2020軍隊文職考試考試言語理解：常見實詞和成語
軍隊文職招聘崗位能力中，言語理解與表達的考點會涉及到一些常見實詞和成語，對題干以及選項中出現(xiàn)的相關(guān)實詞和成語如果在平時能夠積累并準確理解，做邏輯填空會更輕松，甚至可以通過其中的一空直接選定答案，一詞定乾坤。接下來紅師教育帶大家來看一下定選項乾坤軍隊文職考試考試崗位能力言語理解備考。希望能幫助到備戰(zhàn)2020年考試的考生們！ 2020軍隊文職考試考試崗位能力備考內(nèi)容如下：紅師教育網(wǎng)希望備戰(zhàn)2020年軍隊文職考試考試的考生們能一舉成公。 例：看待好事、喜事，中文化有一種一則以喜、一則以懼的辯證態(tài)度。喜是欣慰、懼是敬畏。面對世遺后時代，我們同樣要保有一種對遺產(chǎn)的敬畏感和對遺產(chǎn)保護的______感?？梢钥吹?，近些年來一些和地區(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項目的現(xiàn)象，有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹，進行______式地開發(fā)，以致一些項目申遺成功之時，就成了遺產(chǎn)遭殃之日。
責(zé)任地?zé)o遺利 B.憂患殺雞取卵 C.認同竭澤而漁 D.緊迫物盡其用 解析：先看第一空所要表達的含義?？创檬?、喜事，中文化有一種一則以喜，一則以懼的辯證態(tài)度。這句話出自于《論語里仁》。原文為：父母之年，不可不知也，一則以喜、一則以懼。意思為：父母的年齡不可以不知道。一方面因之高興，另一方面卻因之擔(dān)憂。喜是欣慰、懼是敬畏。面對世遺后時代，我們同樣要保有一種對遺產(chǎn)的敬畏感和遺產(chǎn)保護的什么感。同樣，與什么同樣呢?說的是前文提到的一則以喜、一則以懼的辯證態(tài)度。第一空所要表達的含義應(yīng)該和敬畏的意思接近，世遺后時代代表已經(jīng)申遺成功，飽含著喜悅，有喜的意思。我們同樣保有對遺產(chǎn)保護的什么感呢?這個空的意思，應(yīng)該與喜是辯證的關(guān)系，和懼，也就是擔(dān)憂相關(guān)。
責(zé)任感：自覺做好分內(nèi)事的心情。與原文要表達的意思擔(dān)憂無關(guān)。 B選項，憂患：憂慮禍患。能夠表達擔(dān)憂之意，可以留下。 C選項，認同：指指體認與模仿他人或團體之態(tài)度行為,使其成為個人人格一個部分的心理歷程。無擔(dān)憂之意。排除。 D選項，緊迫：指急迫不能拖延。側(cè)重強調(diào)緊急，也無擔(dān)憂之意。不選。 因此根據(jù)第一空我們選擇B選項。 把第二空給出的詞語帶入進行驗證?？梢钥吹浇┠陙硪恍┖偷貐^(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項目的現(xiàn)象，有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹，進行什么樣的開發(fā)。以致一些項目申遺成功之時就成了遺產(chǎn)遭殃之日，空后出現(xiàn)了一個因果詞以致。那什么樣的開發(fā)會導(dǎo)致申遺成功之時，也就成了遺產(chǎn)遭殃之日呢?那一定是不合理的開發(fā)或不好的開發(fā)、過度的開發(fā)。
應(yīng)當填一個貶義詞。 A選項給出詞語地?zé)o遺利：遺：遺漏。地面上下的資源全部開發(fā)，沒有遺漏。側(cè)重強調(diào)全部利用。是一個褒義詞，與原文的文意以及感情色彩不符。A選項不選。 B選項殺雞取卵：卵：蛋。殺雞取卵：為了要得到雞蛋不惜把雞殺了，比喻貪圖眼前好處而不顧長遠利益。含貶義。詞意與我們的文段意思也相符，可以留下。 C選項竭澤而漁：竭：使干涸;漁：打魚;澤：池、湖。竭澤而漁：抽干了水塘捉魚，比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不做長遠打算;也形容反對派對人民的殘酷剝削，側(cè)重強調(diào)所犧牲的利益范圍較廣。該詞的語義中的只圖眼前利益，不做長遠打算與文段的意思也相符，可以填入。 D選項物盡其用。盡：全部。物盡其用：各種東西凡有可用之處都要盡量利用，指充分利用資源一點不浪費，側(cè)重事物的功能被充分發(fā)揮。
通過以上分析，綜合兩個填空處我們優(yōu)先選擇B選項作為我們的最終答案。 詞語之間的細微差別在題目中能表達的意思會產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，但它所產(chǎn)生的效果要與文段作者的思想相吻合。若能夠準確區(qū)分，則能夠順利解題。
