2019福建軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力備考：特征數(shù)字法助力資料拿分
近些年軍隊(duì)文職招聘筆試考試中均涉及到資料分析，列式之后怎樣快速的選對(duì)答案是廣大考生最為關(guān)心的問(wèn)題，為此專家總結(jié)了特征數(shù)字法在中的應(yīng)用,幫助大家避開(kāi)復(fù)雜的計(jì)算，迅速解題，使廣大考生在考場(chǎng)上見(jiàn)題不慌。一、特征數(shù)字法定義特征數(shù)字法主要指將列式中的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)三者之間互相轉(zhuǎn)化，以簡(jiǎn)化運(yùn)算的一種方法。二、特征數(shù)字法應(yīng)用環(huán)境例題1：化工廠今年產(chǎn)值是54321元，同比增長(zhǎng)。問(wèn)：今年的產(chǎn)值比去年增長(zhǎng)了多少元?紅師解析：答案選B。比較這兩種方法，可明顯看出，方法一要先做一次除法，再做一次減法，相對(duì)計(jì)算量較大，而方法二，只需利用特征數(shù)字轉(zhuǎn)化為一次除法，可利用口算選一個(gè)和計(jì)算結(jié)果最接近的選項(xiàng)。顯然方法二更適合時(shí)間短，題目量大的考試。例題2：2017年鄭州市旅游收入為12306億元，同比增長(zhǎng)，問(wèn)：與2016年相比，2017年鄭州市旅游收入多多少億元?以上就是中公教育專家介紹的特征數(shù)字法的常見(jiàn)應(yīng)用，理解并熟練掌握了以后，就能夠快速解決資料分析的增長(zhǎng)量和基期值這兩個(gè)概念所涉及的題目，達(dá)到做對(duì)做快的目的。
2020浙江軍隊(duì)文職招考考試學(xué)好軍隊(duì)文職崗位能力“環(huán)形排列”，家族聚餐座位讓你安排
在近幾年軍隊(duì)文職招聘考試中，排列組合作為一個(gè)經(jīng)常考察的考點(diǎn)，大家在之前的學(xué)習(xí)過(guò)程中也有所了解，但是在排列組合當(dāng)中還會(huì)考查一種題型就是環(huán)形排列問(wèn)題。那么今天就由專家?guī)Т蠹襾?lái)對(duì)環(huán)形排列問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如說(shuō)我們來(lái)看下面這道例題：例1.五個(gè)人手拉手圍成一圈，問(wèn)共有多少種不同的方法?C.6D.3這道例題其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的環(huán)形排列問(wèn)題，通過(guò)對(duì)于這道例題的學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，n個(gè)人圍成一圈，那么總共就有種不同的排法。但是實(shí)際上對(duì)于環(huán)形排列的考察并不僅僅局限于最基本的公式，還會(huì)考察到對(duì)于環(huán)形排列與其他內(nèi)容的結(jié)合，比如下面這道例題：例2.四對(duì)夫婦坐在圓桌旁，要求每對(duì)夫婦必須坐在一起，則座位有多少種不同的安排方法?通過(guò)這道例題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，環(huán)形排列在考試中也會(huì)經(jīng)常結(jié)合排列組合的其他一些相關(guān)知識(shí)去考，所以大家要想學(xué)好環(huán)形排列問(wèn)題，對(duì)于排列組合基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)也是必不可少的。中公教育專家相信通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，大家對(duì)于環(huán)形排列已經(jīng)有了一定的掌握，希望大家在能夠繼續(xù)鞏固提高，最后祝大家考試順利!
2020上海軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析解題要了解的計(jì)算方法
軍隊(duì)文職招聘中的資料分析題很多考生能夠做出來(lái)，但耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，因?yàn)橘Y料比較長(zhǎng)，數(shù)據(jù)比較多，列式有些相對(duì)復(fù)雜，所以在做題時(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較費(fèi)時(shí)間，所以很多考生做資料的時(shí)候時(shí)間都比較長(zhǎng)，但是資料分析又是考試的內(nèi)容，所以今天專家就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)關(guān)于資料分析關(guān)系中怎么提高計(jì)算速度從而節(jié)省時(shí)間。有效數(shù)字法在資料分析中是全能的一種算題方法，今天主要跟大家聊一聊資料分析中的乘法的速算。提示1：忽略小數(shù)點(diǎn)，兩數(shù)第三位有小數(shù)字是幾?提示2：保留兩位有效數(shù)字如何取舍?提示3：正確選項(xiàng)是()以上就是中公教育專家對(duì)中有效數(shù)字乘法的方法和取舍原則的介紹，希望上述內(nèi)容對(duì)于公考的同學(xué)們有所幫助，能夠在考試中得以應(yīng)用。祝各位考生成公上岸!
