2017河北言語(yǔ)備考技巧之主旨概括題
千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，3月20號(hào)河北省軍隊(duì)文職考試考試大綱新鮮出爐，這也意味著考試距離我們更近一步。考生在忙著篩選職位表的同時(shí)，也別忘記考試科目的備考，在備考中，考生要集中精力復(fù)習(xí)多個(gè)模塊的內(nèi)容，可謂時(shí)間緊、任務(wù)重。言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊作為軍隊(duì)文職考試考試行政職業(yè)能力測(cè)試中重要的一個(gè)科目，不容小覷。 分析近五年的片段閱讀占據(jù)了大量的篇幅。在整個(gè)片段閱讀的題目中，主旨概括題是其它題型的基礎(chǔ)，可以說(shuō)主旨題是整個(gè)片段閱讀的基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握了主旨題的做題方法，就掌握了片段閱讀的核心。下面主要對(duì)于主旨概括中的技巧進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。 一、關(guān)聯(lián)詞法 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是連接句與句之間關(guān)系的載體，不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表達(dá)句子的地位和作用是不一樣的，我們只需要找出能提示重點(diǎn)作用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，也就抓住了文段的中心和主旨，從而快速有效的答題，平時(shí)做題的過(guò)程中也要注意對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的標(biāo)注，從關(guān)聯(lián)詞切入。
轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞(但是、可是、不過(guò)、然而、卻、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上、只是);因果關(guān)聯(lián)詞(因此、所以、因而、可見、看來(lái)、總之、總而言之、綜上所述、概而言之);必要條件關(guān)聯(lián)詞(只有、除非、必須、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、需要、怎樣、務(wù)必、如何、為了等。)主旨句經(jīng)常出現(xiàn)在這些詞語(yǔ)后邊，抓住這些關(guān)聯(lián)詞，也就抓住文段的主旨。
2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力要點(diǎn)：真假推理題
判斷推理是每年崗位能力中的必考題，備考2017年軍隊(duì)文職考試考試的考生尤其需要注意，畢竟這算是其中的一個(gè)比較大的分類，如果沒有詳細(xì)的了解，那很有可能出現(xiàn)失誤的問(wèn)題。真假推理題是軍隊(duì)文職人員招聘之中最常出現(xiàn)的一個(gè)分類，而從題型上觀察可知，真假推理題的特點(diǎn)是給出若干個(gè)前提，在提問(wèn)中出現(xiàn)有幾句話是真(假)的這樣一種題目。它的解題思路也非常清晰，就是找關(guān)系，看其余。 找關(guān)系的目的是為了鎖定真話和假話，而其余信息才是我們解題的關(guān)鍵。那么找關(guān)系我們具體找那些關(guān)系呢?首先是找矛盾關(guān)系，其次找反對(duì)關(guān)系，最后看包容關(guān)系。那么什么叫矛盾關(guān)系?就是針對(duì)某一個(gè)事物的某一個(gè)特點(diǎn)而言，如果這個(gè)特點(diǎn)僅僅包含兩種情況，那么這兩者之間就是矛盾關(guān)系，非此即彼的關(guān)系。
下面介紹六種常見的矛盾關(guān)系： 第一種常見的矛盾關(guān)系：是A與不是A 例如：A.小王是應(yīng)屆生與B.小王不是應(yīng)屆生這兩句話就是一組矛盾關(guān)系。小王要么是應(yīng)屆生，要么不是應(yīng)屆生。因此，這兩句話肯定有一句是真的，有一句是假的。下面我們來(lái)看一道題：
崗位能力資料分析題常識(shí)及備考
1、2005年，與男性相比，在女性中更普及的兩個(gè)體育項(xiàng)目是（﹚[2008年軍隊(duì)文職考試考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-132] A.球類步行B.跑步游泳 C.步行健身操舞秧歌D.健身操舞秧歌跑步 解析：該題通過(guò)查找相關(guān)數(shù)據(jù)當(dāng)然可以做出。但是只要我們對(duì)男女性的情況稍有了解，不看材料就可以直接利用常識(shí)快速做出選擇，球類、跑步、游泳應(yīng)該在男性更普及;步行健身操舞秧歌應(yīng)該在女性中更普及。選擇C。 再看一道相當(dāng)有難度的問(wèn)題，但利用常識(shí)法我們可以避其鋒芒，簡(jiǎn)單做出正確的選擇。 2、甲班與乙班同學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去某公園，甲班步行的速度是每小時(shí)4千米，乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時(shí)48千米，這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。
例如一、先送一段甲，再回來(lái)接乙到終點(diǎn)。二、也可以先送一段乙，再回來(lái)接甲到終點(diǎn)。三、還可以先送一段甲，再回來(lái)接一段乙，再回來(lái)接甲到終點(diǎn)。所以要在所有的方案里面找最快的方案是不容易想清楚的。事實(shí)上，可能的最快方案有無(wú)數(shù)種。顯然在考場(chǎng)上很難快速的把這件事情想清楚。但是我們說(shuō)根本就不需要想清楚。實(shí)際上結(jié)合常識(shí)，我們很快能選出選項(xiàng)。我們可以這樣想，要兩個(gè)班在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，所以兩個(gè)班應(yīng)該一起到。應(yīng)為如果不一起到的話，就應(yīng)該讓后到的班多坐會(huì)車，這樣可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間。我們接著看，乙班走得慢，所以應(yīng)該讓乙班多坐車，于是自然乙班走得路少。結(jié)合選項(xiàng)，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)可以作出選擇了。選A。 3、現(xiàn)有一種預(yù)防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒溶液。
若從甲中取900克、乙中取2700克，則混合而成的消毒溶液的濃度為5%。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為（﹚[2006年浙江軍隊(duì)文職考試考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-37] ，6%，4%，6%，6% 提示：溶質(zhì)相同，但濃度不同的溶液混合，混合后的濃度一定介于混合前兩個(gè)溶液的濃度之間。
