2018廣西軍隊(duì)文職招考面試綜合分析之“怎么看”到“怎么辦”

在軍隊(duì)文職招聘以及事業(yè)單位的面試中會(huì)有很多題型，比如綜合分析、人際交往的意識(shí)與技巧、應(yīng)急應(yīng)變等等，而且綜合分析還是很多省份重點(diǎn)考察的題型，但是對(duì)于很多考生而言，綜合分析題還是比較難的一個(gè)題型，有時(shí)政類(lèi)、哲理類(lèi)，下邊還又分出了諸如積極類(lèi)的社會(huì)現(xiàn)象、消極類(lèi)的社會(huì)現(xiàn)象、政策理解等等。很多考生在應(yīng)對(duì)這些題型的時(shí)候很多時(shí)候都會(huì)在為答題思路發(fā)愁，題型分類(lèi)多記不住且容易混淆，其實(shí)在面試當(dāng)中綜合分析完全可以以按照怎么看到怎么辦的思路來(lái)進(jìn)行作答，具體一道面試真題為例：例：現(xiàn)在有些商家利用無(wú)人機(jī)送貨，有人認(rèn)為這有利于節(jié)約成本，有人認(rèn)為這造成了安全隱患。對(duì)此，你怎么看?我很多考生在拿到這道題目的時(shí)候第一時(shí)間會(huì)考慮的是這是一道綜合分析題，它到底是一個(gè)積極的社會(huì)現(xiàn)象還是一個(gè)消極的社會(huì)現(xiàn)象，然后來(lái)思考答題思路是什么。其實(shí)我們完全可以按照怎么看+怎么辦的思路來(lái)進(jìn)行。怎么看：一、無(wú)人機(jī)送貨由于機(jī)器的不知疲倦，代替了傳統(tǒng)的人工送貨，有利于節(jié)約成本也可以提高企業(yè)的效率;另外當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，人工智能肯定是未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)也會(huì)在我們未來(lái)的生活中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。二、無(wú)人機(jī)運(yùn)輸也存在完全隱患，中國(guó)城市中人口密度大，飛行環(huán)境復(fù)雜。三、無(wú)人機(jī)的使用會(huì)使很多工人下崗，造成失業(yè)，如果得不到很好的解決會(huì)激化社會(huì)矛盾。四、無(wú)人機(jī)的普遍使用很有可能會(huì)被一些不法分子利用，產(chǎn)生不好的后果。怎么辦：一、企業(yè)方面要加強(qiáng)對(duì)于無(wú)人機(jī)技術(shù)方面的升級(jí)改造，讓其適應(yīng)各種飛行環(huán)境，提高安全性能。二、國(guó)家要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造更多的崗位來(lái)安置下崗人員;也可以通過(guò)技能培訓(xùn)來(lái)發(fā)展新型技術(shù)型工人，解決他們的就業(yè)問(wèn)題。三、相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)于無(wú)人機(jī)飛行獲準(zhǔn)的審核，規(guī)范無(wú)人機(jī)的使用秩序。當(dāng)然我們的觀點(diǎn)還是要有的，通過(guò)上邊的分析你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無(wú)人機(jī)送貨是科學(xué)技術(shù)發(fā)展所必然面臨的一種情況，也就是說(shuō)它是符合社會(huì)發(fā)展潮流的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還存在一些問(wèn)題，那么我們的觀點(diǎn)就是：無(wú)人機(jī)的規(guī)范性使用會(huì)讓生活更美好。我們的觀點(diǎn)提出是以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題來(lái)提出的。對(duì)于后邊的怎么辦就更簡(jiǎn)單了，針對(duì)上邊分析部分存在的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行針對(duì)性提對(duì)策就可以。所以，對(duì)于綜合分析題我們的思路很簡(jiǎn)單，怎么看到怎么辦，當(dāng)然在怎么看的時(shí)候需要把握兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，第一要全面，第二要用辯證發(fā)展的眼光去看待，只要能做到這兩點(diǎn)相信答綜合分析就會(huì)很輕松了。這樣考生的思路不會(huì)被我們的思路所綁架，他們的思維會(huì)更加開(kāi)闊。專(zhuān)家認(rèn)為，天下武功無(wú)快不破，大道至簡(jiǎn)未嘗不是最好的方法。所以對(duì)于要學(xué)會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法答出自己最滿(mǎn)意的效果，成功上岸也就簡(jiǎn)單了很多。

