在軍隊(duì)文職備考的時(shí)候,大家都喜歡直接將前輩的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)借鑒,但是卻不加以甄別,其實(shí)適合前輩的方法卻不一定適合自己,今天,我們就一起來(lái)了解以下4個(gè)不可以借鑒的“經(jīng)驗(yàn)”!
經(jīng)驗(yàn)一:當(dāng)作公務(wù)員去備考
①崗位能力主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析,和公務(wù)員行測(cè)內(nèi)容差不多。
②但是兩者不同,軍隊(duì)文職的崗位分為管理崗和技術(shù)崗,而行測(cè)的全稱為行政能力測(cè)試。軍隊(duì)文職崗位的技術(shù)崗跟行政沒(méi)有太大關(guān)系,所以稱之為“崗位能力”更為貼切。
事實(shí)證明,刷公務(wù)員行測(cè)題對(duì)軍隊(duì)文職考試并沒(méi)有多大幫助,還會(huì)浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。
經(jīng)驗(yàn)二:以 前人復(fù)習(xí) 模式為準(zhǔn)繩
實(shí)踐證明:前輩的經(jīng)驗(yàn)可以適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng),但聽(tīng)得過(guò)多不會(huì)有好處,會(huì)打亂個(gè)人的復(fù)習(xí)節(jié)奏。前輩的復(fù)習(xí)路線的大輪廓是可以參考,但具體的細(xì)節(jié)不建議模仿。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不一樣,別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己。以前輩經(jīng)驗(yàn)為準(zhǔn)繩似的復(fù)習(xí)模式,對(duì)自己有害而無(wú)利,只會(huì)給自己帶來(lái)過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
經(jīng)驗(yàn)三:同時(shí)備考2門(mén)科目
這一點(diǎn)是考研經(jīng)驗(yàn)之談,但是不適合軍隊(duì)文職備考。
根據(jù)往年招考情況,除了護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)這些個(gè)別專業(yè)外,剩下的專業(yè)在職位表上都能找到兩個(gè)以上考試科目,所以,不建議公共科目和專業(yè)科目一起準(zhǔn)備。
正確的做法應(yīng)該是在公告發(fā)布之前,專心復(fù)習(xí)公共科目。等公告發(fā)布后,選擇完自己心儀的崗位,根據(jù)崗位要求再著手復(fù)習(xí)專業(yè)課。
經(jīng)驗(yàn)四:僅靠刷題就行
這一類備考方法是不科學(xué)。
軍隊(duì)文職知識(shí)點(diǎn)是有側(cè)重的,并不是僅靠刷題就可以完成復(fù)習(xí)??茖W(xué)的備考方法應(yīng)該是有階段、有目地開(kāi)啟刷題。比如:一個(gè)復(fù)習(xí)階段的刷題強(qiáng)化、一個(gè)階段性的模擬考試、沖刺階段的反復(fù)演練,都需要考生在夯實(shí)基礎(chǔ)之上有選擇地進(jìn)行。
如果基礎(chǔ)不扎實(shí),刷得越多就會(huì)忘得越快!
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