《十二公民》帶您輕松開(kāi)啟無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試備考
很多考生對(duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式并不是很熟悉,如果想輕松愉悅地進(jìn)入無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試備考,那么電影《十二公民》是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始呢!觀看《十二公民》千萬(wàn)不要完全看熱鬧哈,對(duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的啟示才是真諦呢,希望大家學(xué)過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試后能再度觀看,感悟會(huì)有更多呦!在此中公教育分享幾個(gè)與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試相關(guān)的觀后感,大家也要積極思考!感悟一:政府思維。影片中參與談?wù)摰氖€(gè)人,大部分都以自我利益為主,不愿意浪費(fèi)時(shí)間去探究事實(shí),想迅速結(jié)束討論,沒(méi)有大局觀,社會(huì)責(zé)任感缺失。而我們真正在面試中還是要整體轉(zhuǎn)化以政府思維去思考問(wèn)題,公眾利益在前,自己私利在后。感悟二:控制情緒。影片中除9號(hào)討論者情緒始終保持穩(wěn)定外,其他組員都或多或少情緒失控。而在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中也會(huì)有觸發(fā)考生情緒失控的話題和環(huán)境,希望廣大考生在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中能夠理性、客觀的參與討論,調(diào)整好自己的狀態(tài),把自己優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給考官,證明自己被錄取后也能在工作崗位中發(fā)揮自己的價(jià)值。感悟三:數(shù)據(jù)論證。影片中在10號(hào)討論者第四次打斷4號(hào)討論者時(shí),4號(hào)討論者直言第4次打斷我說(shuō)話了,既有效的回駁了其他人的不禮貌打斷,也給觀眾特別明顯的提示。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中,由于考生較多,大家都想發(fā)表自己的見(jiàn)解,為小組討論進(jìn)程做貢獻(xiàn),基于此,就會(huì)有搶話、打斷等情況出現(xiàn),可能就會(huì)影響面試心情及發(fā)揮等,所以在控制好情緒的前提下也應(yīng)該為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),必要時(shí)可以數(shù)據(jù)回應(yīng)。感悟四:專業(yè)適度。影片中1號(hào)、4號(hào)、8號(hào)、12號(hào)討論者在討論過(guò)程中都有自己專業(yè)及本職中專業(yè)化內(nèi)容的引入,其中很明顯的一次是被3號(hào)討論者打斷,稱所說(shuō)內(nèi)容聽(tīng)不懂。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中能有自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)是好事,能從更專業(yè)的角度解讀討論中遇到的問(wèn)題,但影片中參與討論的12位討論者有不同的工作、生活等背景,就如同我們面試中考生有不同的學(xué)習(xí)背景,不同的專業(yè)特點(diǎn),不同的生活閱歷,所以在討論中如過(guò)度專業(yè)化討論,很容易讓其他組員無(wú)法接受甚至被打斷,滿足討論正常進(jìn)行的前提下專業(yè)化很好,所以建議考生在面試討論中注意專業(yè)化適度哈!中公教育專家希望大家認(rèn)真?zhèn)淇紝W(xué)習(xí)后,在欣賞影片的同時(shí)從中總結(jié)一些適合自己的觀后感,為自己的面試增分,成功步入隊(duì)伍!
軍隊(duì)文職招考面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位系列篇之羊派
一、定義羊派,是指在整個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中,考生發(fā)言次數(shù)很少,語(yǔ)言表達(dá)不流利,發(fā)言不積極,基本是沉默的羔羊的那種類型。中公教育專家認(rèn)為,這種考生在絕大多數(shù)的考試情況中是危險(xiǎn)的,因?yàn)闊o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論就是要在考生的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),進(jìn)行選拔,除非是寥寥數(shù)句經(jīng)典而非常有亮點(diǎn)的話,能深深的打動(dòng)考官的心的,但是現(xiàn)實(shí)中是很難進(jìn)行駕馭的,此類考生或許在保密局等招生部門(mén)獲得優(yōu)勢(shì),但是更多情況下處于劣勢(shì)。