軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力數(shù)量關(guān)系中可以說(shuō)的秘密

方程法是我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)運(yùn)算題目中運(yùn)用的最為廣泛的方法之一。所謂方程法其實(shí)最重要的就是列方程和解方程。那么方程分為一般方程(組)和不定方程(組)兩種類型，一般方程是大家都熟知的，它的解法無(wú)非就是加減消元法，代入消元法等等。而不定方程相對(duì)來(lái)講，各位考生求解起來(lái)還是會(huì)有一定的難度。接下來(lái)紅師教育將針對(duì)不定方程(組)的求解進(jìn)行一個(gè)講解和點(diǎn)撥。 究竟什么是不定方程呢?所謂不定是指方程(組)沒(méi)有唯一的解，即未知數(shù)的個(gè)數(shù)大于方程的個(gè)數(shù)。比如形式為2x+3y=6的叫做不定方程;而形式為的叫做不定方程組。在這里，各位考生一定要把不定方程和不等式區(qū)分開(kāi)來(lái)。既然不定方程沒(méi)有唯一的解，而正確選項(xiàng)又是唯一的，那我們?nèi)绾蔚玫秸_答案呢?

我們先來(lái)看不定方程的具體解法： 不定方程我們往往利用數(shù)字特性去求解，比如整除特性，奇偶特性等等。我們來(lái)看一道例題：

軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作提出對(duì)策題常見(jiàn)的對(duì)策來(lái)源

提出對(duì)策自2012年在國(guó)考中最后一次出現(xiàn)以來(lái)，直到2020年的國(guó)考又一次出現(xiàn)在國(guó)考申論試卷中，也說(shuō)明了考試中對(duì)于考生提出對(duì)策的能力測(cè)查重視程度的提升，那常見(jiàn)的對(duì)策形式又有哪些，通常提出對(duì)策的來(lái)源又有哪些呢?在此進(jìn)行分析。(一)材料中的直接對(duì)策材料中直接對(duì)策指的是材料中直接的對(duì)策表述，包括成功案例做法、對(duì)策詞引領(lǐng)的句子等，考生只需要適當(dāng)?shù)奶釤捈庸ぜ瓤墒褂谩?二)間接對(duì)策(簡(jiǎn)單)間接對(duì)策指的是，材料中只是呈現(xiàn)了關(guān)于問(wèn)題或者問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并沒(méi)有直接對(duì)策，此時(shí)需要考生對(duì)于問(wèn)題或者問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，進(jìn)而推導(dǎo)出合理的對(duì)策。舉例：1、問(wèn)題：垃圾分類的經(jīng)費(fèi)沒(méi)有納入財(cái)政預(yù)算推導(dǎo)對(duì)策：將垃圾分類的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算2、原因：究其根源是因?yàn)槲覈?guó)相關(guān)法律尚不健全推導(dǎo)對(duì)策：建立健全相關(guān)法律法規(guī)(三)間接對(duì)策(困難)此種情況是指材料中既沒(méi)有直接對(duì)策，也不能根據(jù)問(wèn)題或原因簡(jiǎn)單推導(dǎo)，則完全需要考生自己推對(duì)策，通常對(duì)策能夠解決問(wèn)題，合理主流既可得分。此時(shí)需要考生儲(chǔ)備一些常見(jiàn)的提出對(duì)策方向，以下方向作為對(duì)策參考：1、教育宣傳手段適用于：思想意識(shí)問(wèn)題，不正確的觀、意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。呈現(xiàn)方式：針對(duì)+加大教育、宣傳力度+具體方式+內(nèi)容+目的。例子：針對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要加大教育力度，展開(kāi)廉政文化和責(zé)任意識(shí)的教育座談會(huì)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性覺(jué)悟，便于更好的為人民服務(wù)。針對(duì)廣大市民，尤其是農(nóng)村居民，展開(kāi)男女平等的宣傳活動(dòng)，端正重男輕女的思想，從根本上解決天價(jià)彩禮問(wèn)題。2、行政手段政府是具有行政執(zhí)法權(quán)的機(jī)關(guān)適用于：違法違紀(jì)違規(guī)的個(gè)人和單位常見(jiàn)方式：檢查、處罰。例子：哈爾濱市交通管理局要加大對(duì)道外客運(yùn)站的黑車打擊力度，定期展開(kāi)專項(xiàng)行動(dòng)，不定期對(duì)于黑車現(xiàn)象進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)管重罰，提高違規(guī)駕駛的成本，保證交通秩序和市民出行安全。3、法律手段慎用：當(dāng)材料中明確的提到法律層面有問(wèn)題時(shí)才可以使用。適用于：缺失、不健全。例子：相關(guān)部門應(yīng)加快的立法進(jìn)程，落實(shí)的實(shí)施細(xì)則。為的提供法律依據(jù)，實(shí)現(xiàn)有法可依，有章可循。4、經(jīng)濟(jì)手段適用于：缺錢、缺物呈現(xiàn)形式：加大對(duì)的資金投入力度+錢怎么花+目的。政府要加大對(duì)農(nóng)村書(shū)屋的資金投入力度，為村民增購(gòu)一批實(shí)用性強(qiáng)，適合農(nóng)村居民的書(shū)籍，保證農(nóng)村書(shū)屋發(fā)揮豐富百姓精神文化生活的作用。5、監(jiān)督適用于：違法違紀(jì)違規(guī)違反道德的單位個(gè)人形式：個(gè)人舉報(bào)、媒體曝光個(gè)人舉報(bào)：建立健全監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，拓寬監(jiān)督舉報(bào)渠道。媒體曝光：媒體要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮媒體作用，對(duì)于違規(guī)駕駛行為進(jìn)行舉報(bào)，以輿論壓力倒逼規(guī)范駕駛習(xí)慣的形成。提出對(duì)策的對(duì)策來(lái)源常見(jiàn)的就是以上三種情況，無(wú)論是任何一種情況，需要各位考生謹(jǐn)記的是申論萬(wàn)變不離其宗的就是申論材料，只要準(zhǔn)確把握和全面分析材料，再多加練習(xí)，最終都會(huì)達(dá)到理想的做題狀態(tài)。

軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓

以規(guī)則之力引導(dǎo)社會(huì)公序正所謂無(wú)規(guī)矩不以成方圓，規(guī)則對(duì)于我們的社會(huì)公序有著非常重要的規(guī)范作用?，F(xiàn)階段與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域快速進(jìn)步不同的是，我們的思想意識(shí)乃至行為習(xí)慣產(chǎn)生了一定偏離，出現(xiàn)了急功近利、好逸惡勞甚至是違法犯罪的情況，對(duì)于整個(gè)社會(huì)公序形成了非常不利的影響。究其原因，就在于很多時(shí)候規(guī)則失去了應(yīng)有的約束、引導(dǎo)作用，致使人們野蠻生長(zhǎng)進(jìn)入一種放養(yǎng)狀態(tài)。因此，想要恢復(fù)原本應(yīng)有的良好社風(fēng)，必須充分發(fā)揮規(guī)則的作用。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以個(gè)人的規(guī)則意識(shí)為社會(huì)公序固本培根。我們每個(gè)人作為社會(huì)的一份子，很多時(shí)候是以國(guó)家的主人自居的，但是往往容易出現(xiàn)只享受權(quán)力、不履行義務(wù)的情況。不文明出行的行為比比皆是，個(gè)別時(shí)候甚至?xí)嬖谝恍┮靶U粗暴的行為。比如重慶公交車墜江事件，長(zhǎng)沙毆打公交車司機(jī)15秒18拳事件，高鐵霸座男/女事件，昆山龍哥持械行兇被反殺的事件，無(wú)一不是因?yàn)楫?dāng)事人規(guī)則意識(shí)薄弱，漠視社會(huì)法規(guī)，最終付出經(jīng)濟(jì)、牢獄、甚至生命的代價(jià)。正所謂法不容情，法律、規(guī)則面前人人平等，只有我們每個(gè)人都樹(shù)立起應(yīng)有的規(guī)則意識(shí)，社會(huì)公序才能不僅僅停留在一紙空文。把握著力點(diǎn)，讓企業(yè)的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)給社會(huì)公序澆水施肥。盈利固然是企業(yè)的核心目的，但卻不僅僅是企業(yè)存在的唯一目的。一個(gè)企業(yè)如果只顧盈利而沒(méi)有任何的社會(huì)責(zé)任心，為了盈利無(wú)所不為，那必然是沒(méi)有辦法長(zhǎng)期存在的。無(wú)良企業(yè)在不斷觸碰我們敏感神經(jīng)的同時(shí)，也在不斷刷新著我們認(rèn)知的底線。蘇丹紅、三聚氰胺，三星的連爆案件，黑心作坊肆意踐踏、堆放過(guò)期食材，無(wú)一不讓我們觸目驚心。都說(shuō)比中國(guó)人的胃更堅(jiān)強(qiáng)的是中國(guó)人的心，可是誰(shuí)又能知道我們心中的無(wú)奈?因此，作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本單元，企業(yè)有責(zé)任有義務(wù)通過(guò)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)為社會(huì)良好的公序形成添磚加瓦。抓好落腳點(diǎn)，用政府的約束轉(zhuǎn)型為社會(huì)公序引領(lǐng)方向。政府是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者、服務(wù)者，本就應(yīng)該承擔(dān)起服務(wù)、管理社會(huì)的職能，然而現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候政府卻出現(xiàn)了各種的缺位，越位，錯(cuò)位現(xiàn)象，導(dǎo)致很多領(lǐng)域監(jiān)管、服務(wù)不足，自然而然也就形成了亂象滋生的土壤。再加上很多時(shí)候政府對(duì)于公序良俗的管理整體處于相當(dāng)被動(dòng)的地位，出現(xiàn)一系列以審代管、已禁代管現(xiàn)象，對(duì)于社會(huì)秩序的正常運(yùn)行產(chǎn)生了比較嚴(yán)重的干擾，人民群眾也是有苦無(wú)處訴。所以我們有理由相信，想要維持社會(huì)長(zhǎng)治久安，我們的政府必須要進(jìn)行轉(zhuǎn)型，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行約束，承擔(dān)起應(yīng)有的管理、服務(wù)、引導(dǎo)職能。社會(huì)公序看似無(wú)形，卻至關(guān)重要，社會(huì)生活的方方面面無(wú)不體現(xiàn)著社會(huì)公序的影子。只有社會(huì)公序天朗氣清，百姓才能真正獲得他們應(yīng)有的幸福感和滿足感。而要想讓社會(huì)公序恢復(fù)原有狀態(tài)，就必須要求我們從個(gè)人、企業(yè)、政府三方面進(jìn)行綜合的管理與引導(dǎo)，多管齊下，和諧、互助、誠(chéng)信、友愛(ài)的社會(huì)必將早日出現(xiàn)在我們面前。