2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試(管理與服務(wù))練習(xí)題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-08-12 22:00:081). ( )是一種共同的目標(biāo)支持的社區(qū)公共事務(wù)方面的活動(dòng)或管理機(jī)制。A.社區(qū)管理B.社區(qū)工作C.社區(qū)治理D.社區(qū)創(chuàng)新正確答案:C答案解析:社區(qū)治理是一種共同的目標(biāo)支持的社區(qū)公共事務(wù)方面的活動(dòng)或管理機(jī)制。故選C。2). 一國(guó)兩制 由我國(guó)首次提出并付諸實(shí)踐,這一制度的重大歷史意義有( )。A.豐富了馬克思主義原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性相統(tǒng)一的原理B.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說C.創(chuàng)造性地把和平共處五項(xiàng)原則用來處理一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問題D.是從我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境出發(fā)正確答案:ABCD答案解析: 一國(guó)兩制 的構(gòu)想允許在一個(gè)統(tǒng)一的主權(quán)國(guó)家內(nèi)有兩個(gè)不同性質(zhì)的社會(huì)制度長(zhǎng)期并存,突破了在一個(gè)國(guó)家內(nèi)部只能允許一種社會(huì)制度及其相應(yīng)的政權(quán)組織形式,豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說。和平共處五項(xiàng)原則本來是用來解決國(guó)際問題的,現(xiàn)在把它用來處理一個(gè)國(guó)家的內(nèi)政問題,這是一個(gè)創(chuàng)造,堅(jiān)持了原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性。 一國(guó)兩制 是從我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境出發(fā),為解決國(guó)際爭(zhēng)端和世界遺留問題提供了新的思路、新的途徑和模式。故選ABCD。3). 沖突形成的原因包括( )(1)溝通障礙(2)歸因失誤(3)目標(biāo)不相容(4)資源稀缺性(5)組織變動(dòng)性A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(1)(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)(5)正確答案:A

2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試(管理與服務(wù))精選模擬試題及答案三-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試(管理與服務(wù))精選模擬試題及答案三發(fā)布時(shí)間:2017-09-04 20:56:011). 美國(guó)管理學(xué)家德魯克認(rèn)為管理者的責(zé)任包括( )。A.管理物資B.管理工作和員工C.管理組織D.管理管理者正確答案:BCD答案解析:德魯克認(rèn)為管理者的首要職能是管理組織、管理管理者、管理員工和工作。2). 要決定申請(qǐng)者是否被錄用,首先應(yīng)該( )A.對(duì)申請(qǐng)者的背景資料進(jìn)行分析B.從眾多的申請(qǐng)信件中挑選一些合格者進(jìn)行面談C.通過一系列人力資源計(jì)劃的制定、工作崗位分析、進(jìn)行評(píng)估選擇D.引導(dǎo)申請(qǐng)者熟悉環(huán)境正確答案:A答案解析:3). 以下關(guān)于公文的說法不正確的有( )。A.通用公文的文種可以分為規(guī)范性文件、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件、公布性文件、陳述呈請(qǐng)性文件、商洽性文件與會(huì)議文件B.公文是一種特殊的應(yīng)用文C.公文形成的具體時(shí)間,通常以會(huì)議通過的時(shí)間或印發(fā)時(shí)間為準(zhǔn)D.根據(jù)公文來源,公文可以分為通用公文和專用公文兩種正確答案:CD答案解析:公文的成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn),聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期為準(zhǔn),電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn),故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。根據(jù)公文的來源,公文可以分為收文與發(fā)文兩類,通用公文與專用公文是根據(jù)形成和作用的公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域劃分的,因此D項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。故選CD。

2016年11月軍隊(duì)文職人員招聘考試(管理與服務(wù))仿真試題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2016年11月軍隊(duì)文職人員招聘考試(管理與服務(wù))仿真試題及答案二發(fā)布時(shí)間:2017-10-05 15:00:591). 人力資源管理中職業(yè)生涯設(shè)計(jì)體現(xiàn)了( )。A.終身教育理念B.以人為本的理念C.細(xì)致、嚴(yán)格管理理念D.文化價(jià)值理念正確答案:B答案解析:人力資源管理中職業(yè)生涯設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本的理念。2). 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是集體主義。正確答案:錯(cuò)答案解析:社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是社會(huì)主義榮辱觀。以 八榮八恥 為核心內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀集中反映了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)最基本的價(jià)值要求和行為準(zhǔn)則,奠定了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。3). 劃分組織層次主要是解決組織的橫向結(jié)構(gòu)問題。( )正確答案:錯(cuò)答案解析:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容之一是劃分組織層次,解決組織的縱向結(jié)構(gòu)問題。