省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考之判斷推理重點(diǎn)備考知識(shí)

常識(shí)判斷是軍隊(duì)文職考試考試崗位能力五大部分之一。與其他四部分相比，常識(shí)判斷更具有其自身的特殊性。它重點(diǎn)在于考察考生多方面﹑多層次的綜合知識(shí)的積累。如果說(shuō)數(shù)量關(guān)系﹑判斷推理﹑言語(yǔ)理解﹑資料分析這四部分還可以系統(tǒng)歸納出各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考的話，那么常識(shí)判斷這部分則顯得并沒(méi)有那么強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)操作性。常識(shí)部分涵蓋法律﹑政治﹑經(jīng)濟(jì)﹑管理﹑人文﹑科技﹑日常生活等多個(gè)方面，重點(diǎn)在于考察應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些基本知識(shí)分析判斷的基本能力。 軍隊(duì)文職考試考試中常識(shí)部分總體來(lái)說(shuō)方法性﹑技巧性不強(qiáng)，主要是知識(shí)性的考查，所以更應(yīng)該從具體的知識(shí)積累去下功夫。下面就法律常識(shí)和政治常識(shí)部分的命題特點(diǎn)﹑命題方法和復(fù)習(xí)技巧做簡(jiǎn)要介紹。

法律常識(shí)涉及法理學(xué)﹑憲法﹑行政學(xué)﹑刑法﹑民法﹑民事訴訟法﹑消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法﹑軍隊(duì)文職考試法等，其中以根本大法憲法和法律熱點(diǎn)行政法所占比重最高。主要考查一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的問(wèn)題，以測(cè)查相關(guān)法律的一些根本性規(guī)定為主，基本不涉及專(zhuān)業(yè)法學(xué)理論問(wèn)題。而且以單項(xiàng)選擇為唯一題型，所以主要是點(diǎn)的考查，而不是面的考查。對(duì)于法律常識(shí)部分，更應(yīng)該注意法與法之間的聯(lián)系，注意結(jié)合試題加強(qiáng)法律知識(shí)的靈活運(yùn)用，注意對(duì)如物權(quán)法﹑軍隊(duì)文職考試法等新生法律法規(guī)的關(guān)注和理解。 法律常識(shí)也常以案例的形式出現(xiàn)。解答案例題首先要對(duì)題干中的情景進(jìn)行定性，再看法律對(duì)這種性質(zhì)的行為是如何規(guī)定的，從而得出答案。 對(duì)于法律知識(shí)的考查不僅局限于知識(shí)點(diǎn)的記憶，通常還和考查靈活運(yùn)用能力相結(jié)合。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分則注重哲學(xué)原理和中實(shí)際情的結(jié)合;哲學(xué)部分更應(yīng)該注意基本原理的理解和應(yīng)用，而非死記硬背;鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想則更應(yīng)該注意具體知識(shí)點(diǎn)的把握，特別是一些關(guān)鍵詞，如本質(zhì)﹑實(shí)質(zhì)﹑出發(fā)點(diǎn)﹑基礎(chǔ)﹑核心等等;時(shí)事政治以考試當(dāng)年的上半年，尤其是考前兩三個(gè)月內(nèi)外的重大事件和熱點(diǎn)問(wèn)題為考查重點(diǎn)，而且，在時(shí)事的題目中也加入了考查分析能力的成分。只要平時(shí)多關(guān)注一下新聞，考生都不會(huì)感到陌生。 3.注重真題的練習(xí)和積累。歷年中央及各省市機(jī)關(guān)軍隊(duì)文職考試考試真題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可借鑒性。各位考生應(yīng)該認(rèn)真解答，在答題中加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固﹑理解和運(yùn)用。 不積跬步，無(wú)以至千里?？忌谑炀氄莆障嚓P(guān)法律知識(shí)和政治常識(shí)的基礎(chǔ)之上，還應(yīng)注重日常的積累。

唯有這樣，才能不斷擴(kuò)大自身知識(shí)面，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，在常識(shí)判斷這一部分的答題中高人一籌。 認(rèn)真分析以往多年的試題，我們確實(shí)可以清楚的看到這部分考察知識(shí)面非常廣泛，可以說(shuō)上至天文下至地理，從古到近，從內(nèi)到際，從經(jīng)濟(jì)到政治，從法律到道義等等。因此這部分題目似乎令人無(wú)所適從，很多考生在考場(chǎng)上只能望題興嘆。其實(shí)并非如此，這并不意味著我們?cè)诿鎸?duì)常識(shí)判斷的時(shí)候就毫無(wú)辦法可言，我們完全也可以從歷年考試中總結(jié)出一些所謂的規(guī)律。

2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：《左傳》考點(diǎn)

