軍隊(duì)文職面試題，問(wèn)出國(guó)相關(guān)問(wèn)題，這樣回答不減分
題目：請(qǐng)介紹一下你的家庭，以及你是否出過(guò)國(guó)?
回答問(wèn)題的思路家庭背景考察自我認(rèn)知，回答較為簡(jiǎn)單。
是否出國(guó)，考生的回答與是否出國(guó)密切相關(guān)。如果有出國(guó)經(jīng)歷，那么這段歷程的收獲尤其重要，考生應(yīng)該著重分享此部分內(nèi)容；如果沒(méi)有出國(guó)經(jīng)歷，但是要表達(dá)入職之后服從組織的安排的決心。
參考答案第一問(wèn)
各位考官，下面我從以下幾個(gè)方面介紹一下自己的家庭。
1、家庭基本情況
我出生在一個(gè)普通的工薪家庭，父母都是普通的企業(yè)職工，我是家里的獨(dú)生子女。我的父母待人友善，性格溫和，對(duì)待生活都比較樂(lè)觀開(kāi)朗，從我記事起，家里總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父母吵過(guò)架。我小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不好，但我的父母從不抱怨，勤勤懇懇工作，省吃?xún)€用地生活，所以雖然家里不富裕，但是我卻感到非常幸福。
2、家庭對(duì)我的影響
（1）幸福的家庭讓我健康成長(zhǎng)，也形成了健全的人格，能夠以一種積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待生活中的煩心事，考慮問(wèn)題不極端，也沒(méi)有個(gè)人偏見(jiàn)。
（2）父母溫和善良的性格也讓我學(xué)會(huì)了與人為善，不生氣，不抱怨。
（3）面對(duì)生活的重?fù)?dān)，我的父母表現(xiàn)出的那種堅(jiān)韌和勤儉也給我留下寶貴的財(cái)富，樹(shù)立了良好的典范，培養(yǎng)了我在困難面前堅(jiān)忍不拔的意志和儉樸生活的習(xí)慣。
3、總結(jié)
所以我非常感謝我的父母，雖然沒(méi)有給我一個(gè)富裕的家庭，但卻給了我更重要的東西?，F(xiàn)在我的父母已經(jīng)年邁，我會(huì)承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任，也會(huì)踏實(shí)努力工作，讓二老以我為榮。
第二問(wèn)
1、第一種回答
各位考官，我沒(méi)有出過(guò)國(guó)，我剛畢業(yè)，我希望等自己通過(guò)努力有了一定積蓄，帶著父母出國(guó)游玩，讓他們也感受出國(guó)旅游的樂(lè)趣。我知道軍隊(duì)文職人員可以出境旅游，但是需要報(bào)備申請(qǐng)，如果日后出國(guó)，我會(huì)按照單位規(guī)定進(jìn)行申請(qǐng)，嚴(yán)格遵守保密條例，堅(jiān)守自己的政治原則。如果因?yàn)樽约旱纳矸萏厥馐艿较拗?，我也?huì)理解并服從單位領(lǐng)導(dǎo)的命令和決定。
2、第二種回答
各位考官，在我結(jié)婚之后，我與愛(ài)人曾經(jīng)去過(guò)歐洲旅行。出國(guó)的經(jīng)歷確實(shí)讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)聞，豐富了人生閱歷。出國(guó)最大的感受就是到處都能見(jiàn)到自己的同胞，我國(guó)最近幾年出國(guó)旅游的人太多了，這也反映出我們國(guó)家真的變得強(qiáng)大了，老百姓變得富裕了。只有背靠強(qiáng)大的國(guó)家才能讓個(gè)人受到尊重，而強(qiáng)大的國(guó)家離不開(kāi)強(qiáng)大的國(guó)防，我希望自己能夠成為軍隊(duì)文職的一員，為國(guó)防建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
了解更多文職資訊，請(qǐng)加入中公文職人員考試交流群!
