù)出現(xiàn)一段時間，時效性并不十分強烈?？傮w而言，黑龍江省重點考查綜合分析能力的社會熱點現(xiàn)象都是考生比較熟悉的，在全國普遍存在的，但時效性不強的，因此，考生備考此類問題，應(yīng)多關(guān)注近年來持續(xù)出現(xiàn)的、引起全國關(guān)注的熱點問題，并結(jié)合各地對此類問題的不同處理方式總結(jié)自己的觀點，以便在面試中答出自己的獨到見解，避免人云亦云。除了時政熱點類問題之外，另一類重點考查綜合分析能力的問題是哲理思辨類問題，考生也要重點掌握這類題目。黑龍江省軍隊文職招考面試的哲理思辨類問題主要考查觀點類題目。2.計劃組織協(xié)調(diào)能力計劃組織協(xié)調(diào)能力是黑龍江省軍隊文職招考面試中另一重點測查的能力要素，在黑龍江省軍隊文職招考省直和市(地)直屬機關(guān)面試中，重點考查這一測評要素的題目基本以組織活動類問題的形式出現(xiàn)。在細節(jié)處設(shè)問是這類問題的第一個特點。在近幾年黑龍江省軍隊文職招考面試試題中，對于組織活動類問題，多是從細節(jié)處設(shè)問，形式基本為你認(rèn)為工作的重點(難點)是什么。3.應(yīng)變能力在近幾年黑龍江省軍隊文職招考省直和市(地)直屬機關(guān)面試中，對于應(yīng)變能力的考查，側(cè)重于考查考生在日常工作中遇到突發(fā)事件的解決能力。在命題形式上，通常會設(shè)置一定的場景，要求考生以題目設(shè)定的身份有效地解決危機。在題目類型上，既有工作危機處理類問題，也有公共危機處理類問題。二、公檢法司系統(tǒng)(一)試題總體特點公檢法司系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試仍然重點考查綜合分析能力與計劃組織協(xié)調(diào)能力，每套題目中必有一道題考查這兩項，應(yīng)變能力、人際交往意識與技巧只考了一兩道題，而且這兩種測評要素通常會結(jié)合起來考查。(二)重點測評要素1.綜合分析能力2018年公檢法司系統(tǒng)的試題中重點考查綜合分析能力的題目，既有時政熱點類問題，又有哲理思辨類問題。其中，時政熱點類問題主要考查考生對某個社會現(xiàn)象的理解與看法，哲理思辨類問題主要考查考生對社會上的某一個觀點的看法或?qū)δ硟蓚€意見相左的觀點的看法。2.計劃組織協(xié)調(diào)能力觀察近幾年黑龍江省公檢法司系統(tǒng)的軍隊文職招考面試試題，組織活動類問題具有活動形式多樣的特點，具體類型有調(diào)研類問題、宣傳類問題、接待類問題和制訂方案類問題等。因此，考生在備考此類問題時，既要了解不同的活動形式，又要把握好題目情境與舉行具體活動的各個環(huán)節(jié)。3.人際交往意識與技巧在近幾年黑龍江省軍隊文職招考面試試題中，對于人際交往意識與技巧的考查基本以人際處理類問題的形式出現(xiàn)，多為處理與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與同事的人際關(guān)系。三、艱苦邊遠地區(qū)與公檢法司系統(tǒng)和省直和市(地)直屬機關(guān)類似，艱苦邊遠地區(qū)仍然重點考查綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力及人際交往意識與技巧。其實通過梳理試題考生也可以發(fā)現(xiàn)，這幾大能力是黑龍江省三大類軍隊文職招考面試的共同的考查重點與難點。不過需要指出的是它們在命題方向、考查重點方面各有特色。應(yīng)當(dāng)說，艱苦邊遠地區(qū)的面試難度相較前兩種來說會相對低些，但是其自身特點也十分鮮明，即與基層工作環(huán)境和工作內(nèi)容緊密相關(guān)，因此在命題方面容易與當(dāng)下比較熱門的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)等相結(jié)合，因此，中公教育專家建議考生還是要重點掌握這部分內(nèi)容。
2019黑龍江軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作備考指導(dǎo)