崗位能力考試之中常識(shí)題往往是考生不太注意的方面，但卻是不少考生失分的難點(diǎn)。中的古代史因?yàn)闅v史久遠(yuǎn)，往往會(huì)容易導(dǎo)致考生們疏漏其中的很多考點(diǎn)，而這些卻是軍隊(duì)文職考試考試之中的考試重點(diǎn)。紅師教育的專(zhuān)家為考生們總結(jié)了古代史中的相關(guān)知識(shí)，希望能夠讓考生做到盡量完備的積累，在2016省軍隊(duì)文職考試考試之中取得好成績(jī)。 《左傳》全稱《春秋左氏傳》，儒家十三經(jīng)之一?！蹲髠鳌芳仁枪糯鷿h族史學(xué)名著，也是文學(xué)名著?！蹲髠鳌肥侵械谝徊繑⑹略敿?xì)的編年史著作，相傳是春秋末年魯史官左丘明根據(jù)魯史《春秋》編成，記敘范圍起自魯隱公元年(前722年)，迄于魯哀公二十七年(前468年)，主要記載了東周前期二百五十四年間各政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。

《左傳》全稱《春秋左氏傳》，漢朝時(shí)又名《春秋左氏》。漢朝以后才多稱《左傳》，是為《春秋》做注解的一部史書(shū)，與《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》合稱春秋三傳?！蹲髠鳌芳仁且徊繎?zhàn)略名著，又是一部史學(xué)名著。相傳是春秋末期魯史官左丘明所著。 《左傳》傳文比《春秋》經(jīng)文多出13年，實(shí)際記事多出26年(最后一件事為略提三家滅晉)，以《春秋》記事為綱敘事，其中有說(shuō)明《春秋》書(shū)法的，有用實(shí)補(bǔ)充《春秋》經(jīng)文的，也有訂正《春秋》記事錯(cuò)誤的。全書(shū)絕大部分屬于春秋時(shí)候事件，但全書(shū)的完成已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)期。這些都說(shuō)明《左傳》與《春秋》的密切關(guān)系。

2019湖北軍隊(duì)文職考試考試：如何巧解崗位能力空瓶換水問(wèn)題

2019湖北軍隊(duì)文職考試考試：如何巧解崗位能力空瓶換水問(wèn)題詳情見(jiàn)下文：空瓶換水，指的是給出幾個(gè)空瓶可以換幾瓶水這一條件，問(wèn)考生買(mǎi)幾瓶水最多可以喝到多少水或者想喝一定數(shù)量的水最少需要自己購(gòu)買(mǎi)幾瓶這樣的問(wèn)題。下面紅師教育老師告訴大家如何用最簡(jiǎn)單最直觀的方法去分析問(wèn)題。希望能幫助到備戰(zhàn)2019湖北軍隊(duì)文職考試考試的考生們！

2017年多省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：“語(yǔ)文關(guān)”輕松突破

語(yǔ)文學(xué)科有其獨(dú)有的特點(diǎn)，不像數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析那樣，可以在短期內(nèi)得到明顯的提高。加之廣大考生們都有多年語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有一定的基礎(chǔ)，這造成很多考生對(duì)語(yǔ)文關(guān)的不重視，在備考中有所疏忽。對(duì)于言語(yǔ)類(lèi)題目的備考，紅師教育對(duì)各位備考2017年多省軍隊(duì)文職考試的考生有以下三條建議： 第一，注重積累，夯實(shí)基礎(chǔ)。 漢語(yǔ)是非常博大精深的，根本不可能通過(guò)短期的突擊學(xué)習(xí)得到顯著提升。試想如果我們對(duì)題目選項(xiàng)中詞語(yǔ)的理解僅僅是流于字面、望文生義，那么最終一道題目的解答會(huì)淪為猜測(cè)，這顯然不符合考生拿高分的目的。因此紅師教育專(zhuān)家建議各位考生，平時(shí)要注重語(yǔ)文知識(shí)的積累和練習(xí)，特別是一些常用成語(yǔ)及近義詞語(yǔ)，需要大家下功夫去記憶。當(dāng)然，對(duì)于歷年考題中出現(xiàn)過(guò)的詞語(yǔ)，是大家必須要掌握的，因?yàn)橛械脑~語(yǔ)，它連續(xù)考，去年出現(xiàn)在題干，今年可能就會(huì)出現(xiàn)在選項(xiàng)，所以一定要多做真題，反復(fù)做幾遍，直到真正掌握，因?yàn)橹挥泻穹e才能薄發(fā)。

人們習(xí)慣于憑借自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷事物，面對(duì)新鮮事物時(shí)也總是以自己的認(rèn)識(shí)為準(zhǔn)。然而在面對(duì)言語(yǔ)理解類(lèi)題目時(shí)，如果憑借自己的感覺(jué)進(jìn)行判斷，尤其是在片段閱讀理解題目中，可能會(huì)是致命的。因?yàn)閷?duì)于理解類(lèi)題目，一切都以段落文字意思為準(zhǔn)，而不是以考生個(gè)人的感覺(jué)為準(zhǔn)。因此，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)建議考生，解答此類(lèi)題目時(shí)，要打開(kāi)思維，不要把自己束縛在自己的固有知識(shí)上，不要依賴于常識(shí)去解題，一定要立足題目本身，打開(kāi)思維，只有這樣才能真正做對(duì)言語(yǔ)題。 第三，把握語(yǔ)境，掌控大局。