決勝軍隊文職人員招聘公共基礎寫作，從做好歸納概括題開始
備戰(zhàn)2018軍隊文職招聘的序幕已悄然拉開，許多考生已經(jīng)開始進入到具體題型的理論學習及相應練習中。而在眾多題型中，歸納概括題作為萬題之母，是其他所有題型的基礎。所有題的本質都是找點，找點的背后就是歸納概括能力，所以提升歸納概括能力、把握好歸納概括題就顯得至關重要。下面，我們一起來看一下歸納概括題的作答方法及具體操作。申論答題的基本流程是審題、找點、加工、書寫四步走，歸納概括題的作答方法也不外乎如此，中公教育專家將從這四方面入手，對歸納概括題的作答方法進行詳細解讀。一、審題審題是作答所有題目的第一步，只有審清楚作答任務，才能準確破解命題人意圖，帶著作答任務實現(xiàn)有效閱讀。要想實現(xiàn)有效審題，我們必須審清題干當中的六要素，即題型、對象、范圍、問數(shù)、字數(shù)、特殊要求。對于歸納概括題，我們可以從題干和作答要求中判斷出該題型。當題干中出現(xiàn)歸納、概括、概述、指出等，要求中有全面、準確、有條理等一般性要求時，我們即可判斷出這是一道歸納概括題。歸納概括題考查類型多樣，但本質上都是圍繞著概括問題、原因、影響等要素進行考查，審題時需把握好作答對象。河北省在參加多省軍隊文職招考考試后，申論作答的材料閱讀范圍基本都是以限定閱讀范圍為主，考場上注意仔細審題，靈活把握。對于題目問數(shù)的把握，也是需要特別提醒廣大考生引起注意的，對于題目當中的并列關聯(lián)詞，如和及與并等，需要引起重視，做到在作答時不丟問數(shù)，不丟冤枉分。歸納概括題作答字數(shù)一般不會要求很多，在考場上按字數(shù)要求作答即可。對于歸納概括題，一般情況下都是一般性的要求，特殊要求如分類合理，只需在作答時書寫主旨句體現(xiàn)分類標準即可，具體情況具體分析，遇到相關題目時靈活把握即可。二、找點所謂找點，是以題干任務為導向的找點。找點的目的在于準確、全面的把握材料重要信息，梳理出作答要點。因此，核心還是圍繞材料尋找作答要點。對于歸納概括題而言，我們需要在準確理解作答任務的基礎上，回歸材料，使用符號批注法等有效的閱讀方法，尋找相關要點詞，鎖定答案出處，做好相應批注，以便最后對答案進行加工整合。在找點的過程中，一定不要忽視我們所學的閱讀方法，如關聯(lián)詞，并列關聯(lián)詞提示我們要點出處，切忌漏點。在找點時，要認真細致，不在與題干任務無關的材料上花費太多時間，更不要遺漏作答要點，做到全面細致。三、加工加工是對作答要點從內容到形式進行有效調整的過程。從內容上的加工來看，主要為合并同類項及關鍵詞前置。合并同類項及為將材料中相同、相似的要點進行合并，對于大部分考生而言，都有合并要點的意識。而關鍵詞前置則是廣大考生容易忽略的一點，這也恰恰是近年來較常見的失分之處。所謂的關鍵詞前置，即將要點中的核心關鍵詞提前，體現(xiàn)對要點的歸納意識。如2016年河北軍隊文職招聘的第一題，概括90后群體開展創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境和自身優(yōu)勢，答案中有一點為：90后用一種更新、更年輕的方式與世界相處。他們關注社交、娛樂需求，將想法與風險投資有效結合，創(chuàng)業(yè)可選空間變大。前一句是該要點的關鍵性信息，而后一句則為90后采用的更新、更年輕的方式的具體解釋，因此相較而言，應將關鍵性信息前置，凸顯重要信息。學會關鍵詞前置，對考生作答歸納概括題至關重要。從形式上的加工來看，考生需要把握住總分作答邏輯，同時要注意使用序數(shù)詞對答案進行分條分點，使答案呈現(xiàn)更加直觀明確，實現(xiàn)有利閱卷。四、書寫書寫時按照總分邏輯呈現(xiàn)答案，空兩格直接作答即可，注意保持卷面的干凈、整潔，盡量避免涂改，如確實需要修改，則輕輕劃掉在其后繼續(xù)書寫即可，切忌涂墨疙瘩，影響卷面整潔度。書寫時注意控制字數(shù)，嚴格按作答要求書寫答案。中公教育研究與輔導專家提醒廣大考生，歸納概括作為基礎題型，考察頻率較高，是考生必須要掌握好的一類題型。平日練習中可加強對歸納概括題型的作答訓練，不斷總結提升，實現(xiàn)質的飛躍，迎戰(zhàn)軍隊文職招聘申論。
2020浙江軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作歸納概括題如何科學備考
