2016軍隊文職考試崗位能力考試：假言命題作答技巧

假言命題，是2016軍隊文職考試崗位能力備考判斷推理當中比較難的一種題型，且是必考的一種題型，那么作答此類題目有什么需要特別注意的呢?紅師教育為您總結在2016軍隊文職考試崗位能力備考中判斷推理的注意事項。 假言命題主要考察考生的邏輯思維能力。它考察的是專業(yè)的邏輯知識，但是，很多考生在備考時由于沒有基本的知識儲備，用生活中的習慣性思維去做此類題目，錯誤率很高，久而久之主觀上開始害怕此類試題目。此類題目也正是能拉開分數(shù)的題目，對于假言命題此類題目，這部分題目不進行系統(tǒng)的學習是不可能保證它的準確率的。 考生在學習假言命題此類題目，要注意以下幾點： 首先，要確定題型，只有確定了題型才能準確的把握住出題人的考點。

通過題干和選項去確定。此類題目題干或選項中出現(xiàn)了諸如如果，那么.只要,就.只有，才等詞語，就可以確定為屬于假言命題題目。 對于假言命題的考點有2個，第一個，是考假言命題的推理規(guī)則，第二個，是考假言命題的矛盾命題。其中考第一個考點偏多。 假言命題又可以稱為條件命題，做此類題目的關鍵是區(qū)分開題目當中哪個是充分條件哪個是必要條件，找準充分條件和必要條件后，用邏輯符號表，在根據(jù)相關的邏輯規(guī)則進行推導。 而在考察假言命題的矛盾命題當中，各位考生所需要注意的第一點，同樣是找出充分條件和必要條件，第二點，只要注意題目當中所給選項是事實還是假設。 相信給位考生在備考的過程中，將假言命題進行系統(tǒng)的學習，把握好這兩個?？嫉目键c，想要攻破此類題型并不是難點。

崗位能力邏輯“三段論”

“三段論”問題作為一個邏輯難點?？疾凰ィ芏鄬W生對于此類問題卻基本上是局限在過于復雜的“三段論”體系中束手無策，更是苦于沒有有效的方法將三段論的問題用于解題的過程中，其實，三段論在邏輯題目中的考察是很容易把握和掌握的，關鍵是大家要了解三段論的本質(zhì)考點。國家軍隊文職考試網(wǎng)（）就三段論的考點與解題方法進行了簡單卻有效的探討。所謂“三段論”，顧名思義，分三段，即本質(zhì)上每個三段論都是由三部分組成的，這三部分分別是兩個條件和一個結論，而且是兩個條件推一個結論的過程，既然能由兩個條件推出一個結論，則很明顯，三段論在論證過程中必然能夠周延，可簡單表示為：A——B,B——C，得到A——C。而簡單的三段論題目完全可以用兩個公式來解決，即所有+所有=所有，所有+有的=有的，解釋為：兩個所有的條件得一個所有的結論，一個所有的條件加上一個有的條件得到一個有的的結論，這兩個公式可以秒殺很多選項設計不是很難的題目；而對于選項設計較為復雜的題目，則可以用這兩個公式加上三個換位來解決，屢試不爽。如：例1：大山中學所有騎自行車上學的學生都回家吃午飯，因此，有些家在郊區(qū)的大山中學的學生不騎自行車上學。為使上述論證成立，以下哪項關于大山中學的斷定是必須假設的？A.騎自行車上學的學生家都不在郊區(qū)B.回家吃午飯的學生都騎自行車上學C.家在郊區(qū)的學生都不回家吃午飯D.有些家在郊區(qū)的學生不回家吃午飯解析：所有+有的=有的，選項中有的的只有D，故答案為D。例2：任何無法量化及不設定時限的目標都是無效的目標，而任何無效的目標都沒有實際操作的方法。因此，詳細的職業(yè)規(guī)劃不是無法量化及不設定時限的目標。為使上述論證成立，必須補充以下哪項作為前提？()A.詳細的職業(yè)規(guī)劃不都是無效的目標B.詳細的職業(yè)規(guī)劃有實際操作的方法C.有效的目標都是可以量化和設定時限的目標D.無法量化及不設定時限的目標沒有實際操作的方法解析：任何即為所有，結合三個換位進行簡單的轉換，則條件變?yōu)椋簾o法量化及不設定時限的目標——無效的目標——沒有實際操作的方法，遞推一下即為：無法量化及不設定時限的目標(A)——沒有實際操作的方法(B)。而結論為：詳細的職業(yè)規(guī)劃(C)———無法量化及不設定時限的目標(—A)。需要補充一個條件，即C———B，則答案為詳細的職業(yè)規(guī)劃都有實際操作的方法，答案為B。例3：有些藝術家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。為使上述推理成立，必須補充以下哪項作為前提？()A.有些藝術家是大嗓門B.所有大嗓門的人都是藝術家C.所有藝術家都是大嗓門D.有些大嗓門的人不是藝術家解析：有的的條件得到有的的結論，需要補充一個所有的條件，即B、C中選擇一個。可采取代入的方法來看，代入B，則兩個條件為：大嗓門——藝術家，有的藝術家——大胡子，遞推大嗓門——藝術家——有的藝術家——大胡子，似乎可以得到題干中的結論，但是藝術家——有的藝術家此處很明顯范圍改變，故不對；代入C，則兩個條件為：藝術家——大嗓門，有的藝術家——大胡子，而有的藝術家——大胡子又完全等價于有的大胡子——藝術家，故兩個條件可以表示為：藝術家——大嗓門，有的大胡子——藝術家，遞推可得有的大胡子——藝術家——大嗓門，即有的大胡子——大嗓門，故完全符合題意，答案為C。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。

2015廣東軍隊文職考試崗位能力輔導邏輯判斷答題口訣

如果丁說的是實話，那么以下說法正確的是（C﹚。 A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的 B.乙的車是藍色的，丙的車是紅色的 C.丙的車是白色的，丁的車是藍色的 D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的 解析：題干要求根據(jù)四人所說的話來判斷與車的顏色的對應關系。只有丁的話是確定條件，可知說實話的人的車是紅色的，且甲、乙、丙三人中只有一人說實話。 觀察甲、乙、丙的話，發(fā)現(xiàn)乙的話中提到了紅色，與該條件有關，可以此作為突破口。 顯然，乙不可能說實話，否則乙和丙的車都是紅色的，不符合題意；由乙的話為假可知丙的車不是紅色的，那么丙說的也不是實話，則丁的車是藍色的。所以說實話的是甲，甲的車是紅色的。由甲的話乙的車不是白色是實話，可知乙的車是銀色，則丙的車是白色的。

二、排序型 題干給出多個確定條件，只涉及了一類元素，先后順序、位置上的次序關系或者數(shù)量、程度的比較關系等等。