2014省軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ):特點(diǎn)與核心技巧分析

2014年下半年省軍隊(duì)文職考試考試備考啟動(dòng)，言語(yǔ)理解的復(fù)習(xí)進(jìn)入黃金備考階段，很多考生可能還沉浸在題海當(dāng)中，希望通過(guò)它們能夠提高自身的語(yǔ)感，但是歸根究底，語(yǔ)感是很抽象的，對(duì)于言語(yǔ)理解模塊的能力提升，還是要建立在理性分析與規(guī)劃的基礎(chǔ)上，在此，想就省軍隊(duì)文職考試考試講一講做題時(shí)需要重點(diǎn)注意的幾點(diǎn)，把握好了這幾點(diǎn)，才能同時(shí)有效地提高言語(yǔ)理解的準(zhǔn)確度以及速度。 (一)邏輯填空 做邏輯填空前，首先要明白自己常常會(huì)犯的一些錯(cuò)誤，并有意識(shí)的防范，比如常識(shí)干擾以及個(gè)人偏好，個(gè)人所平時(shí)所形成的觀點(diǎn)和理解極易干擾個(gè)人的選擇，由此，命題人也常常利用此點(diǎn)來(lái)設(shè)置迷惑選項(xiàng)。了解到這點(diǎn)，就應(yīng)該在做題時(shí)，將這方面的干擾降到最低，降低干擾可以從以下幾方面做起： 1、細(xì)讀文段，慢讀選項(xiàng) 做題時(shí)由于時(shí)間壓力常常不會(huì)細(xì)讀文段，只將注意力集中在橫線上，然后急著去看選項(xiàng)，而正是這些選項(xiàng)在沒(méi)有捕捉到文段信息的同時(shí)誤導(dǎo)了考生，因此，考生在做邏輯填空，尤其是軍隊(duì)文職人員招聘的邏輯填空時(shí)，一定要記住，細(xì)讀文段，把握文段的邏輯關(guān)系。

二是橫線的前后分句，往往與橫線有著最緊密的聯(lián)系。所以提示考生答案的往往不是選項(xiàng)。大多數(shù)考生做這類(lèi)題目時(shí)，往往通過(guò)排除法來(lái)做，而排除法不僅需要耗費(fèi)很多的時(shí)間，也有很強(qiáng)的不確定性，主觀性過(guò)強(qiáng)。而言語(yǔ)理解與表達(dá)本身不是考察你的主觀的寫(xiě)作能力，而是考察你對(duì)原文的理解能力與轉(zhuǎn)化能力，因此，堅(jiān)持以原文為根本才是最重要的解題原則。 3、注意兩個(gè)類(lèi)似的選項(xiàng)，千萬(wàn)不能因第一反應(yīng)而武斷選擇，還必須兼顧到是否搭配合理等等 省軍隊(duì)文職考試考試的邏輯填空題目選項(xiàng)設(shè)置非常巧妙，導(dǎo)致難度大大增加。下面以這道題目為例： 事業(yè)的成敗往往并不取決于人才的，而在于人才的有效使用。世上只有的人，但沒(méi)有無(wú)用的才，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何使用量材使用人才。

得失錯(cuò)位B.多寡失意 C.優(yōu)劣失敗D.高低誤用 解析：這道題目，第二個(gè)空的答案必須根據(jù)文意來(lái)分析，最后問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何使用量材使用人才說(shuō)明現(xiàn)在的問(wèn)題便是沒(méi)有量才使用人才，這句話轉(zhuǎn)化成一個(gè)詞語(yǔ)，便可知是誤用的意思，但是這道題目如果選擇誤用就錯(cuò)了，因?yàn)檫€要結(jié)合第一個(gè)空，而第一個(gè)空人才的高低是搭配上的錯(cuò)誤，這時(shí)，一定要有意識(shí)的考慮下，是否有和誤用同義的詞語(yǔ)，但是相對(duì)隱蔽的，由此我們可以找到錯(cuò)位，這個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有那么直觀，但實(shí)際上表達(dá)的還是誤用的含義，且第一個(gè)空符合語(yǔ)法要求。因此這道題目答案為A。 以上是做邏輯填空部分必須要重點(diǎn)注意的幾點(diǎn)，其實(shí)這部分的題目常常是考生答題中的一大老難，錯(cuò)誤率常常很高，但是如果你掌握了其規(guī)律特點(diǎn)，有意識(shí)地避免主觀干擾，強(qiáng)化理性分析的認(rèn)識(shí)，正確率肯定可以得到提升。