2018甘肅軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作熱點(diǎn)：掛名出書(shū)是職稱(chēng)評(píng)價(jià)體系的錯(cuò)位

|背景鏈接*近日，有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些網(wǎng)店明碼標(biāo)價(jià)叫賣(mài)書(shū)籍的作者主編署名權(quán)，賣(mài)家承諾書(shū)籍質(zhì)量并保證一書(shū)一號(hào)，如有違反還支付雙倍違約金。部分高校教師花重金掛名出書(shū)，以此為籌碼在職稱(chēng)評(píng)定中占得先機(jī)。別人都花錢(qián)出書(shū)，我不花錢(qián)就只能落后。一位高校青年教師的無(wú)奈，道出了流風(fēng)所及的逆淘汰問(wèn)題。剛剛過(guò)去的2017年，國(guó)家相關(guān)部門(mén)陸續(xù)出臺(tái)《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》《高校教師職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管暫行辦法》等重要文件，逐步將職稱(chēng)的評(píng)審權(quán)下放到高校等符合條件的社會(huì)組織中，鼓勵(lì)自主評(píng)定、多元評(píng)價(jià)、按崗聘用。|綜合分析*[意義]掛名出書(shū)的影響，不僅在于使職稱(chēng)與金錢(qián)掛鉤、違背職稱(chēng)評(píng)定的初衷，更在于形成一種投機(jī)取巧的氛圍和環(huán)境，進(jìn)而對(duì)學(xué)術(shù)研究乃至其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的風(fēng)氣產(chǎn)生消極影響，消耗那些老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)、干事業(yè)者追逐夢(mèng)想的激情和勇氣。職稱(chēng)本質(zhì)上是為了展現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)水平和素養(yǎng)而設(shè)定的評(píng)價(jià)體系，只有健全評(píng)審機(jī)制、理順工作方法，才能在大浪淘沙中留得真金，激勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域的人才為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。事實(shí)上，根據(jù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，對(duì)職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行量身定制，在更加多元立體的維度中實(shí)施評(píng)價(jià)，才能驗(yàn)出被評(píng)價(jià)人的真實(shí)成色，給予應(yīng)有榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)。[原因]紅火的掛名生意背后，是人才評(píng)價(jià)體系的深層問(wèn)題。一些高?？蒲袑W(xué)術(shù)風(fēng)氣不正，部分職稱(chēng)評(píng)定程序不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，少數(shù)出版社經(jīng)營(yíng)管理存在漏洞，甚至靠販賣(mài)書(shū)號(hào)來(lái)賺快錢(qián)，加上網(wǎng)絡(luò)電商降低了交易成本，為各方的利益合謀提供了便捷平臺(tái)。制度性上來(lái)說(shuō)，一旦職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和體系采取一刀切的方式，就容易出現(xiàn)對(duì)待學(xué)術(shù)成果重?cái)?shù)量不重質(zhì)量、重形式不重內(nèi)容的情況。這不僅為掛名出書(shū)的市場(chǎng)發(fā)育提供了土壤，也滋生出論文經(jīng)濟(jì)等長(zhǎng)期以來(lái)飽受詬病的現(xiàn)象，導(dǎo)致人才評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制的扭曲。[對(duì)策措施]中公教育總結(jié)，需要注重職稱(chēng)評(píng)定中的公平、公正、公開(kāi)，尤其要講求程序正義，要制定出符合職業(yè)特點(diǎn)，能夠客觀反映個(gè)人業(yè)績(jī)的多維評(píng)定標(biāo)尺。深化職稱(chēng)制度改革，營(yíng)造公平公正的評(píng)定氛圍，讓職稱(chēng)評(píng)定稱(chēng)職起來(lái)，才能激活人才資源，為任能選賢注入新的動(dòng)力。真正實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用，職稱(chēng)不應(yīng)該成為限制人才的絆馬索，而應(yīng)該是推動(dòng)人才發(fā)揮才能，個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)的助力器。激勵(lì)各行各業(yè)的人才發(fā)揮才華力爭(zhēng)上游，為他們搭建開(kāi)放的平臺(tái)才是職稱(chēng)制定的目的和宗旨。部分來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)：掛名出書(shū)侵蝕職稱(chēng)成色作者彭飛新華時(shí)評(píng)：職稱(chēng)評(píng)定應(yīng)革除三唯之弊

