如何攻下軍隊(duì)文職招考面試的“三座大山”

在歷年面試的題型上最為常見的是人際關(guān)系、計(jì)劃組織以及綜合分析題，常被成為面試中的三座大山。在近幾年的中，這三種題型所占比重過半，其重要性不言而喻。因此，掌握這三種常規(guī)題型的作答規(guī)律和技巧，是考生在競爭形勢嚴(yán)峻的面試中取得勝利的利劍。在此，專家對依次對這三種題型的作答規(guī)律進(jìn)行分析。一、人際關(guān)系題人際關(guān)系題是公考面試常見題型之一，是我們在日常中應(yīng)用最多也最為危險(xiǎn)的題型，因?yàn)樗c我們的日常習(xí)慣緊密聯(lián)系，稍有不慎便會(huì)失去優(yōu)勢。因此考生在備考時(shí)，需進(jìn)行必要的模擬訓(xùn)練，題海戰(zhàn)術(shù)并不能完全解決此類問題，需了解并把握其內(nèi)在規(guī)律。首先是抓住主體?？忌獙ι霞?jí)、下級(jí)、同事、外單位同志、親友、群眾等表示主體的詞語具有敏感性，比如：領(lǐng)導(dǎo)和你兩個(gè)主體，即上級(jí)和下級(jí)之間的關(guān)系，答題主要圍繞這兩個(gè)主體來展開。其次是把握原則。在給予特定主體的情況下，與不同主體處理人際關(guān)系時(shí)，要遵循相應(yīng)的基本原則，在所給考題中一般人際關(guān)系題的基本思路是選擇兩個(gè)或多個(gè)主體，圍繞職責(zé)權(quán)限、利益矛盾、觀點(diǎn)分歧、誤會(huì)摩擦等主題來編制考題，比如：在與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理關(guān)系時(shí)，要尊重領(lǐng)導(dǎo)意愿，服從上級(jí)命令等。最后是找到方法，在答題時(shí)要注意處理人際關(guān)系的方式方法，針對不同的主體、不同的事件、不同場合，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方式。比如：考慮到處理事件的多種可能性。找到方法后還可以做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，表達(dá)自己的責(zé)任心。二、計(jì)劃組織題計(jì)劃組織題主要考察考生組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制等基本能力，這是軍隊(duì)文職招考必備的基本素養(yǎng)，在考試中也占據(jù)重要比例。由于計(jì)劃組織工作的工作思路相對固定有其基本流程，考生基本是按照了解計(jì)劃實(shí)施總結(jié)或事前準(zhǔn)備事中控制事后總結(jié)的思路來作答。但按照這個(gè)流程的答案雷同難得高分，增加必要的亮點(diǎn)方可脫穎而出。第一，答題要詳細(xì)具體，盡量把每步的工作描述得具體、形象，貼近工作實(shí)際，體現(xiàn)考生具有豐富的實(shí)踐工作體驗(yàn)。第二，增加注意事項(xiàng)。計(jì)劃組織工作是一個(gè)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，涉及面廣，考生要立足工作特點(diǎn)，補(bǔ)充一些要特別注意的地方，這樣增加答題的個(gè)性化，能有效避免模板化。第三，設(shè)立預(yù)警預(yù)案。考生對于活動(dòng)要有一定的預(yù)見性，對于可能發(fā)生的意外要有一定的預(yù)判，比如組織登山活動(dòng)，考生必須強(qiáng)調(diào)要做好安全工作，反復(fù)檢查安全防護(hù)設(shè)施，以免發(fā)生意外。第四，總結(jié)要?jiǎng)?chuàng)新。計(jì)劃組織題最后要總結(jié)，考生都會(huì)答出這一步，無非是總結(jié)此次工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或自己工作的得失，考生要得高分，必須在形式上有所創(chuàng)新。比如，在工作結(jié)尾時(shí)召開個(gè)座談會(huì)或茶話會(huì)，總結(jié)大家意見后，再形成文字、圖片等多種形式的匯報(bào)資料。這三類考題是最為常見的類型，每位考生需要牢記考題考察的重點(diǎn)方向，根據(jù)考題情況作答，切勿偏離實(shí)際。三、綜合分析題綜合分析題的類型是讓考生分析某個(gè)(類)社會(huì)熱點(diǎn)或某經(jīng)典名言、哲學(xué)觀點(diǎn)等，此類題目看重的是考生思維的廣度和深度，即對社會(huì)的認(rèn)知度以及分析問題的能力。作答時(shí)需要理解綜合分析的內(nèi)涵，分析是把分析對象從不同側(cè)面、不同角度、不同層面、不同階段等進(jìn)行深入剖析，綜合是在分析的基礎(chǔ)上揭示其本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律，形成總體的認(rèn)識(shí)或評(píng)價(jià)。這需要我們首先提高自己的關(guān)注點(diǎn)，注重平時(shí)積累，要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，時(shí)?？偨Y(jié)一些社會(huì)熱點(diǎn)問題，對其進(jìn)行思考，平時(shí)還需要積累一些經(jīng)典名言、哲理性觀點(diǎn)等，能夠與我們的現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行聯(lián)系。然后針對問題找到分析方法，比如辯證分析法，從正反兩個(gè)方面進(jìn)行綜合分析，比如采用積極、弘揚(yáng)消極、避免總結(jié)的答題思路;主體分析法，從所涉及的各個(gè)利益主體的角度來分析;過程分析法，主要從背景、現(xiàn)狀、影響、原因、對策等方面來分析。每個(gè)人需要熟練掌握這幾種方法。