二、典型羊派在答此題時(shí)的特點(diǎn),中公教育專家歸納如下:首先,我會(huì)選擇加強(qiáng)品德修養(yǎng),品德是做人的一個(gè)基本前提。(呃。。。)只有具備良好的(嗯。。。)德行,才能成為一名合格的;然后,我再選擇(那個(gè))較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,(呃。。。)軍隊(duì)文職招考要有很多的能力,學(xué)習(xí)能力就是其中非常重要的一個(gè);然后,再選擇正常的人際交往能力,因?yàn)樵谲婈?duì)文職招考的平時(shí)工作中要經(jīng)常跟各種人(呃。。。)打交道,所以,需要有人際交往的能力,(嗯。。。),陳述完畢。三、特點(diǎn)1、少。個(gè)人陳述階段,內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單;自由討論階段,發(fā)言次數(shù)極少;總結(jié)陳述階段,不會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取。在整個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過(guò)程中,扮演的角色主要是觀點(diǎn)的追隨者和討論的旁觀者,很難參入到爭(zhēng)辯中去,更無(wú)法將自己的特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。2、亂。通過(guò)上面的表述示范,可以看出羊派的考生的表達(dá)存在邏輯層次不清、流暢性不足等問(wèn)題。由于緊張,加之表達(dá)能力的不足,尤其是信心缺乏,導(dǎo)致觀點(diǎn)的陳述不能一氣呵成,也難以在邏輯縝密和表達(dá)細(xì)膩上體現(xiàn)水平。3、頓。羊派的考生在陳述過(guò)程中,口語(yǔ)詞的使用次數(shù)較多,并且會(huì)出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的停頓,甚至有放棄陳述的情況出現(xiàn),這種不自信的表達(dá),就是羊派的致命之處。另外,羊派的考生喜歡追求完美,擔(dān)心語(yǔ)法的錯(cuò)誤反而導(dǎo)致表達(dá)的不暢,得不償失。4、慘。羊派考生是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)考試的弱勢(shì)群體,除非同組的考生都是羊派,還可能以披著狼皮的羊的技巧僥幸取勝,但本質(zhì)上畢竟還是只羊。與其靠對(duì)手太弱取勝,倒不如把自己真正的變強(qiáng)來(lái)掌握勝負(fù)的主動(dòng)權(quán)。大量的實(shí)踐顯示,羊派往往是失敗者。四、改進(jìn)通過(guò)大量的面試特訓(xùn)班的實(shí)踐,專家發(fā)現(xiàn),呈現(xiàn)羊派特征的考生性格上基本上都是內(nèi)向的,除少數(shù)外向而又知識(shí)儲(chǔ)備匱乏的考生。羊派的考生最大的問(wèn)題就是不自信,而不自信的原因就在于以下幾個(gè)方面:一是,知識(shí)儲(chǔ)備不足;二是,妄自菲?。蝗?,不關(guān)注時(shí)事政治。對(duì)此,中公教育專家建議考生在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):第一、加強(qiáng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。沒(méi)有理論的掌握,很難在實(shí)踐中運(yùn)用技巧。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的技巧性非常強(qiáng),戰(zhàn)術(shù)很多,在不同的階段使用不同的方法,在不同的局勢(shì)采用不同的戰(zhàn)略,都可以很好的幫助考生確立優(yōu)勢(shì)或者反敗為勝。第二、加強(qiáng)必勝信念的內(nèi)心融合。很多考生可以喊出我會(huì)成功的口號(hào),但是卻無(wú)法將這種必勝的氣勢(shì)用在正式的模擬中,其原因就在于并沒(méi)有將口號(hào)變成內(nèi)心的信念,如果對(duì)自己沒(méi)有充分的信心,即使有再好的方法也很難取得的成功,正所謂天救自救者。第三、加強(qiáng)時(shí)事政治的關(guān)注和積累。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試由于題目的局限,或許不像結(jié)構(gòu)化面試用到的時(shí)事政治熱點(diǎn)那么多,但是,在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的考試過(guò)程中,增強(qiáng)辯論的說(shuō)服性就往往需要時(shí)事熱點(diǎn)來(lái)佐證。第四、大膽的說(shuō)出來(lái)。用理論、技巧和熱點(diǎn)充實(shí)自己,是為了做到手中有糧,心中不慌,才有底氣去說(shuō),但是仍然需要考生敢于去說(shuō),大膽的說(shuō),不要追求完美,而影響了語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。大量的實(shí)踐證明,采用以上方法可以有效的幫助羊派逐漸改變其弱勢(shì)的地位,很容易向蝴蝶派方向發(fā)展,但是要成為虎派或者佼佼者,仍需要考生的自我突破,畢竟內(nèi)因是根本。