歸納概括是其它題型的基礎，由此可見歸納概括的重要性?；A不牢則地動山搖，作為其他題型的基礎，之后的時間定要夯實基礎，有備無患。不管參與何種考試碰見何種類型的材料，只要擁有較強的歸納概括能力，便等于擁有了斬滅妖魔的法寶，提升歸納概括能力足以讓我們去應對各種類型材料和考試，下面專家和大家一起去看一下歸納概括能力應該如何去提升。如何去做好一道歸納概括題。一、要點全面當前申論歸納概括題的趨勢已經(jīng)由單一的考查對象變?yōu)閯?chuàng)新型的題型。這種題型的創(chuàng)新必然要求我們能力的多樣性。但是，仍需注意的是不管考查方式如何改變，答案要點仍然是從材料中尋找，只是不再是單一的摘抄更多的需要是綜合概括。這種能力要求的變化更需要我們在尋找答案要點時要秉持全面的原則，這種全面不單單是指書寫答案字數(shù)的多，更側重于答案要點的多。例如：德國仍將主要精力放在制造業(yè)產(chǎn)品質量和技術水平的提高上。我們書寫的答案要點則為：德國注重提升產(chǎn)品質量和技術。這樣的答案一目了解，更容易得到閱卷者的青睞。二、表述準確準確的含義分為兩層。第一，內容上準確，要求問什么答什么。第二，表達上準確，盡可能用材料中關鍵詞和核心句進行作答。也就是說，從題目了解我們的作答任務之后，只需要回歸材料尋找答案要點即可，但是，在尋找的過程中要注意去尋找與作答有關的關鍵詞和核心句。另外還需要各位學員注意的是，在書寫過程中要注意語言的簡練性，讓閱卷者可以清晰明了的看出我們所書寫的要點。這種能力的培養(yǎng)，需要學員認真研讀申論材料，學會把握詞句段中的重點，這些重點詞匯往往是得分要點。申論材料以案例型材料居多，這時學員讀材料時往往處于能讀懂但不會提煉要點亦或是關鍵詞的問題。這一問題的解決更需要學員掌握宏觀把握材料的能力，前期可從微觀尋找關鍵詞入手，但后期一定要培養(yǎng)宏觀把握能力，也只有這一能力的提升，從宏觀劃分材料邏輯，才能更好把握得分要點。三、條理清晰歸納概括題的作答邏輯為總分，在要求之中也經(jīng)常性的出現(xiàn)條理清晰或是分條作答這一要求。要求往往是我們的得分標準，所以在作答歸納概括題時也必須標注序號，這種序號的標注不是簡單地分條羅列，分條羅列的答案只是做到了概括但是還缺少歸納。在這一情形下必然影響分數(shù)的獲得，所以，在作答歸納概括時要盡量呈現(xiàn)出：(1)總括句：具體描述。(2)總括句：具體描述的作答模式。備考的過程總是艱苦的，中公教育希望各位學員秉持良好心態(tài)，改變自身錯誤的作答思維和書寫習慣，順利完成申論考試。
軍隊文職人員招聘公共基礎寫作技巧：短時間學會學好做好歸納概括題
歸納概括題目是申論考試中相對簡單的題目，但是呢?要想拿高分還是比較難得。這就需要我們挖掘為什么會失分，原因到底在于什么?然后才能針對核心問題改正。我們發(fā)現(xiàn)考生在作答歸納概括題得分不高的原因主要有：內容不全面;概括不夠精煉;作答邏輯混亂等。接下來我們給大家做出細致的分析講解：一、把握閱讀方法破解要點不全申論都是采點給分，有的考生回答不夠全面，沒有得分點，分數(shù)自然就下來了。考生要多從自身身上找原因，做到在字數(shù)允許范圍內多些要點。確切的說要運用好閱讀方法。一方面要對要點提示詞保持敏感度，問題詞、原因詞、影響詞、對策詞、總結性詞匯、表強調的詞匯等，通過這些詞匯提示發(fā)現(xiàn)答案要點;另一方面要懂得運用關聯(lián)詞，比如并列詞和遞進詞能提示我們要點的個數(shù)和位置;轉折詞重點強調轉折詞之后的內容，所以發(fā)現(xiàn)材料中的轉折詞之后要重點關注轉折詞之后的內容，查看是否有與題干相關的要點。二、把握材料類型做到精煉概括申論的一大作答原則是答案都在材料中。歸根結底是我們要概括材料中的重點內容，而且歸納概括題的字數(shù)要求比較少，所以這就要求我們有一定的概括能力。那么如何才能提升自己精煉概括的能力呢?一般來講，對于理論型總結性比較強的材料只抄關鍵詞即可，對于數(shù)據(jù)型材料要認識到數(shù)據(jù)本身不是答案要點，需要觀察數(shù)據(jù)前后的總結性句子，或者通過數(shù)據(jù)對比分析得出答案要點。對于現(xiàn)在考察越來越多也越來越難的案例型材料，這塊需重點加強訓練，比如2020國考市地試題第一題：根據(jù)給定資料1，請你談談老馬是怎樣當好基層這根繡花針的。(10分)要求：全面、準確、有條理。不超過200字。這個材料可不好抄，材料表述案例化，口語化，要點多且雜亂。