2018廣東軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作啟示類綜合分析題高分秘籍
國(guó)家軍隊(duì)文職招考考試和各省軍隊(duì)文職招考考試中常見(jiàn)的綜合分析題目主要有解釋型、評(píng)論型、關(guān)系型、本質(zhì)型和啟示型。對(duì)于前面四種類型的綜合分析題目，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)募记牲c(diǎn)撥，同類型考生的分差并不是很大。但啟示類分析題卻比較尷尬，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)復(fù)習(xí)試講很長(zhǎng)的考生和裸考的考生分?jǐn)?shù)差不多的情況。絕大多數(shù)考生都能打個(gè)差不多的分?jǐn)?shù)，但此類題目出現(xiàn)高分卻少之又少。如何能使自己一道20分左右的啟示類分析題目得到18甚至19分的高分?這里給大家提供三個(gè)秘籍。一、明確核心問(wèn)題。啟示類綜合分析題目的一般問(wèn)法為：請(qǐng)結(jié)合給定資料談?wù)剣?guó)外..做法給我國(guó)解決提供的啟示。題干中的作答任務(wù)非常清晰，問(wèn)的是啟示。而不少考生最終作答的答案卻是國(guó)外的一系列做法。這個(gè)明顯與題干的要求是不否的。究其原因，大家不明白啟示和對(duì)策的區(qū)別，甚至都沒(méi)往這個(gè)方向想過(guò)。其實(shí)，我們首先應(yīng)該去理解一下這兩個(gè)詞之間的不同。做法可以理解為經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)，就是其它地方或者國(guó)家到底做了什么。做的成功的是經(jīng)驗(yàn)，失敗的是教訓(xùn)。如果題干問(wèn)的是別國(guó)的做法或者經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以直接抄材料中的內(nèi)容，這種題目其實(shí)本質(zhì)上屬于歸納概括。但啟示指的是我們通過(guò)學(xué)習(xí)別人的做法而落實(shí)到自身的做法。所以，想要讓自己?jiǎn)⑹绢惖姆治鲱}目得到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)，必須要首先搞清楚題干中所說(shuō)的啟示到底是一個(gè)什么樣的作答對(duì)象，否則最后只能是南轅北轍。二、優(yōu)化答題步驟?，F(xiàn)實(shí)答題中，應(yīng)該也有少部分同學(xué)會(huì)意識(shí)到上述第一個(gè)問(wèn)題，但意識(shí)到這個(gè)核心問(wèn)題之后又會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)新的問(wèn)題：1、答題速度比較慢。2、要點(diǎn)取舍困難。究其原因在于答題步驟不合理。經(jīng)過(guò)我們了解，絕大多數(shù)考生按照啟示本意進(jìn)行作答此類題目是一般的順序是一氣呵成。在可能還沒(méi)有篩選出外國(guó)核心做法的情況下就開(kāi)始進(jìn)行要點(diǎn)的選擇、加工甚至整合。這樣不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且準(zhǔn)確性也會(huì)下降很多。因此，正確的做法應(yīng)該是：針對(duì)題干所提到的核心信息在材料中進(jìn)行要點(diǎn)粗選，這一步只需要找出外國(guó)對(duì)應(yīng)的做法就可以了;結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況進(jìn)行要點(diǎn)取舍，因?yàn)橛胁糠滞鈬?guó)貌似好的做法并不符合我國(guó)的實(shí)際國(guó)情;結(jié)合外國(guó)做法的核心，根據(jù)我國(guó)當(dāng)下政策或?qū)嵉厍闆r進(jìn)行表述轉(zhuǎn)化。以上三步貌似看起來(lái)消耗時(shí)間，實(shí)際上，只需稍加練習(xí)，最后一定是事半功倍的。答題步驟很多時(shí)候不僅僅決定大家的答題時(shí)間，更多影響到的是答案的準(zhǔn)確度。三、積累時(shí)事政策?？赡苓€有一小部分考生，上面的兩步都做到了，但實(shí)際的得分依然偏低。而分?jǐn)?shù)低的原因自己其實(shí)也是非常清楚的，就是最終的表述，自己心里大概知道方向，但是表述不出來(lái)，或者只是簡(jiǎn)單結(jié)合我國(guó)情況，沒(méi)有一點(diǎn)針對(duì)性和時(shí)效性。這樣，最終的分?jǐn)?shù)一般也就不足為奇了。如：材料中針對(duì)解決空心村的類似問(wèn)題，德國(guó)的做法是推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。