2018年軍隊(duì)文職考試崗位能力片段閱讀猜題技巧
2018年軍隊(duì)文職考試崗位能力片段閱讀猜題技巧，再此我們?yōu)榭忌v解的技巧是一些宏觀上的大方向，因此考生在進(jìn)行答題的時(shí)候還需要摸索規(guī)律，具體問題具體分析。這樣才能讓?shí)徫荒芰Φ母叻帧?1、選項(xiàng)要選積極向上的。 2、選項(xiàng)是文中原話不選。 3、選項(xiàng)如違反客觀常識(shí)不選。 4、選項(xiàng)如違反大政方針不選。 5、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項(xiàng)。 6、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵(lì)人的選項(xiàng)或在精神上有觸動(dòng)的選項(xiàng)。 7、提問方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項(xiàng)。 8、提問方式是錯(cuò)誤的不正確的，要通讀材料在選擇選項(xiàng)，不能斷章取義。
2018年解放軍文職招聘考試——出版學(xué)（六）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-01-23 15:24:23出版學(xué)的學(xué)科體系、出版學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系：（一）出版學(xué)的學(xué)科體系包含出版理論、出版實(shí)務(wù)、出版史等，是關(guān)系出版學(xué)整體和全局的主干學(xué)科。出版學(xué)的分支學(xué)科： 出版編輯學(xué)、發(fā)行學(xué)、讀者學(xué)、出版印刷學(xué)、圖書裝幀學(xué)、校對(duì)學(xué)等。（二）出版學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系目錄學(xué)、版本學(xué)、?？睂W(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)、文化學(xué)等。他們相互獨(dú)立并不彼此取代，相互聯(lián)系并不彼此隸屬，相互影響、相互借鑒的程度不同。出版學(xué)的研究方法：出版學(xué)方法論是一個(gè)完整的體系，從出版學(xué)的學(xué)科特定要求及出版學(xué)研究過程的需要出發(fā)，該體系由哲學(xué)方法和一般方法組成。（一）哲學(xué)方法 由辯證唯物主義和歷史唯物主義構(gòu)成的馬克思主義哲學(xué)。（二）一般方法如觀察法、分析法、歸納法、比較法等。
2018年解放軍文職考試招聘——出版學(xué)（三）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-01-29 09:32:33電子出版與傳統(tǒng)出版數(shù)字出版，相對(duì)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版而言，不僅是指傳統(tǒng)發(fā)行渠道的數(shù)字化和出版內(nèi)容的數(shù)字化，還將突破現(xiàn)有的出版盈利模式，并有望深刻改變出版產(chǎn)業(yè)的競爭格局。廣義的數(shù)字出版包括數(shù)字圖書、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲等。紙質(zhì)出版產(chǎn)業(yè)鏈：紙質(zhì)圖書產(chǎn)業(yè)鏈分為 作者-出版社-印刷-批發(fā)-零售-讀者 ，盈利模式為內(nèi)容收費(fèi)為主。其中，出版社實(shí)行許可證管理制度，目前為止民營書商還無法獲得出版書號(hào)資質(zhì)；發(fā)行方面，非教材發(fā)行已經(jīng)放開，但教材發(fā)行權(quán)仍掌握在全國各地新華書店系統(tǒng)手中。數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈：數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈為 作者-出版社-數(shù)字發(fā)行平臺(tái)-運(yùn)營商(支付)-終端商-讀者 ，盈利模式更為多元化，參與廠商更多（包括運(yùn)營商和技術(shù)廠商等）。而且，數(shù)字出版流程的組織方式更為豐富，互動(dòng)性更強(qiáng)，如個(gè)人出版圖書更方便，未必要通過出版社，如博客；作者與讀者的溝通更暢通，讀者可以參與到作者的創(chuàng)作中，甚至影響作品的最終結(jié)局
2018年解放軍文職考試招聘——出版學(xué) 20-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-04-09 08:49:12編輯應(yīng)用文的特點(diǎn)：編輯應(yīng)用文具有行業(yè)性、規(guī)范性和職務(wù)性的特點(diǎn)。（一）編輯應(yīng)用文的行業(yè)性編輯人員隸屬于不同的出版單位，服務(wù)于不同的專業(yè)學(xué)科，面向不同的讀者群體，所編稿件的內(nèi)容和形式也會(huì)有所不同，但編輯的 組織、選擇、完善稿件 功能和 為讀者服務(wù) 的職責(zé)又是相同的。編輯應(yīng)用文的行業(yè)性表現(xiàn)在它圍繞 組織、選擇、完善稿件 而進(jìn)行，而展開，又為之提供幫助。寫作編輯應(yīng)用文，既要運(yùn)用普通寫作學(xué)的原理、知識(shí)和技巧，又要符合一般應(yīng)用文的格式和要求，為編輯工作服務(wù)，體現(xiàn)編輯意圖，以切實(shí)履行編輯職責(zé)。（二）編輯應(yīng)用文的實(shí)用性編輯應(yīng)用文有顯而易見的實(shí)用價(jià)值。它們有的是用于出版單位內(nèi)部上下級(jí)的溝通與交流，不同部門之間的傳遞和反饋；有的用于與出版單位之外的作者、讀者、發(fā)行商和其他單位聯(lián)系；有的作為輔文刊載在出版物上；有的用于出版物的宣傳、推廣，發(fā)表于其他媒體；有的用于編輯業(yè)務(wù)；有的用于調(diào)查研究?？傊庉嫅?yīng)用文是為完成某個(gè)出版項(xiàng)目或履行其中的某個(gè)步驟、為解決編輯工作中的某個(gè)問題而寫作的，有明確的實(shí)用目的。（三）編輯應(yīng)用文的規(guī)范性編輯應(yīng)用文有很強(qiáng)的規(guī)范性要求。1．文字的規(guī)范編輯對(duì)稿件要做文字規(guī)范化工作，自己的寫作當(dāng)然也要規(guī)范，這是編輯應(yīng)用文寫作的起碼要求。2．格式的規(guī)范格式是表達(dá)思想內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)寫作目的的必要表現(xiàn)形式。寫的是書信，就得講究書信的格式；寫的是請(qǐng)示或報(bào)告，就得按請(qǐng)示或報(bào)告的格式來寫。撰寫編輯應(yīng)用文不能脫離目的和內(nèi)容，形式主義地追求格式化，也不能摒棄行之有效的格式。3．內(nèi)容的規(guī)范編輯應(yīng)用文內(nèi)容的規(guī)范性，首先要求符合國家有關(guān)的法律、法規(guī)，不能違反有關(guān)的方針、政策；其次要求在各種編輯應(yīng)用文的寫作中，寫哪幾方面的內(nèi)容，在每個(gè)方面的內(nèi)容中，重點(diǎn)是什么，應(yīng)當(dāng)突出什么，以及寫作的分寸和語氣，都要遵循一定之規(guī)。（四）編輯應(yīng)用文的職務(wù)性編輯應(yīng)用文的撰寫是編輯人員履行工作職責(zé)的寫作，它不是私人化寫作，也不是表現(xiàn)個(gè)性的文學(xué)創(chuàng)作。許多種類的編輯應(yīng)用文是以出版單位名義撰寫的，即使在出版物上刊登和在媒體上發(fā)表，一般也不署具體寫作者的姓名；但編輯作為執(zhí)筆者，又是直接責(zé)任人，要對(duì)文稿負(fù)責(zé)任。編輯應(yīng)用文要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，還得經(jīng)受歷史的考驗(yàn)。等等