軍隊(duì)文職面試上岸秘籍：求職動(dòng)機(jī)問(wèn)題復(fù)習(xí)攻略！
在軍隊(duì)文職面試的考察內(nèi)容中
有一個(gè)比較重要的內(nèi)容是：通用能力
通用能力分為很多部分
崗位匹配性與求職動(dòng)機(jī)、
組織協(xié)調(diào)能力、言語(yǔ)理解與表達(dá)等
今天，小職帶大家學(xué)習(xí)一下
崗位匹配性與求職動(dòng)機(jī)應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？
壹/崗位匹配性與求職動(dòng)機(jī)的目的崗位匹配性與求職動(dòng)機(jī)類(lèi)型的題目，其最終的目的只有一個(gè)：判斷考生的表現(xiàn)是否與所報(bào)考職位的招考要求相匹配。
無(wú)論通過(guò)考生的穿著、語(yǔ)言表達(dá)能力方面，或者以意愿性問(wèn)題、背景性問(wèn)題的形式出現(xiàn)，最終都是為了這一目的服務(wù)。
貳/崗位匹配性與求職動(dòng)機(jī)的出題類(lèi)型1、背景性問(wèn)題
背景性問(wèn)題主要是對(duì)考生基本信息的了解和掌握，考官通過(guò)考生的回答一是驗(yàn)證考生簡(jiǎn)歷上信息的真實(shí)性，二是判斷考生與所報(bào)考崗位之間的匹配度。
常見(jiàn)問(wèn)題：
請(qǐng)介紹一下你自己（背景性問(wèn)題）
解題思路：
對(duì)于自我介紹題，我們可以采用多種答題思路作答，從而多方面地展現(xiàn)自己。一般來(lái)說(shuō)，有兩種思路：第一種是“生活→學(xué)習(xí)→工作”，第二種是“為人→處事”。通過(guò)這兩種方式解答。
2、意愿性問(wèn)題
意愿性問(wèn)題主要是涉及考生的報(bào)考意愿、對(duì)未來(lái)工作的打算等方面的題目，通過(guò)考生的回答旨在判斷考生的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位之間的匹配度。
常見(jiàn)問(wèn)題：
談?wù)勀銥槭裁磮?bào)考這個(gè)職位。（意愿性問(wèn)題）
解題思路：
對(duì)于此題，考生在表達(dá)求職動(dòng)機(jī)時(shí)，可以這樣回答：報(bào)考該職位，原因有兩方面，一是我需要盡快找到一份合適的工作以減輕父母的負(fù)擔(dān)，而該職位比較穩(wěn)定，且離家近，能夠滿(mǎn)足我這方面的需要；二是我想將自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，發(fā)揮所長(zhǎng)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我，而該職位恰好與我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，能夠?yàn)槲姨峁?shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。
叁/崗位匹配性與求職動(dòng)機(jī)應(yīng)該如何備考1、從題目含義分析備考技巧
從上述求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性本身的含義中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其主要涉及兩個(gè)方面：考生具備哪些能力；工作職位需要那些能力；最后探究的問(wèn)題是兩者是否匹配？
所以，考生在備考此類(lèi)題目時(shí)，要做好以下三項(xiàng)準(zhǔn)備：
第一，對(duì)自我進(jìn)行最真實(shí)、最全面的剖析，重點(diǎn)思考自己的優(yōu)勢(shì)是什么；
第二，對(duì)報(bào)考職位要做好調(diào)研分析，重點(diǎn)掌握職位的能力、素質(zhì)要求；
第三，把上述兩點(diǎn)進(jìn)行比較分析，思考自己的哪些素質(zhì)是報(bào)考職位所要求的，構(gòu)建兩者相互匹配的相關(guān)性連接。
2、從考察重點(diǎn)分析備考技巧
從考查求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的題型可以發(fā)現(xiàn)，在軍隊(duì)文職面試中，對(duì)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的考查，是考查考生對(duì)社會(huì)、工作、生活及自我的認(rèn)知能力，內(nèi)容大多涉及考生的價(jià)值取向和生活態(tài)度等方面，是一種綜合性非常強(qiáng)的題目。
所以，答題時(shí)，考生必須具備一定的智能思維能力和清晰的答題思路，讓考官有效了解考生過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度，更換工作與求職的原因，對(duì)未來(lái)的追求與抱負(fù)，以及考慮本單位所提供的軍隊(duì)文職崗位或工作條件能否滿(mǎn)足面試者的要求和期望等。
更多文職相關(guān)信息，請(qǐng)點(diǎn)擊“了解更多”備文職，找組織，歡迎在評(píng)論區(qū)查看軍隊(duì)文職備考交流群！