那么給我們的啟示就應(yīng)該是推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;德國(guó)的做法是行政管理上不區(qū)分城市和鄉(xiāng)村，那么給我們的啟示就應(yīng)該是推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的建設(shè)。以此類推，我們不難發(fā)現(xiàn)，想要真正讓自己?jiǎn)⑹绢惖念}目拿到高分，最后一步的準(zhǔn)確表述也是必不可少的。近幾年的公考競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，部分省份的競(jìng)爭(zhēng)比例甚至達(dá)到了1:100左右。因此，如何能夠確保自己的公考盡可能提高勝率，唯有大家全力以赴保證，復(fù)雜題目別人拿不了基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，我們能拿到中等偏上分?jǐn)?shù);簡(jiǎn)單題目別人只能拿中等分?jǐn)?shù)，我們卻能取得90%以上的高分。希望上面給大家啟示類題目的高分秘籍能對(duì)大家的備考有所幫助，也祝廣大考生能運(yùn)用正確的方法成功上岸。
軍隊(duì)文職考試高分突破——真假推理
紅師教育發(fā)布軍隊(duì)文職考試高分突破——真假推理對(duì)于考試，把握好時(shí)間尤為重要，在有限的時(shí)間內(nèi)，要爭(zhēng)取快速而準(zhǔn)確的多做題目，這樣將為自己上岸爭(zhēng)取到多一份把握。真假推理題目是判斷推理常見(jiàn)的一種題型，常見(jiàn)的解題思路是首先找關(guān)系，然后看其余，掌握其方法不僅能做出正確答案，同時(shí)也能節(jié)約大量的時(shí)間，給其他題目爭(zhēng)取更多解題時(shí)間。雖然真假推理整體難度不大，然而很多考生依然無(wú)法百分百保證正確率，因此，我們將就軍隊(duì)文職高分突破 真假推理考點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。甲說(shuō) 該公司有人會(huì)開(kāi)車。乙說(shuō) 該公司的李經(jīng)理和王會(huì)計(jì)都不會(huì)開(kāi)車。丙說(shuō) 該公司有人不會(huì)開(kāi)車。如果三人的推測(cè)只有一個(gè)為真，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真?A.該公司所有人都會(huì)開(kāi)車B.該公司所有人都不會(huì)開(kāi)車C.該公司的李經(jīng)理可能不會(huì)開(kāi)車D.該公司的王會(huì)計(jì)可能不會(huì)開(kāi)車
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（公共科目+醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)+藥學(xué)）練習(xí)題及答案五-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（公共科目+醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)+藥學(xué)）練習(xí)題及答案五發(fā)布時(shí)間：2017-08-13 15:41:211). 銀量法測(cè)定巴比妥類藥物的堿性條件是A.新制的氫氧化鈉溶液B.制新的無(wú)水碳酸氫鈉溶液C.新制的無(wú)水碳酸鈉溶液D.無(wú)水碳酸氫鈉溶液E.無(wú)水碳酸鈉溶液正確答案：C2). 有關(guān)膜劑的表述，不正確的是A.膜劑的給藥途徑較多，但不能用作皮膚創(chuàng)傷的覆蓋B.膜劑的種類有單層膜、多層膜和夾心膜C.合成高分子成膜材料的成膜性能優(yōu)于天然高分子物質(zhì)D.膜劑的外觀應(yīng)完整光潔，無(wú)明顯氣泡E.膜劑由主藥、成膜材料和附加劑組成正確答案：A答案解析：本題考查膜劑的特點(diǎn)、種類和成膜材料。膜劑系指藥物與適宜的成膜材料經(jīng)加工制成的膜狀制劑，可供內(nèi)服、口含、舌下黏膜給藥。為了滿足醫(yī)療用途可制成單層膜、多層膜(復(fù)合膜)和夾心膜。常用成材料有天然的和合成的高分子化合物，天然的成膜材料多數(shù)可降解或溶解，但成膜能較差，合成高分子成膜材料的成膜性能好。膜劑的外觀應(yīng)完整光潔，色澤均勻，無(wú)明顯氣泡。膜劑由主藥、成膜材料和附加劑組成。故本題答案應(yīng)選A。3). 與硫酸反應(yīng)，在365nm紫外光燈下顯黃綠色熒光的藥物是A.硝苯地平B.異煙肼C.地西泮D.奧沙西泮E.奮乃靜正確答案：C答案解析：本題考查重點(diǎn)是對(duì)地西泮鑒別試驗(yàn)的熟悉程度。地西泮結(jié)構(gòu)中的苯并二氮雜革環(huán)有較長(zhǎng)的共軛體系，具有明顯的紫外吸收，在硫酸溶液中，于紫外光燈(365nm)下顯黃綠色熒光。該反應(yīng)是苯并二氮雜革類藥物的特性反應(yīng)，不同的藥物顯示不同顏色的熒光。該內(nèi)容除以最佳選擇題出現(xiàn)外，還常以配伍選擇題出現(xiàn)。建議考生熟悉地西泮的硫酸一熒光鑒別反應(yīng)。
