2019解放軍文職招聘考試《教育學》教育與人的發(fā)展多選題練習3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試《教育學》教育與人的發(fā)展多選題練習3發(fā)布時間：2019-05-09 12:38:589、個體身心發(fā)展的個別差異性表現在( )A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同答案：BCD10、下列哪些現象屬于個體身心發(fā)展的互補性( )A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺答案：AEC11、環(huán)境決定論的典型代表是( )A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿答案：AB12、教育應以人為本，下列選項中反映這一要求的是( )A、尊重個體的尊嚴B、培養(yǎng)個體的批判意識C、教師身體力行D、鼓勵學生肯定自己E、組織豐富多彩的教學活動答案：ABCDE
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》【第四章】同步練習2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 23:00:294.下列情境中代表內在動機的情境是( )。A.課間休息時，小李回到教室里做作業(yè)B.王老師對張華的測驗成績表示滿意C.校長在全校大會上宣布三好學生名單D.陳英每天獨自看幾小時電視5.在學習較容易的內容時，動機水平為( )，最有利于學習。A.較低B.中等C.較高D.以上都不對6.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是( )的理論。A.羅杰斯B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.阿特金森7.學生在學習上爭取得好成績的主觀愿望在心理學上稱作( )。A.學習動機B.學業(yè)動機C.成功期待D.成就需要8.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在( )附屬內驅力最為突出。A.兒童早期B.少年期C.青年期D.成年期