2018新疆軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作范文：看山思人

申論范文：看山思人關(guān)于山，先哲各抒己見(jiàn)。孔子曰：登東山而小魯，登泰山而小天下李斯道：泰山不讓土壤，故能成其大。。。山，乃娛目之景，更是哲學(xué)之本、力量之源、生命之本，是故看山思山，以山為師，意味深長(zhǎng)?？瓷剿既耍谒茉靹傄阒?。山，世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者不能至也。登山之路，蜿蜒曲折、荊棘遍布、危峰兀立、高聳入云。正因如此，唯有自強(qiáng)不息之君子，方能歷經(jīng)千難，登高望遠(yuǎn)，縱覽世間?；蛘呱街腥f(wàn)險(xiǎn)，迸發(fā)進(jìn)取之心，磨煉剛毅魂魄，最終成功登頂。登山之路好比人生之途，啟迪我們，望而卻步半途而廢則難有收獲，不懼困難堅(jiān)持不懈方拔得頭籌。正如世界著名登山家羅布霍爾和史考特費(fèi)雪帶隊(duì)攀登珠峰，即使葬身險(xiǎn)途，但因夢(mèng)想不滅、精神不息，征途終將繼續(xù)。因此，山之險(xiǎn)使人剛毅勇敢?？瓷剿既?，利于常懷寬容之心。山，能接納靈動(dòng)的潺潺溪水，也能包容堅(jiān)硬的維維巖石;能滋養(yǎng)靜謐的青草野花;也能哺育生動(dòng)的猛獸山禽。。。山，因其兼容并包，成就巍峨雄姿。人亦是如此?？v觀歷史長(zhǎng)河，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，如果沒(méi)有廉頗的深明大義，就沒(méi)有藺相如的負(fù)荊請(qǐng)罪，更沒(méi)有將相二人的團(tuán)結(jié)一心;清朝時(shí)期，如果沒(méi)有張英的從容大度，就沒(méi)有兩家間的和睦共處，更沒(méi)有六尺巷的經(jīng)典美談。反觀當(dāng)前，人們一言不合便大打出手，路怒族一不順心便開(kāi)車(chē)斗氣。。。。足見(jiàn)寬容是人際交往的潤(rùn)滑劑，是個(gè)人成事立身的必習(xí)之題?？瓷剿既耍趯W(xué)習(xí)謙卑之態(tài)。山，不以物喜、不以己悲，高挺身軀，坐看花開(kāi)花落、云卷云舒。而謙卑之態(tài)也是個(gè)體立身、立人之基本。西楚霸王項(xiàng)羽，雖有羽之神勇，千古無(wú)二的贊譽(yù)，但為人剛愎自用，終落得霸王別姬、烏江自刎的悲情時(shí)刻;反觀齊國(guó)國(guó)相晏嬰，出使楚國(guó)，面對(duì)刁難，不卑不亢，沉著應(yīng)對(duì)，打擊對(duì)方的囂張氣焰的同時(shí)，維護(hù)了自身和國(guó)家的尊嚴(yán)。不僅是做人，在與自然相處過(guò)程中，謙卑同等重要。甘肅文縣違背自然規(guī)律，大肆砍柴盜獵，最終坐吃山空;然而90年代后期，村民開(kāi)始敬畏自然，與自然交往的過(guò)程中注意保持謙卑之態(tài)，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，最終收獲了綠水青山與金山銀山。因此，向山學(xué)習(xí)，用謙卑之態(tài)安然于世?？v然歷經(jīng)滄海桑田，山的意蘊(yùn)歷盡鉛華、卻歷久彌新，看山思人不僅是承繼歷史的潮流，更是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。師從山之容知智;師從山之謙明德;師從山之剛得道，方顯文化底蘊(yùn)、揚(yáng)民族氣度，讓中華品德在方今之時(shí)流芳不止，讓中國(guó)精神在方此之世傳唱不息。