2017年422軍隊(duì)文職考試趨勢(shì)預(yù)測(cè)與解決方案之?dāng)?shù)量關(guān)系

時(shí)光荏苒，一場(chǎng)遲來(lái)的大雪為2017新春佳節(jié)畫(huà)上了美好的句點(diǎn)?？v然有再多不舍，假期已然離我們遠(yuǎn)去。我們必須邁開(kāi)腳步向自己的理想目標(biāo)前進(jìn)。參加軍隊(duì)文職考試考試是一大波畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的首選。但又會(huì)覺(jué)著軍隊(duì)文職考試考試會(huì)很難，在自己復(fù)習(xí)備考過(guò)程中不免溜號(hào)開(kāi)小差，最終可能就只打打醬油，上考場(chǎng)體驗(yàn)體驗(yàn)。當(dāng)然大部分考生朋友信念還是很堅(jiān)定的，愿意付出更多的時(shí)間做題復(fù)習(xí)備考，有的還會(huì)選擇我們紅師專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，為自己能夠成為的公職人員而奮發(fā)拼搏。當(dāng)然，備考需要了解考試的趨勢(shì)，這樣才能夠做到有的放矢，順利成公。 崗位能力考試中數(shù)量關(guān)系常常被認(rèn)為是最難的模塊，很多考生反映很久沒(méi)接觸數(shù)學(xué)，太難不會(huì)做，或是沒(méi)時(shí)間做，而選擇放棄。

20%的題目為難題，用來(lái)區(qū)分考生水平的。所以廣大考生要學(xué)會(huì)識(shí)別各個(gè)科目的基本題型、了解相應(yīng)的難易布局。 首先，考生朋友要對(duì)的數(shù)量關(guān)系的題數(shù)，有一定的把握。中數(shù)量關(guān)系基本以15題為主，做題參考時(shí)間15分鐘。當(dāng)然參加的省份有些會(huì)結(jié)合自己的情況進(jìn)行一定的調(diào)整，選取其中10題進(jìn)行考察。雖然題量不至于多，但對(duì)于大部分考生而言，這部分算是時(shí)間緊任務(wù)重的內(nèi)容，因此應(yīng)該有效把握二八原則，結(jié)合題目難易合理分配時(shí)間，拿到80%的分值。依據(jù)歷年的整體形勢(shì)，參加的省份越來(lái)越多，可以基本確定2017年參加的省份與2016年相似。數(shù)學(xué)運(yùn)算部分15題，參考時(shí)間15分鐘（部分省份數(shù)學(xué)運(yùn)算10題，參考時(shí)間10分鐘）?？忌笥褌兛梢愿珳?zhǔn)的篩選自己會(huì)做，節(jié)約時(shí)間提高效率。

其中，工程問(wèn)題、行程問(wèn)題、排列組合及概率問(wèn)題、費(fèi)用問(wèn)題及幾何問(wèn)題這五大內(nèi)容基本為每次考試必考內(nèi)容。這就需要考生朋友們理解各個(gè)模塊的知識(shí)關(guān)系。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要重點(diǎn)把握自己擅長(zhǎng)的模塊內(nèi)容。除了各個(gè)模塊內(nèi)容要理解到位之外，還需要重點(diǎn)把握運(yùn)算之魂解題思想與技巧，相關(guān)的技巧方法并不是孤立存在的，而是貫穿整個(gè)數(shù)學(xué)運(yùn)算內(nèi)容的。只有在做題中結(jié)合把握知識(shí)關(guān)系，多總結(jié)分析，運(yùn)算部分題目就可以輕松拿下80%。 表歷年常考知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題數(shù)

2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：最早的人類(lèi)與文化

2017年軍隊(duì)文職考試考試越來(lái)越近，考生們都在進(jìn)行如火如荼的備考之中。不過(guò)，軍隊(duì)文職考試考試中崗位能力一直都是考生的難點(diǎn)，尤其是其中的常識(shí)題。想要拿到常識(shí)題的分?jǐn)?shù)，不僅要在日常之中多積累，更需要多背書(shū)，多學(xué)習(xí)，歷史更是不能忽視的要點(diǎn)，這些知識(shí)經(jīng)常在常識(shí)題之中出現(xiàn)。 1.我境內(nèi)的早期人類(lèi) ⑴元謀人 1965年在云南省元謀縣，發(fā)現(xiàn)了兩顆牙齒化石和一些粗糙的石器。經(jīng)科學(xué)鑒定，這是遠(yuǎn)古人類(lèi)的遺骨、遺物，年代為距今約170萬(wàn)年，考古學(xué)家稱他們?yōu)樵\人。元謀人是迄今所知中境內(nèi)年代最早的直立人。 ⑵北京人 1929年北京人頭蓋骨化石在北京西南周口店龍骨山山洞里被發(fā)現(xiàn)，同時(shí)出土了大量石制品、骨器和用火遺跡，年代為距今約70萬(wàn)年。

北京人把石塊敲打成粗糙的石器，這種打制的石器稱為舊石器。他們還把樹(shù)枝砍成木棒。石器和木棒是人類(lèi)最早的勞動(dòng)工具。能夠制造工具，是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。北京人已能使用天然火，用火來(lái)燒烤食物、照明、防寒、嚇跑野獸等。火的使用，增強(qiáng)了他們征服自然的能力，是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。北京人過(guò)著群居生活，這是早期的人類(lèi)社會(huì)。北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，表達(dá)感情和交流思想。 2.遠(yuǎn)古文化 ⑴仰韶文化 仰韶文化于1921年在河南省三門(mén)峽市澠池縣仰韶村被發(fā)現(xiàn)，是黃河中游地區(qū)重要的新石器時(shí)代文化，年代大約在公元前5000年至公元前3000年。紅陶器上常有彩繪的幾何形圖案或動(dòng)物形花紋，是仰韶文化的最明顯特征，故也稱其為彩陶文化。

