2016年軍隊文職考試考試崗位能力備考：如何掌握言語意圖
2016年軍隊文職考試考試崗位能力備考之如何掌握言語意圖內容詳情：有一種題型被稱為意圖判斷題，此類題要求考生通過閱讀一段文字把握作者說話的意圖、目的。它和主旨概括題很相似，因此考生在做此種題型時很是頭痛，考生需要理解其中的答題思路和考查的要義，從而能夠在這一部分取得較好的成績。了解更多軍隊文職考試考試信息，請關注紅師教育 意圖判斷題的提問方式通常帶有意在想要推出等提法。也就是說相比主旨概括題，可能需要考生有一個主觀推斷的過程。通常正確選項所具有的特點表現(xiàn)為作者提出的對策或者呼吁。 如果文段中已經(jīng)提出對策，我們的正確答案只要選擇主旨句就好了，和主旨概括題并無太大區(qū)別;但是如果文段只是說某些問題比較嚴重，并未在文段中有任何有關作者提出的政策或者呼吁，這時候如果選項中有圍繞主旨句所提的對策和主旨句，優(yōu)選的是圍繞主旨句的對策，其次主旨句。
應該通讀全文，明確文段的主要內容。 2.在理解文段重點的基礎上，把握作者說話的目的和意圖。 3.觀察選項，優(yōu)選在文段中點基礎上準確地言外之意的引申項。 4.如果沒有準確引申，次選主旨類型的選項。 比較常見的文段表現(xiàn)為社會現(xiàn)實類和故事寓言類，其中社會現(xiàn)實類的文段如闡述社會問題中的消極現(xiàn)象，常常隱含著解決問題的語句或進行對策的推斷;如文段分析了社會消極現(xiàn)象的原因，可能需要考生對原因進行總結概括，進一步推測解決問題的對測句;如文段只是客觀陳述社會問題中的一些表現(xiàn)，常為中性表達，并無褒貶之意時，往往需要對文段含義進行總結概括，得出觀點。
2016年省軍隊文職考試考試崗位能力備考：邏輯呼應點如何確定
很多考生在作答言語理解邏輯填空語境分析中，覺得自己對這類題目拿分并不是很有把握，這其中最主要的原因就是沒有準確地確定邏輯呼應點。那么到底什么是解釋關系呢。簡單來講就是上下文呈互相解釋、補充、說明的關系，今天我們就那如何找到對應空格處的邏輯呼應點，為參加2017年軍隊文職考試考試的考生提供兩個技巧：一是概括空前、空后句的句意、理解句意;二是尋找呼應點的互解詞。 1.在互惠關系中，一個微小的支持可能形成較大回報的責任感，類似于中傳統(tǒng)文化中的______所蘊含之意。正是這種責任感生成了以一種行為回報另一種行為的持續(xù)性關系。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) A.投桃報李 B.禮尚往來 C.來鴻去燕 D.
2017年遼寧軍隊文職考試崗位能力備考：如何應對邏輯填空這個“老大難”
距離2017年遼寧省軍隊文職考試考試越來越近，怎么重點復習，怎么快速提分成為很多考生的難點，紅師軍隊文職考試考試給您最全面的的備考指導，沖刺看這里! 邏輯填空作為言語理解中占了一半比例的題型，是大多數(shù)考生特別頭疼的模塊，也是大多數(shù)考生做了很多題但是提升速度最慢的模塊。很多考生復習到現(xiàn)在會意識到一點，其實言語理解是一門越學越難的學科。那么，為什么看似簡單的一科會變得如此讓人鬧心，正是因為邏輯填空的存在?？忌鷤兘?jīng)常會覺得邏輯填空沒有什么規(guī)律，怎么做怎么錯，實則不然。 邏輯填空之所以稱為邏輯填空而不是選詞填空，是因為其多了上下文的邏輯關系，也就是說，在做邏輯填空時必須以文段為基點，不能想當然。經(jīng)常會出現(xiàn)學中文的同學在做邏輯填空時反倒做不對的情況，這時筆者提醒大家，不要把這個題型想復雜，而是要聯(lián)系上下文分析就可以。
否則都失去了其考查的意義，也就會出現(xiàn)錯誤。在邏輯填空的技巧中，搭配范圍不好提升的原因在于很多是我們日積月累的東西，而仔細閱讀文段，尋找提示詞句卻是很容易做到又最容易被忽視的，筆者認為聯(lián)系上下文尋找到提示詞句對于正確解題是重中之重。提示詞句可能是對空格詞匯的解釋，也就是展開說，或是相近相反含義，或是提示空格應填詞匯的感情色彩或語義輕重。除此之外，筆者認為關聯(lián)詞也非常重要，我們從接觸言語理解開始就不停的在接觸關聯(lián)詞，在邏輯填空中考查最多的就是轉折、遞進和并列。另外，標點符號也是我們應該注意的一大部分，因為標點符號是在形式上提示我們空格應填詞匯和文段已給詞匯的相關性。主要考查的標點符號有表并列的逗號和頓號，表解釋說明的破折號和冒號，以及雙引號的四個作用(引用、強調、反語、特殊含義)。
不要一直奔跑而忘記了方向，有時慢一點會更快!與君共勉!