不再是僅僅打點，更加展現(xiàn)綜合概括特色。針對這種看著簡單做著難得案例材料，大家要根據(jù)案例要素(主體、處境、做法、結果、啟示)梳理，根據(jù)題干問法挖掘答案。三、以總分結構梳理作答邏輯參考答案示例一：主要是：行人亂闖紅燈，人齊了就走，不看紅綠燈。出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品，食品安全問題頻發(fā)。走關系的比較多，喜歡走后門，不按照正常程序辦事，習慣于走關系、找熟人。外出游玩時候不守時、大聲喧嘩等，不顧形象現(xiàn)象廣泛存在。人與人之間冷漠，別人除了問題不去幫扶，反而在旁邊看，老人倒了沒人扶等;網(wǎng)絡暴力事件廣泛存在，亂罵人，發(fā)泄自己的情緒，不體諒他人。參考答案示例二：中國式無序主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、不遵守交通規(guī)則。闖紅燈現(xiàn)象較為普遍，湊夠一撮人就可以過馬路，交通秩序受到干擾。二、食品安全事件頻發(fā)。經(jīng)營者不遵守規(guī)矩，缺乏誠信意識。三、潛規(guī)則盛行。人們遇事容易尋求潛規(guī)則，習慣于走關系、找熟人，用關系壓倒規(guī)則、只講結果成功學泛濫。四、出游缺乏秩序。不守時、大聲喧嘩等，影響中國游客形象。五、存在冷漠和看客心態(tài)。人與人之間冷漠，見義不為。六、網(wǎng)絡空間無序。語言暴力充斥空間，破壞網(wǎng)絡生態(tài)。通過對比可以發(fā)現(xiàn)，在呈現(xiàn)答案時按照總分結構來書寫，更加清晰，能讓閱卷者短時間內鎖定要點，才能拿高分。說白了，歸納概括的本質是梳理材料關鍵詞，歸根結底是在理解題干的基礎之上從材料中找與概括對象相關要點，按照總分邏輯呈現(xiàn)答案。以上是中公教育專家給大家的一些建議，希望對我們考生能有一些幫助。見多識廣，只要我們把握本質，提升閱讀材料能力，那么無論考試題型怎么變化，我們依然能夠沉著應對。
2019上海軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作提出對策題重難點分析
應具備的素質之一就是具備發(fā)現(xiàn)并解決社會問題的能力，而在申論考試中，能體現(xiàn)這種能力的題型就是提出對策題。而提出對策題目是考生在平時練習中比較難掌握的，也是考生備好的難點。下面專家建針對提出對策題型的重點難點，給各位考生提出幾點建議：一、明確作答對象及要求提出對策做答的第一步就是通過審題明確作答要求，通過對題干的梳理來找準作答目標，審清題目要求，才能在閱讀材料的時候找準目標，精確地找到核心要點。1、明確要提出對策解決的問題，并確定問題是否明確。當問題明確時，書寫答案時直接呈現(xiàn)對策即可。當問題不明確時，在呈現(xiàn)答案時還需將問題點明。例：(1)請結合給定資料5，就醫(yī)鬧問題，提出解決問題的對策。(2)請結合給定資料3中的問題，提出解決問題的對策。在以上兩個例題中，第(1)題在呈現(xiàn)答案時，按照提出對策題目邏輯書寫對策即可。而在第(2)題中需要在答案中點明資料3中的問題是什么，然后在有針對性的提出對策。二、注意明確題目中身份所提對策一定要和題目中的身份相符合。所提的對策不應該超越題干中身份的職權范圍例如：你是工商局的一名工作人員，請就材料2中的食品安全問題，提出問題的解決對策。這道題目中的給定身份是一名工商局的員。對違法違規(guī)的人員就不能夠予以拘留，因為拘留不在工商局人員的權責范圍之內，但是可聯(lián)合公安部門等聯(lián)合執(zhí)法解決問題。三、選擇答題要點仔細閱讀材料，將題目與作答材料對應，提取答題要點。近年來，提出對策材料多以案例形式呈現(xiàn)，讓人抓不住頭緒，看似簡單卻難以讀懂。因此需要考生可以準確定位作答材料范圍，深入閱讀，提取答題要點。我們要關注案例所提體現(xiàn)的問題、原因以及案例中的成功做法、或失敗的教訓來推導對策，或直接找材料中的對策作為直接對策。以便能夠快速找到、找準答案要點?？忌€需將所選要點通過加工、整理，將材料內容化為符合題目要求的對策。我們在整體加工的時候也是按照歸納概括的三種方法同義法，同主體法以及同范圍法進行要點的劃分，使對策呈現(xiàn)邏輯、條理更清晰。中公教育專家提醒各位考生，對于提出對策題目，不能掉以輕心，還需踏實復習，才能有備無患，成功上岸。
