面試熱點(diǎn)：網(wǎng)紅要宣傳正能量文化

熱點(diǎn)背景：有人說(shuō)，這是一個(gè)紅生萬(wàn)物的時(shí)代。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，催生了網(wǎng)絡(luò)紅人，出現(xiàn)網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)，興起網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)。很多青少年，甚至竟將網(wǎng)紅定位為將來(lái)最期望的職業(yè)?？陀^地說(shuō)，網(wǎng)紅也不是洪水猛獸。這個(gè)時(shí)代，站在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口，豬都能飛起來(lái)，何況是有看點(diǎn)、有炒點(diǎn)的網(wǎng)紅呢?社會(huì)原子化、娛樂(lè)瘋魔化，價(jià)值的多元、輿論的分野給了網(wǎng)紅勃興與風(fēng)靡的最佳土壤。三觀正、有節(jié)操，網(wǎng)紅也可以最美可一旦陷入眼球經(jīng)濟(jì)的名利場(chǎng)，這個(gè)時(shí)候，資本只要稍稍?huà)亗€(gè)媚眼，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)就容易走火入魔。當(dāng)下，網(wǎng)紅亂象叢生，涉毒、涉暴、低俗、色情、騙局、謠言，難以言盡，尤以網(wǎng)絡(luò)直播為甚。命題預(yù)測(cè)：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播迅猛發(fā)展，境內(nèi)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)已達(dá)600余家，一些大型網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)注冊(cè)用戶(hù)過(guò)億，月活躍用戶(hù)超千萬(wàn)。然而，網(wǎng)紅引發(fā)的低俗、色情等內(nèi)容屢禁不止。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＜t師解析：網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)是隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新興產(chǎn)物，但頻發(fā)的低俗色情網(wǎng)紅直播卻挑戰(zhàn)著公序良俗，挑戰(zhàn)著社最基本的底線(xiàn)，應(yīng)該引起我們的高度重視和嚴(yán)厲打擊。網(wǎng)紅作為一種流行事物，本身是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展的一項(xiàng)新興產(chǎn)物。但是一旦網(wǎng)紅沒(méi)有走入正軌，其影響便就不容忽視，因?yàn)槠渥钣锌赡苡绊懙娜后w，是沒(méi)有形成正確觀念的年輕人。一旦她們接觸到這種沒(méi)有底線(xiàn)沒(méi)有節(jié)操的網(wǎng)紅，并受到這些低俗文化的影響，其后果可想而知。不健康的低俗的網(wǎng)紅，毒害祖國(guó)的花朵，危害社會(huì)的風(fēng)氣。它的危害是多方面的，第一對(duì)于接觸到這些低俗色情的網(wǎng)紅文化的年輕人來(lái)說(shuō)是不利于他們正確價(jià)值觀念的形成，第二，對(duì)于這些以網(wǎng)紅發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，極其不利于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，危機(jī)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)生存，第三這種低俗的文化氛圍不利于網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣的正向引導(dǎo)，人們會(huì)將這種低俗氛圍的形成歸結(jié)為政府的不作為。究其原因，不良的網(wǎng)紅文化產(chǎn)生的原因有以下幾個(gè)方面，一是當(dāng)下的主流情緒是怨恨式的消費(fèi)，一些低俗拜金的網(wǎng)紅現(xiàn)象的出現(xiàn)正好迎合了他們低俗的拜金心理，二是一些網(wǎng)絡(luò)紅人無(wú)下限無(wú)節(jié)操，為了博取點(diǎn)擊量，為了博出位，不擇手段，毫無(wú)下限，三是我們的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管體系存在缺位不到位的現(xiàn)象，針對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)主播和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的越位，政府主管部門(mén)沒(méi)有給予一個(gè)嚴(yán)厲的打擊，讓我們的網(wǎng)紅心存僥幸。針對(duì)于現(xiàn)當(dāng)下的網(wǎng)紅泛濫情況，想要讓網(wǎng)紅現(xiàn)場(chǎng)得到一個(gè)健康有序的發(fā)展，我們需要從以下幾個(gè)方面努力：第一、網(wǎng)友要提高自身的文化素養(yǎng)，正確看待網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，不被其他人的想法做左右，同樣也不能推波助瀾。面對(duì)于一些網(wǎng)紅事件不要急于判斷，更不要急于一味模仿，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里要為自己的做法和行為負(fù)責(zé)，保持冷靜的態(tài)度，不隨波逐流，提高自身的文化素養(yǎng)，不被錯(cuò)誤的文化潮流所侵襲。第二、媒體應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，正確引導(dǎo)人民分辨良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)文化，給全社會(huì)樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值引導(dǎo)，對(duì)于一些消極的網(wǎng)紅現(xiàn)象要堅(jiān)決予以抵制。第三、政府監(jiān)管部門(mén)也應(yīng)該完善相應(yīng)的立法，一旦有人逾越法律底線(xiàn)要堅(jiān)決予以懲處公示，維護(hù)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