2018四川下半年軍隊(duì)文職招考面試點(diǎn)睛:克服緊張感的小妙招
在公考面試的過(guò)程中,很多學(xué)生都會(huì)有緊張的情況,適當(dāng)?shù)木o張感,會(huì)有助于大腦快速的運(yùn)轉(zhuǎn),能夠在面試中有更好的發(fā)揮。但如果過(guò)度的緊張,大汗淋漓,舌頭打結(jié),語(yǔ)無(wú)倫次,那么就會(huì)影響考試的發(fā)揮。為了更好的幫大家克服面試過(guò)程中的緊張問(wèn)題,專家來(lái)分析一下導(dǎo)致緊張的幾種原因:原因一、過(guò)于不自信導(dǎo)致的緊張很多學(xué)生之所以會(huì)緊張都是因?yàn)椴蛔孕?,過(guò)度的貶低了自己,總把目光放在自己的缺點(diǎn)和不足上。如果是因?yàn)檫@樣的心態(tài)導(dǎo)致的緊張,在答題的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多不必要的答題重復(fù),同樣的一句話說(shuō)了好幾遍?;蚴牵霈F(xiàn)很多嗯啊之類的口頭語(yǔ),因?yàn)榫o張不自信,所以就會(huì)表現(xiàn)失常。原因二、過(guò)度重視成敗導(dǎo)致的緊張有的學(xué)生之所以會(huì)很緊張,是因?yàn)檫^(guò)于重視這次面試的成敗,極度害怕失敗,負(fù)擔(dān)過(guò)于沉重,答題畏首畏尾,總擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話。一旦答題的過(guò)程中有一點(diǎn)口誤,或是忘詞,就會(huì)影響后面整體的答題狀態(tài)。立刻變得垂頭喪氣,語(yǔ)調(diào)低沉,消極應(yīng)對(duì)。原因三、沒(méi)有充分備考導(dǎo)致的緊張有的學(xué)生在考場(chǎng)上緊張,是因?yàn)樵趥淇嫉倪^(guò)程中由于偷懶,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有練習(xí)到位。只想著到考場(chǎng)上臨場(chǎng)發(fā)揮,而到了考場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)題目都不會(huì)作答,從而導(dǎo)致的緊張,不能夠流暢作答。分析了以上幾種緊張的原因,那么接下來(lái)就介紹幾種克服緊張的小妙招,希望可以幫助考生克服緊張感,從容應(yīng)考,成功上岸。妙招一、積極暗示法積極暗示法,對(duì)于不自信的考生來(lái)說(shuō)是非常有效的,具體的做法是:每天考生起床之后,中午午飯后,午睡起床后,晚上睡覺(jué)前,這幾個(gè)時(shí)間段看著鏡子中自己的眼睛,真誠(chéng)的微笑,要全身心的接納自己,并且大聲夸獎(jiǎng)自己,例如我真棒!、我答得真好!、我真帥!、我是最好的!、我能行!、我一定能考上!等等。注意夸獎(jiǎng)自己的時(shí)候,一定要真誠(chéng),態(tài)度端正,不要不好意思,心虛或是自嘲。所謂自信就是自己相信自己,你只有相信自己的能力,才能夠在考場(chǎng)有更出色的發(fā)揮。妙招二、看輕成敗放松心態(tài),不要覺(jué)得人生只有公考一條路,這只是一種人生的選擇,做到盡人事、聽(tīng)天命。心態(tài)上要放松,行動(dòng)上要積極努力。不要總是在備考的過(guò)程中想象如果考不上之后會(huì)發(fā)生什么,這樣的想象會(huì)給考生帶來(lái)很多消極的負(fù)面情緒,影響考生的心情,以及答題的狀態(tài)。應(yīng)該去想象考上之后的喜悅場(chǎng)景,帶著積極的心態(tài),去備考面試。妙招三、反復(fù)練習(xí)法機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,要想能夠在面試的考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如,必須有充足的準(zhǔn)備。對(duì)于面試的各種題型,必須多加練習(xí)。面試備考中,聽(tīng)懂了不等于我會(huì)了,必須自己出聲反復(fù)作答。并且在會(huì)答的基礎(chǔ)之上,每種類型題目選擇幾道比較經(jīng)典的題目進(jìn)行反復(fù)多次作答,每道題做到無(wú)論是聲音氣勢(shì),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),還是流暢度,內(nèi)容,邏輯層次方面都做到近乎完美,每道題練習(xí)次數(shù)有時(shí)候甚至需要作答三、四十遍才能達(dá)到這種標(biāo)準(zhǔn)。這樣反復(fù)練習(xí)的方法,雖然很耗時(shí),但卻能夠達(dá)到事半功倍的效果。多多進(jìn)行這種練習(xí),就會(huì)在答題的流暢度,狀態(tài)感覺(jué)等方面都有一個(gè)很大的提升。當(dāng)你做足了面試的準(zhǔn)備,有了高水平的作答狀態(tài),自然能夠降低緊張感,在面試中能夠游刃有余。中公教育專家希望各位考生,通過(guò)以上幾種辦法能夠克服緊張感,在面試的過(guò)程中,出色發(fā)揮,脫穎而出,成功上岸!