【導(dǎo)語(yǔ)】軍隊(duì)文職面試指導(dǎo):面試學(xué)子的心理調(diào)適技巧(下)已發(fā)布,面試是加入軍隊(duì)文職行列的重要一環(huán)。紅師軍隊(duì)文職考試網(wǎng)提供了軍隊(duì)文職面試輔導(dǎo)和時(shí)政熱點(diǎn)等內(nèi)容,祝大家考試順利。

(2)盡責(zé)質(zhì)學(xué)子心理調(diào)適

盡責(zé)質(zhì)學(xué)子的心理調(diào)適技巧,屬于為而不爭(zhēng)、光而不耀、欲而不貪、犯而不校、靜而不燥、盛而不驕。其中,為而不爭(zhēng)、光而不耀、欲而不貪,主要針對(duì)的是隱性關(guān)聯(lián)特制的穩(wěn)定性層面;犯而不校、靜而不燥、盛而不驕,主要針對(duì)的是隱性關(guān)聯(lián)特質(zhì)的興奮性層面。

為而不爭(zhēng),讓盡責(zé)質(zhì)的學(xué)子能夠做到送人玫瑰、手留余香,并且做到以不爭(zhēng)為爭(zhēng),以“水之八德”來(lái)修正自己,即運(yùn)用進(jìn)取之德、奉獻(xiàn)之德、柔韌之德、公正之德、創(chuàng)新之德、謙虛之德、清廉之德、包容之德來(lái)把握爭(zhēng)的“度”。

光而不耀,讓盡責(zé)質(zhì)的學(xué)子能夠?qū)W習(xí)“成熟的稻穗”,謙恭對(duì)待每一次的面試,不應(yīng)實(shí)踐練習(xí)的好壞而影響情緒,從而對(duì)自身的才華有了錯(cuò)誤認(rèn)知,這在一定程度上能夠讓其更穩(wěn)定發(fā)揮自己的實(shí)力。

欲而不貪,讓盡責(zé)質(zhì)的學(xué)子能夠?qū)W會(huì)多多未必益善?!抖Y記》中提及“敖不可長(zhǎng),欲不可從”,意在強(qiáng)調(diào)傲慢不可滋長(zhǎng),欲望不可放縱。盡責(zé)質(zhì)學(xué)子對(duì)于知識(shí)的執(zhí)著度、對(duì)知識(shí)的欲望與苛求,會(huì)直接影響到盡責(zé)質(zhì)學(xué)子的答題完美度的欲望,為此,更需學(xué)子能夠認(rèn)知到殘缺的美帶給他穩(wěn)定性的有力度。

犯而不校,讓盡責(zé)質(zhì)的學(xué)子能夠適時(shí)糊涂。難得糊涂,讓學(xué)子可以不因答題過程中的一點(diǎn)小小過失而影響興奮度。值得注意的是,任何時(shí)候都要站在不糊涂的立場(chǎng)來(lái)糊涂,而非隨時(shí)隨地地隨意糊涂。

靜而不燥,讓盡責(zé)質(zhì)的學(xué)子能夠真正祛除心中的躁氣。事業(yè)常成于堅(jiān)忍,毀于浮躁。盡責(zé)質(zhì)的學(xué)子表面的安靜極讓人信服,但表面安靜之下的內(nèi)心躁動(dòng),卻能夠讓學(xué)子的興奮度處于波瀾狀態(tài),從而影響他的情緒與答題思維。

盛而不驕,讓盡責(zé)質(zhì)的學(xué)子能夠?qū)W會(huì)自我保護(hù)。在每一次的實(shí)踐練習(xí)中,學(xué)子都能夠低調(diào)、謙虛將其才華、德行都溢于言表,切忌因才華的過溢而影響德行的體現(xiàn)。

(3)神經(jīng)質(zhì)學(xué)子心理調(diào)適

神經(jīng)質(zhì)學(xué)子的心理調(diào)試技巧,不僅針對(duì)該類學(xué)子的隱性關(guān)聯(lián)特質(zhì)而設(shè)置,也是為調(diào)適學(xué)子的顯性關(guān)聯(lián)特質(zhì)的弊端而設(shè)置的,主要包括:周而不比、哀而不傷、恩而不怨、忍而不怒、棄而不泣。由于神經(jīng)質(zhì)學(xué)子在顯性關(guān)聯(lián)特質(zhì)層面的矛盾與問題,對(duì)于面試來(lái)說是表面的硬傷。但是,在“度”層面進(jìn)行適時(shí)把控,顯性關(guān)聯(lián)特質(zhì)的弊端將會(huì)大大減弱。為此,針對(duì)神經(jīng)質(zhì)學(xué)子的5大心理調(diào)適技巧,將盡力從根上對(duì)神經(jīng)質(zhì)學(xué)子的方方面面進(jìn)行調(diào)適。

周而不比、哀而不傷,為神經(jīng)質(zhì)的學(xué)子進(jìn)行基本的心理調(diào)適,即從敢為性層面進(jìn)行第一步的調(diào)適,神經(jīng)質(zhì)的學(xué)子對(duì)于常有的憂郁、懷疑、幻想等,大都來(lái)源于對(duì)自己的不自信與對(duì)他人的不信任,且自卑心態(tài)的作祟更多,為此,該類學(xué)子應(yīng)在日常的模擬練習(xí)中保持“只和自己比,不和別人爭(zhēng)”的良好心態(tài),以自己為對(duì)比軸,看到自己一點(diǎn)點(diǎn)的成功與突破,進(jìn)而勇敢面對(duì)每一次的面試練習(xí),給自己樹立信心。哀而不傷,即該類學(xué)子在進(jìn)行不斷突破過程中,遇到難題或是困惑,應(yīng)認(rèn)知到缺陷必不可少,有些缺陷也是一種美,以此來(lái)讓自己的心境更加平和,從而對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)自如。在第二層敢為層面的調(diào)適,即棄之不泣,它強(qiáng)調(diào)的主要是面對(duì)過失或是不足之時(shí),應(yīng)擁有的坦然之心,因?yàn)樘谷徊艜?huì)去掉欲望、擁有歸零心態(tài)面對(duì)所要發(fā)生的事情,也是因此才會(huì)在心里釋懷的同時(shí)達(dá)到意想不到的效果。