面試熱點(diǎn)：“紅領(lǐng)巾”不應(yīng)成為商業(yè)宣傳載體

熱點(diǎn)背景：今日媒體報(bào)道稱(chēng)，山東省某小學(xué)向小學(xué)生們發(fā)放的紅領(lǐng)巾上，竟然印有某萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)廣告，除此以外發(fā)放的學(xué)生帽上也有該廣告，經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道后開(kāi)發(fā)區(qū)教育局回應(yīng)稱(chēng)是交通安全進(jìn)校園活動(dòng)時(shí)發(fā)放的，已經(jīng)收回，事后涉事企業(yè)的經(jīng)理等人被免職。來(lái)源：每日新報(bào)命題預(yù)測(cè)：近日，山東某小學(xué)的學(xué)生們發(fā)放的的紅領(lǐng)巾上被發(fā)現(xiàn)印有某企業(yè)的廣告，對(duì)此你怎么看?參考答案：回想我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，第一次莊嚴(yán)的宣誓大多數(shù)都是在成為少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的時(shí)候，而這個(gè)儀式也成為現(xiàn)在小學(xué)生愛(ài)國(guó)教育的第一堂課，但，當(dāng)這莊嚴(yán)肅穆的第一堂課被染上商業(yè)的色彩時(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)該說(shuō)不!我們都應(yīng)該知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，介紹它的來(lái)歷是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的洗禮，但是商業(yè)廣告出現(xiàn)在紅領(lǐng)巾之上，對(duì)于它是一種玷污，這樣的行為不僅會(huì)讓紅領(lǐng)巾蒙羞更會(huì)讓學(xué)生們產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，認(rèn)為這些在他們心中原本神圣不可侵犯的東西也可以和商業(yè)掛鉤，而且這種行為更是打破了道德底線(xiàn)甚至涉嫌違法。回顧整個(gè)事件來(lái)得快，去的也快，但其中暴露出來(lái)的問(wèn)題卻觸目驚心：首先，紅領(lǐng)巾原本是少先隊(duì)員的象征，代表了我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷，成為商業(yè)宣傳的一部分也顯示出企業(yè)對(duì)于該意義的無(wú)知，但也和紅領(lǐng)巾相關(guān)的教育宣傳普及不到位分不了家;其次，商人逐利本身無(wú)可厚非，創(chuàng)意新穎的廣告確實(shí)能夠吸引眼球。但是突破底線(xiàn)，不承擔(dān)后果的宣傳手段是要不得的。再次，校方做為整個(gè)事件的最終關(guān)卡，失位也是顯而易見(jiàn)的，當(dāng)這些紅領(lǐng)巾流入校園時(shí)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，讓一個(gè)教書(shū)育人的干凈環(huán)境滲入了商業(yè)的銅臭氣息;最后，這個(gè)事件也不難看出，一些大企業(yè)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中沒(méi)有承擔(dān)自己應(yīng)有責(zé)任義務(wù)，總是想打一些擦邊球如果不去改變，紅領(lǐng)巾事件可能還會(huì)再次發(fā)生。雖然網(wǎng)友對(duì)于該事件的口誅筆伐從未停止，事后企業(yè)和教育部門(mén)對(duì)于涉事人員的處理結(jié)果也很快公布，但是要想真正杜絕此類(lèi)看起來(lái)小但是影響大的事件，還需要真正的下點(diǎn)猛藥。第一，將紅領(lǐng)巾相關(guān)的規(guī)定用途等列入法規(guī)，在企業(yè)或者個(gè)人想使用紅領(lǐng)巾時(shí)能有據(jù)可查，有法可依，出現(xiàn)問(wèn)題后，也能夠讓管理部門(mén)處理的更有說(shuō)服力。第二，加大宣傳力度，通過(guò)公益廣告或視頻短片等方式喚起人們對(duì)于紅領(lǐng)巾的關(guān)注以及了解它的用途。第三，校方做為最后一道閘門(mén)要對(duì)于商業(yè)宣傳進(jìn)校園做好管控，不能裝糊涂，應(yīng)該時(shí)刻繃緊神經(jīng)，做好校園內(nèi)外的分隔工作，保障校園環(huán)境責(zé)任落實(shí)到人。第四，企業(yè)發(fā)展時(shí)也要注重自己的社會(huì)責(zé)任，對(duì)于一些涉嫌違規(guī)的行為要堅(jiān)決杜絕，不能只是在處理的時(shí)候選擇開(kāi)除降職，而是將問(wèn)題扼殺在萌芽初期，同時(shí)監(jiān)管部門(mén)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)的管理，加大對(duì)于違規(guī)企業(yè)的處罰力度，這樣才能讓企業(yè)有畏懼，才能真正的按規(guī)辦事。