安徽人事考試網(wǎng)發(fā)布2014軍隊(duì)文職考試:面試形式及命題趨勢(shì),詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!如有疑問請(qǐng)持續(xù)關(guān)注 已經(jīng)開通，成績(jī)公布后，總政治部干部部按照計(jì)劃招聘人數(shù)與應(yīng)聘人數(shù)1:3的比例，根據(jù)考試成績(jī)由高到低確定文體以外崗位招聘考試入圍人員名單。據(jù)了解，聘用單位對(duì)文體以外崗位招聘考試入圍人員的基本情況、學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)資質(zhì)、工作經(jīng)歷、準(zhǔn)考證等原件或者證明材料進(jìn)行復(fù)審，隨后確認(rèn)面試名單。 接下來，安徽教育根據(jù)軍隊(duì)文職考試往年的面試工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了軍隊(duì)文職的面試形式及命題方向，希望能夠助力廣大軍隊(duì)文職考生面試順利通過! 一、2015年軍隊(duì)文職面試形式以傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化為主。 根據(jù)招考人數(shù)，2015年軍隊(duì)文職考試采用結(jié)構(gòu)化面試和自由提問形式。結(jié)構(gòu)化面試以常規(guī)形式進(jìn)行，變化不大。自由提問環(huán)節(jié)，考官會(huì)根據(jù)考生的臨場(chǎng)發(fā)揮和答題情況隨機(jī)提問，這個(gè)環(huán)節(jié)相對(duì)輕松，所問的問題難度不大。 二、軍隊(duì)文職面試的命題方向側(cè)重求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性的考察。 軍隊(duì)文職有別于公務(wù)員，軍隊(duì)文職的考試有自身的特點(diǎn)?？脊贂?huì)對(duì)考生求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性著重考察。 求職動(dòng)機(jī)方面。考官很想知道考生的報(bào)考動(dòng)機(jī)是否明確。要想答好，要求考生不僅要對(duì)軍隊(duì)文職相關(guān)情況和自己的報(bào)考動(dòng)機(jī)進(jìn)行詳細(xì)了解和把握，同時(shí)還要對(duì)自己所報(bào)考的崗位職責(zé)和具體要求有深入地理解。在這個(gè)思路下，軍隊(duì)文職人員的的設(shè)置、使命、報(bào)考條件和待遇等問題進(jìn)行了講解，并與公務(wù)員進(jìn)行橫向?qū)Ρ取? 擬任職位的匹配性。視頻剪輯作為電影制作流程中重要的環(huán)節(jié)，關(guān)乎導(dǎo)演和整個(gè)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作是否能夠精準(zhǔn)表達(dá)和實(shí)現(xiàn)。要想做到這些，就必須具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和清晰的語言表達(dá)能力。所以視頻剪輯崗位對(duì)從事剪輯工作的人員專業(yè)能力和與人合作意識(shí)等相關(guān)素質(zhì)要求不僅高而且全面?；谶@方面的考慮，團(tuán)隊(duì)合作和溝通意識(shí)考察的可能性加大。因此，在講授組織管理題目時(shí)進(jìn)行了點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生回憶大學(xué)期間所參加社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷并就團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。 【真題回顧】 第一道題解放軍文職人員是什么?你為何報(bào)考八一電影制片廠的文職人員? 第二道題你參加過什么團(tuán)隊(duì)活動(dòng)嗎，結(jié)果怎么樣? 三、軍隊(duì)文職面試自由提問環(huán)節(jié)，問題難度小。 面試通知中明確說明在面試之前會(huì)加試一小時(shí)的專業(yè)筆試，所以在自由提問環(huán)節(jié)考官的問題不會(huì)就非常專業(yè)性的問題進(jìn)行問詢，而是問一些輕松的問題。比如問一些對(duì)所報(bào)考崗位的認(rèn)識(shí)或者是八一電影制片廠制作的電影等相關(guān)話題。這一環(huán)節(jié)氣氛相對(duì)寬松和愉悅，考生更放得開。自由提問的問題如下 第一問你認(rèn)為成為好的電影剪輯師的條件是什么? 第二問說一說，看過哪些八一電影制片廠制作的新電影? 第三問你看過中國(guó)近期拍攝的軍事類電影嗎，有哪些? 通過以上題目，考官意在想了解考生對(duì)八一電影制片廠出品的電影是否熟悉，是否感興趣。試想，一個(gè)考生對(duì)所報(bào)考的部門和崗位缺少了解，從一定程度上來講，報(bào)考動(dòng)機(jī)多少有些盲目。 相關(guān)閱讀 | | |