半坡遺址有以下特點(diǎn)： ①半坡原始居民主要種植粟，證明了我是世界上最早種植粟的。 ②半坡原始居民已經(jīng)會(huì)建造房屋，過(guò)著定居的生活。 ③半坡原始居民普遍使用磨制石器，也就是新石器。 ④半坡原始居民能夠制作和使用陶器。 ⑤半坡遺址反映了黃河流域農(nóng)耕文化的特點(diǎn)。 ⑵河姆渡文化 河姆渡氏族遺址發(fā)現(xiàn)于浙江省余姚市河姆渡村，它所屬的文化也是中長(zhǎng)江下游地區(qū)典型的新石器時(shí)代文化和氏族公社文化的代表，它的年代大約為公元前5000年至公元前3300年。 特點(diǎn)：(1)河姆渡人已種植水稻，證明了我是世界上最早栽培水稻的。 (2)河姆渡人能建筑結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的木結(jié)構(gòu)房屋，過(guò)著定居生活。 (3)河姆渡人已經(jīng)普遍使用磨制石器，即新石器。

(5)河姆渡遺址反映了長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文化的特點(diǎn)。 河姆渡和半坡原始居民都處于母系氏族公社時(shí)期。那時(shí)候婦女在社會(huì)生活中占有重要地位，是生產(chǎn)和生活的組織者，受到尊敬。這一時(shí)期，人們過(guò)著平等的生活，沒(méi)有貴賤貧富和階級(jí)的差別。

2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：數(shù)字整除的判定與解析

隨著報(bào)考人數(shù)的逐年增多，2016軍隊(duì)文職考試考試題目的難度也在逐漸加大。其中2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力考試題目中不乏難度極高的題目，考生要在有限的時(shí)間里盡可能的快且準(zhǔn)地答題，就需掌握一定的節(jié)省時(shí)間的小技巧。和下面紅師教育為大家介紹數(shù)字整除的概念與判斷方式： 一、概念與核心 兩個(gè)整數(shù)相除，得到一個(gè)整數(shù)，這就稱之為整除，比如，155=3，我們就可以說(shuō)5能夠整除15，或者15能夠被5整除。在軍隊(duì)文職人員招聘中，整除法的核心主要是利用整除關(guān)系來(lái)快速判斷選項(xiàng)，比如題目里面出現(xiàn)了分書(shū)、分人、分球等條件，一般情況下用整除就可以迅速選出選項(xiàng)。 二、常見(jiàn)數(shù)字的整除判定 第一類(lèi)，局部看。是2和5的幾次方就看末幾位，比如說(shuō)，判斷2和5的整除特性，因?yàn)樗鼈兎謩e是2和5的一次方，所以看末一位就可以，也就是說(shuō)如果一個(gè)數(shù)字它的末一位能夠被2，被5整除，那么這個(gè)數(shù)字本身就能夠被2，被5整除;

第二類(lèi)，整體看。以3和9為主，判定3和9的整除，只需要把這個(gè)數(shù)字本身各位數(shù)字加和，如果它們的和能夠被3和9整除，那么這個(gè)數(shù)字本身就能被3和9整除。比如說(shuō)，12345這個(gè)數(shù)字，各位數(shù)字加和之后為15,15能夠被3整除，所以12345這個(gè)數(shù)字本身能夠被3整除;15不能被9整除，那么12345這個(gè)數(shù)字本身不能被9整除。 以7、11和13為主，判定7、11和13的整除，需要把這個(gè)數(shù)字從后往前數(shù)，數(shù)三位劃線，大數(shù)減小數(shù)，得到的結(jié)果如果能被7、被11、被13整除，那么這個(gè)數(shù)字本身就能被7、11、13整除。比如說(shuō)，12345這個(gè)數(shù)字，從后往前數(shù)，數(shù)三位，得到345和12，用345減去12，得到333,333不能被7整除，所以12345這個(gè)數(shù)字不能被7整除。

對(duì)于一些合數(shù)，比如6，如何來(lái)判定它的整除，則是把6拆成2乘3的形式，如果一個(gè)數(shù)字既能被2整除也能被3整除，那么這個(gè)數(shù)字就能被6整除。但是，需要注意的是對(duì)于任何一個(gè)合數(shù)而言，一定要拆成兩個(gè)互質(zhì)的數(shù)相乘，比如對(duì)于合數(shù)12，它不能拆成2乘6的形式，因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)字如果既能被2整除又能被6整除，它不一定能被12整除，比如說(shuō)，數(shù)字18.所以數(shù)字12只能拆成3乘4的形式，也就是說(shuō)如果一個(gè)數(shù)字既能被3整除又能被4整除，那它就能被12整除。