2019年黑龍江考試已經(jīng)進入復(fù)習(xí)和備考階段了，考生絕不能打無準(zhǔn)備之仗，更不能馬虎了事，裸考上陣，浪費大好的機會。由于申論具有其特有的學(xué)習(xí)規(guī)律，黑龍江省軍隊文職招考考試也有其自身的命題特點，專家特為考生制定了此備考指導(dǎo)，力求幫助考生能夠深入了解黑龍江省的考情，做到知己知彼，取得理想的成績。具體說來，要做好以下幾個方面的工作：(一)精心選擇教材，踏實復(fù)習(xí)備考教材的選擇是考生備考申論的第一步，也是至關(guān)重要的一步，好的教材如同一位名師，會帶領(lǐng)你快速高效地摘取申論桂冠上的明珠。中公教材結(jié)合多年中公教育教學(xué)、教材研發(fā)成果，積淀中公教育老師的課程精華，總結(jié)中公教育數(shù)年來輔導(dǎo)過的考生的備考方略，全面解讀了黑龍江省軍隊文職招考考試大綱、命題特點及申論作答方法等，是考生復(fù)習(xí)備考的必備教材。另外，真題是考生通過實戰(zhàn)把握命題規(guī)律、提高作答能力的最好資料，因此，考生在學(xué)習(xí)理論知識的同時，應(yīng)該輔以與教材配套的真題進行訓(xùn)練，以夯實作答能力。另外，中公教育研發(fā)的黑龍江省申論模擬試卷，深度研究公考題庫典型試題，詳細分類各種題型，全力確保了考生在模擬訓(xùn)練時高速高準(zhǔn)，進而使考生通過實戰(zhàn)把握命題規(guī)律、提高作答能力。(二)依據(jù)自身特點，制定備考計劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。申論的復(fù)習(xí)也是如此。備考有無計劃，以及計劃是否科學(xué)、周密，直接影響著考生申論考試的成敗?？忌跍?zhǔn)備軍隊文職招考考試之前，應(yīng)當(dāng)制定一個符合自己狀況與時間情況的詳實的復(fù)習(xí)計劃。不同的考生適用不同的復(fù)習(xí)計劃，而一份適合自己的計劃會使考生有條不紊地進行復(fù)習(xí)，消除緊張與焦慮。計劃要詳實、周密，要具體到每個階段要做多少事情。中公教育建議您，初級階段看教材，大致了解試題類型、應(yīng)試技巧后做真題。在做真題的過程中，如果有疑惑的話再看教材，這時考生就會對教材中教授的方法有更深層次的把握，同時注意自己在哪方面比較薄弱。在中級階段，考生可以針對自己的薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)練習(xí)，也可購買一些專項教材來進行有針對性的訓(xùn)練。到?jīng)_刺階段，考生可以買一些模擬題進行模擬與訓(xùn)練，不用仔細研究，只在訓(xùn)練的過程中把握作答時間、進一步熟悉作答方法、尋找考試的感覺即可。計劃一旦確定，就要堅持施行，按時完成，半途而廢或是中間改變計劃，都會嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)的效果。當(dāng)然，根據(jù)實際情況對計劃進行一定程度的修改，也是必要的。(三)關(guān)注時事熱點，注重材料積累不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，對于申論備考來說，積累資料意義重大。同樣是看書看報看新聞，有的人漫不經(jīng)心，看過就忘，而有的人處處留心，注重積累，最終的結(jié)果也必然不同。所謂積累，其實就是知識的存儲，就是把平時看到的、學(xué)到的有價值的東西積聚起來，最終達到量變引起質(zhì)變的目的?？忌吹竭@里會想，申論需要積累什么?從哪積累?可能答案只有兩個：一是寫作案例，二是名言警句。具體來說，考生可多關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)，國務(wù)院、黑龍江省政府工作報告等來汲取相關(guān)訊息，因其實時更新速度快、效率高，并且緊跟國家大政方針，也與我們的申論材料的選取相契合。比如2018年黑龍江公檢法司類申論材料則圍繞政府績效管理、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等展開，縣鄉(xiāng)類申論四道試題分別從鄉(xiāng)鎮(zhèn)招商引資、鄉(xiāng)村垃圾分類、農(nóng)村基層調(diào)研、基層干部作用考查了農(nóng)村建設(shè)的多個方面，2017黑龍江省軍隊文職招考考試申論真題考查的主題為快與慢的平衡，而這一主題主要是針對近幾年社會上的求快風(fēng)氣盛行的現(xiàn)狀;2016年黑龍江省軍隊文職招考考試申論真題考查的主題為大眾創(chuàng)業(yè)，而這一主題正是李克強總理在2015年政府工作報告中提到的一個關(guān)鍵詞?？梢姡邶埥〉纳暾摽荚嚨闹黝}是緊跟國家大政方針的，材料都是從社會領(lǐng)域延伸至其他領(lǐng)域，其列舉的案例與百姓的生活息息相關(guān)。這就要求考生平時關(guān)注時政熱點，多多思考，這樣可以更加快速地了解給定材料的有關(guān)內(nèi)容。除了具體的案例之外，材料也會選擇一些政府文件或是領(lǐng)導(dǎo)人講話作為理論型材料出現(xiàn)。雖然數(shù)量不多，但舉足輕重，值得注意。鑒于此，考生不要僅拘泥于本省的材料，更要熟悉全國性的時事熱點，同時要了解政府對這些時事熱點的態(tài)度與應(yīng)對方法。