2017軍隊文職考試考試崗位能力考試判斷推理的復(fù)習(xí)精要
為了幫助廣大考生更好的復(fù)習(xí)備考，紅師軍隊文職考試考試頻道在此談一談關(guān)于判斷推理部分的復(fù)習(xí)要點。 判斷推理能力是人類智能的核心，是每一個人都具有的最一般的邏輯素養(yǎng)。所以在軍隊文職考試考試中判斷推理考查的并不是邏輯學(xué)的專業(yè)知識。同時判斷推理雖然以考核日常的、一般的邏輯思維能力為出發(fā)點，但實際上這一點是無法做到的。因為最終的一切都要體現(xiàn)在對試題的解答上，如果不掌握判斷推理試題的解題方法與技巧，能力再好也得不了高分。相反只要掌握了它，各人的起點就一樣了。經(jīng)過訓(xùn)練，具有正常思維的人完全可以拿到高分。因此備考判斷推理的關(guān)鍵是方法技巧而不是能力。下面我們就來分析一下判斷推理的解題方法與技巧。其中有四大核心問題。
無論是圖形推理、定義判斷、類比推理還是邏輯判斷，題干所給的內(nèi)容是不容置疑的。尤其在定義判斷、邏輯判斷中，根據(jù)題意得出的正確選項可能有與生活常識或考生以往的理解不一致的地方，大家不要因此而產(chǎn)生疑慮。 二、以題型為綱來總結(jié)解題技巧 判斷推理題型十分繁雜，僅邏輯判斷就有結(jié)論型、加強型、削弱型等八類主要小題型。每類小題型所給材料的特點與解題思路都各不一樣，有的甚至截然相反。因此在探究、總結(jié)解題技巧時，應(yīng)以各類小題型為單位來分析、研究。在實踐考試中，有的考生對試題感到陌生或者無從下手，往往就是復(fù)習(xí)時對題型的認識與總結(jié)不夠。具體來看，例如圖形推理題共分為三大類五種題型，其中第一類是圖形變化類，包括延續(xù)型、對比型、坐標型;
第三類是圖形重組類，所考題型是重組題。它們各自遵循的解題技巧分別是圖形變化規(guī)律與規(guī)律表達途徑、空間圖形形成特點和關(guān)注特征面、翻折的特點及重組后圖形不變原則。大家可以依次去總結(jié)其它各類題型的解答方法與技巧。切不可怕費事而不求甚解，試圖找出一種適于各類題型的放之回海皆準的方法，或者沉迷于所謂的無法名狀的感覺解題之中。
軍隊文職考試崗位能力常識判斷考試方向指導(dǎo)篇
常識判斷是軍隊文職考試考試的重點與難點。如何復(fù)習(xí)備考是許多考生所頭疼的大難題，因此我們只要從命題人角度來思考一些問題，很多隱藏在常識下的規(guī)律就會明朗化。 一、以時事熱點為中心，發(fā)散性復(fù)習(xí) 結(jié)合新大綱來從分析命題人出題意圖的角度來分析常識判斷的題目特點，來確定常識判斷復(fù)習(xí)范圍。2011年的大綱對于常識判斷的要求：常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。由此可知引起高度重視的便是情社情，可是再回頭看看2009、2010年的考試可知，大綱的這一轉(zhuǎn)變只是使情社情這一考點由暗轉(zhuǎn)明而已。
這也正是今天要提出的復(fù)習(xí)策略：以時事熱點為中心，輻射到地理、歷史、生物各個面的發(fā)散性復(fù)習(xí)。 作為軍隊文職考試考試常識判斷的出題人，命題人肩負著極大的壓力與責(zé)任，他每選的一道題都要有其道理。在中如此文明古的悠久歷史長河里，在浩如煙海的歷史、地理、生物知識中，要遴選出某一個點來作為其中一個考題，都要有其價值和水平，這一點決定了他在選題的過程中，留下不可避免的痕跡，只要仔細去尋找出這一痕跡，常識不可捉摸、難以復(fù)習(xí)之說便不攻自破。 二、借題講解 例1、北京奧運會開幕式上展示的巨大的和字，其蘊含的思想源自：（2009年軍隊文職考試考試第1題） A.墨家B.道家C.儒家D.法學(xué) 例2、新中成立以后，我政府制定了兩彈一星的戰(zhàn)略決策，這一戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)是在：（2009年軍隊文職考試考試第4題） 世紀50～60年代B.
文革時期 例3、在經(jīng)濟衰退時期，有利于擴大內(nèi)需的政策措施是：（）（2010年軍隊文職考試考試第120題） A.提高稅率B.提高存款準備金率 C.降低稅率D.縮減財政支出 例4、一艘油輪自科威特港駛往大連，其最短航線為：（）（2010年軍隊文職考試考試第124題） A.波斯灣紅海馬六甲海峽南海黃海東海 B.波斯灣阿拉伯海馬六甲海峽南海東海黃海 C.紅海阿拉伯海孟加拉灣南海東海黃海 D.紅海孟加拉灣馬六甲海峽南海黃海東海 重點解析：2009年軍隊文職考試考試第一題，雖然考的傳統(tǒng)文化，背景卻是北京奧運會，而2009軍隊文職考試考試為什么會考兩彈一星，卻可以與另一背景相聯(lián)系：兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者、中科院院士吳自良于2008年5月24日19時45分在上海去世，而2010年第120題考經(jīng)濟衰退政策，大家應(yīng)該聯(lián)想到2007-2009環(huán)球金融危機這一大背景，2010年第124題：2009年大連海事筑起超大油輪安全屏障--大連30萬噸級原油泊位已經(jīng)投產(chǎn)，迄今為止我噸位最大的泊位--北良港投資總額達億美元的50萬噸級原油碼頭項目也已啟動。
除去這一復(fù)習(xí)方法之外，當然我們還有大家都應(yīng)該意識到的重點：周年性事件，此外還有重要會議，例如2010年的117題等等，新出的或者新修改的法律，我們在09年考察了突發(fā)事件應(yīng)對法，在10年考察了食品安全法，這些都是具有時事背景的，那么今年新出或者修改的法律也應(yīng)當引起我們的重視，例如侵權(quán)責(zé)任法等等，這些都需要大家去關(guān)注、總結(jié)，希望大家能夠在不斷的總結(jié)、發(fā)現(xiàn)、積累當中，攻克常識這一難關(guān)。