2020軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作作答的閱讀材料技巧

目前，相信許多同學(xué)都已經(jīng)全身心投入到2020考試備考當(dāng)中，很多人也都在不斷地刷題，不斷的做模擬試卷，不斷地感受不同題型的解答方法。但是有很多人在做題的過程中，專注于答案，專注于得分，往往忽略了申論作答最本質(zhì)的東西材料。申論的考題每套都有7000字左右，想要在這么多的字?jǐn)?shù)中抓到要點(diǎn)，順利得分，其實(shí)并不容易，所以對于材料的掌握是必不可少的。而申論的歷年材料，其實(shí)是存在著諸多相似的地方，尤其是申論材料的特點(diǎn)，這么多年都沒有大的變動(dòng)。專家今天就以國考申論題為例帶領(lǐng)大家一起來了解一下申論材料。申論材料主要有三種特點(diǎn)：一是時(shí)效性;二是政治性;三是教育性。一、時(shí)效性縱觀歷年國考試題，申論材料的時(shí)效性是一直未變的。所謂時(shí)效性顧名思義就是材料具有時(shí)間效力，多選用近兩年的時(shí)事熱點(diǎn)話題，例如2018年國考考題選取了與智能經(jīng)濟(jì)相關(guān)的熱點(diǎn)，2016年國考考題選取了當(dāng)年熱點(diǎn)市長信箱相關(guān)材料，2015年選取了時(shí)下熱點(diǎn)中國制造相關(guān)材料，而且部分材料截取當(dāng)年某大學(xué)報(bào)刊報(bào)道。所以同學(xué)們在備考中要注意多關(guān)注時(shí)下熱點(diǎn)新聞，對于重大事件的背景、過程、主要人物、結(jié)果影響等加以深入了解。二、政治性申論材料所具有的的政治性是說，材料選取符合國家大政方針，通常會(huì)選取中央政策文件或國家主要領(lǐng)導(dǎo)人講話。例如2019年副省級(jí)考題中第一則材料選取十九大報(bào)告中的要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求習(xí)近平總書記農(nóng)村黨建要讓群眾更滿意的殷切希望;第二則材料中習(xí)近平總書記說實(shí)施鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略要物質(zhì)文明和精神文明一起抓，特別要注重提升農(nóng)民精神風(fēng)貌。在歷年的材料中也選取了很多中央政策和國家領(lǐng)導(dǎo)人講話。所以同學(xué)們在備考過程中要注意相關(guān)素材的積累，可以多多關(guān)注官方新聞報(bào)道、學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP、以及每年的大型會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言等等。三、教育性教育性也是申論材料的常見特點(diǎn)之一。雖然軍隊(duì)文職招考的申論考題主要是為了考察考生的從事機(jī)關(guān)工作的能力，但是材料中也蘊(yùn)含著對于當(dāng)代青年的教育，在通過一些案例、觀點(diǎn)等給年輕人講道理，深刻的貫徹寓教于考的思想。例如2016年國考考題中涉及的不學(xué)禮無以立在告訴年輕人要學(xué)禮;2017年國考考題中的以水為師在告訴年輕人要學(xué)習(xí)上善若水、水善利萬物而不爭的品質(zhì);2017年國考考題中的只有通過水的意象，才能真切地體味到儒之柔在告訴年輕人要學(xué)習(xí)水天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)的剛?cè)岵?jì)的特點(diǎn)。所以同學(xué)們在做題時(shí)要對教育性加以關(guān)注，很多時(shí)候寓教于考的主題就是整則材料的主題，會(huì)更加方便大家對整則材料的掌控。同學(xué)們在以后的申論備考中、練習(xí)過程中要注意掌握申論材料的特點(diǎn)，為更好的理解題目打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。