(四)加強實戰(zhàn)演練，切忌焦躁敷衍古語有云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書對于申論成績的提高很重要，但又不能僅僅靠讀書。備考申論，首先要從申論考試本身出發(fā)，了解申論，研究真題。申論各種題型的作答是有方法的，尤其是一些老師從實戰(zhàn)中總結(jié)出來的方法，非常實用，考生要認(rèn)真學(xué)習(xí)。而在實際備考中，一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少，重視搜集信息但不重視練筆，重視觀點而不重視文字表達，這樣達不到實戰(zhàn)的效果。因此，考生熟悉了申論各種題型的作答方法后，就要多做真題和模擬題，作答完成后按照參考答案自行修改，也可以找老師批閱。在練筆過程中，消化方法理論，提高寫作水平，形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。在考試過程中，把平時的積累發(fā)揮出來，就可以獲得較為理想的成績。2019年黑龍江省軍隊文職招考考試越來越近!各位考生一定要清楚自己的狀態(tài)，抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地各個攻破，提高作答能力。天道酬勤，中公教育衷心祝愿各位考生金榜題名!
2018天津軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：發(fā)展公平優(yōu)質(zhì)教育
發(fā)展公平優(yōu)質(zhì)教育努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，十九大報告中的這句話引起全社會的強烈共鳴。公平質(zhì)量兩個詞，彰顯出黨和政府縮小教育鴻溝的決心，概括出新時代我國教育的新使命，明確了教育改革征程的新方向。教育是社會進步、民族振興的基石。教育公平是社會公平的起點，讓孩子受教育并且得到良好教育，是每個家庭的共同愿望。更好的教育來自對公平的持續(xù)堅守。教育公平、均衡的實現(xiàn)，是社會不變的期盼。學(xué)前教育入園難，公立幼兒園要提前大半年報名，私立幼兒園要提前一年半報名，在北京，要有戶口才能上公立幼兒園，而且需要提前排隊報名。中小學(xué)擇校熱，重點學(xué)校、重點班都要考，都要看排名、競賽證書，不得不讓大多數(shù)家長以犧牲孩子童年、快樂為代價去搶少數(shù)的優(yōu)質(zhì)教育資源，這都折射出教育均衡發(fā)展仍然任重道遠。城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量差距大，縮小城鄉(xiāng)之間的教育差距也是廣大農(nóng)村群眾的深切期盼。要啃下這些硬骨頭，努力減少教育不公平現(xiàn)象，政府要進一步增加投入，讓幼兒園的數(shù)量與需求平衡，真正落實教育均衡，縮小學(xué)校之間的差距，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，吸引優(yōu)秀教師到農(nóng)村去，讓農(nóng)村孩子享受到更優(yōu)質(zhì)教育。更好的教育來自對質(zhì)量的不懈追求。素質(zhì)教育喊了很多年，但學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)卻越來越重。不少家長學(xué)生都在抱怨。衡量好教育的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么?目前政府和社會仍然以升學(xué)率、分?jǐn)?shù)作為主要指標(biāo)，這導(dǎo)致我們的教育價值取向仍然是功利的。在我們這樣的人口大國，小班化一時難以全面鋪，高質(zhì)量的個性化教育難以開展。這需要教育部門切實引導(dǎo)改變，加快教育現(xiàn)代化，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。借科技之力，加速個性化教育的趨勢，讓教育變得更溫暖。更好的教育是讓孩子享受更適合自己的教育。并不是所有的孩子都是研究型人才，都需要讀碩讀博。如果孩子展現(xiàn)出更強的技能操作特長，職業(yè)教育反而會助其在成功的路上走得更遠。從片面追求升學(xué)率向人的全面發(fā)展和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，在更寬闊的空間里自由呼吸，自主成長，方為有質(zhì)量教育的應(yīng)有之義。公平而有質(zhì)量，不僅是教育資源的大規(guī)模投入和配置，更有教育理念、機制的更新和適配，這才是讓人倍感溫暖之處。相信未來公平而有質(zhì)量的教育，能夠為更多的孩子創(chuàng)造人生出彩的機會，向著未來揚帆遠航。
