抒情反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)生活方式的特殊性( ) A.象征性 B.主觀性 C.評價性 D.精神方面 解析：無。 本題選BCD。 抒情話語的突出功能是( ) A.表現(xiàn)功能 B.通訊功能 C.意義功能 D.形式功能 解析：無。 本題選A?！緯r事資料】她叫吳妙玲，解放軍支援武漢醫(yī)療隊隊員，一名已經(jīng)服役23年的老兵。她叫趙亞蕓，解放軍支援武漢醫(yī)療隊隊員，一個為部隊服務(wù)20年的文職人員。她們是一對表姐妹，在同一個單位，同一個除夕，告別家人，告別同事，為了共同的使命，為了共同的目標(biāo)，一起飛赴武漢抗疫一線。在病區(qū)，她們肩并肩共同 戰(zhàn)斗 ，一絲不茍的動作，足以讓所有人心安！親人正能量滿滿的鼓勵與支持，是她們毫不畏懼、勇往直前的靠山！ 讓我們一起加油！等到戰(zhàn)勝疫情，我們平安歸來，再補(bǔ)上今年的團(tuán)圓飯！沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來！ 防控疫情，從戴口罩、講衛(wèi)生做起，不讓爸爸媽媽操心！ 空軍 藍(lán)天娃 向全國小朋友這樣倡議！ 給戰(zhàn)斗在武漢的解放軍叔叔和醫(yī)生叔叔阿姨們加油，祝你們平安，給你們敬禮！ 空軍 藍(lán)天娃 這樣心系戰(zhàn) 疫 一線！立春之際，向全國的小朋友分享《 藍(lán)天娃 心系戰(zhàn) 疫 一線》系列微視頻。看， 藍(lán)天娃 戴著口罩奏響小提琴曲《我和我的祖國》，為武漢加油！為中國加油！ 部分資料來源：網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)容僅供學(xué)習(xí)參考，不代表本網(wǎng)立場，非常感謝作者的辛勤寫作，如有侵犯版權(quán)敬請告知，我們將及時刪除。