2017軍隊(duì)文職考試考試備考：“歧義句”中的五大陷阱
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試備考：歧義句中的五大陷阱，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試備考：歧義句中的五大陷阱這一問(wèn)題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 漢語(yǔ)做為世界最為古老，至今仍然使用著的語(yǔ)言，她自身有其獨(dú)特的魅力。在公職考試中申論考察著考生的文字功底，崗位能力考試也都是在掌握題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行的解答。在一些省份的考試中，對(duì)語(yǔ)言本身的考察也有相應(yīng)的題目病句辨析。在病句辨析題目中有一種特殊的提問(wèn)方式下列各句中有歧義的一句是：。歧義句指在理解上會(huì)產(chǎn)生兩種或多種可能性的句子，到底如何分辨這些句子呢?紅師教育為考生講解： 1、對(duì)象不明
2012軍隊(duì)文職考試考試中崗位能力判斷推理的新特點(diǎn)
判斷推理的大綱是這么說(shuō)的：判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形語(yǔ)詞、概念、事物關(guān)系和文字材料的理解比較、組合、演繹和歸納等。根據(jù)大綱的表述我們可以知道判斷推理一直考察的四種題型：圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯推理。2012年軍隊(duì)文職考試考試筆試依然延續(xù)了這個(gè)傳統(tǒng)。四種題型一共35題，與去年的軍隊(duì)文職考試考試相比少了5題。這35題呈現(xiàn)出幾個(gè)特點(diǎn)： 第一，圖形推理題型與去年一致，考點(diǎn)創(chuàng)新性不強(qiáng)。2012年軍隊(duì)文職考試考試的圖形推理連續(xù)第三年出了10道題，其中：規(guī)律類9題，重構(gòu)類1題，而9題規(guī)律類中，4題是傳統(tǒng)推理題，5題是分類推理題，與2011年的軍隊(duì)文職考試考試是一丘之貉。
值得注意的是，2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力又考了5題分類推理題，分類推理題在去年讓考生驚慌失措，不知從何而解。不過(guò)經(jīng)過(guò)一年的練習(xí)之后，這種題型2012年軍隊(duì)文職考試考試大部分同學(xué)都能適應(yīng)。 第二，類比推理和定義判斷變化不大，技巧相承。類比推理2012年軍隊(duì)文職考試考試考了5題，與去年相比少了5題。這5題中，涉及到一定的常識(shí)知識(shí)，考生得對(duì)超聲波、竹簡(jiǎn)、制冷劑等概念有一定的了解，這也是近年來(lái)軍隊(duì)文職考試考試類比推理的一個(gè)典型趨勢(shì)：簡(jiǎn)單的概念不好考了，而越來(lái)越趨向于對(duì)考生各個(gè)領(lǐng)域的基本概念的考察。在定義判斷上，依然是考察考生對(duì)關(guān)鍵詞的把握，包括主客體、目的方式等。需要考生注意的是，2012年軍隊(duì)文職考試考試的定義判斷，考了4個(gè)不屬于，所以需要在審題上要仔細(xì)。
2012年軍隊(duì)文職考試考試的邏輯推理依舊是10題，而且主要是考察論證。但是，與往年相比，這10題的考點(diǎn)有個(gè)重大變化：論證中削弱題型在減少，從2010年的6題，到2011年3題，再到2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力1題。反之的是論證中的前提支持型題型在增加，2012年軍隊(duì)文職考試考試更是考了5題，所以論證中削弱和加強(qiáng)是此消彼長(zhǎng)，但從趨勢(shì)中我們依然能看出軍隊(duì)文職考試考試邏輯推理的重點(diǎn)在論證上，一般10題會(huì)有5-7題。剩下的幾道題，則分給了全真對(duì)應(yīng)型、翻譯推理型和歸納推理型。考生在復(fù)習(xí)這10道題時(shí)，應(yīng)該把重點(diǎn)放在論證和翻譯上，無(wú)論軍隊(duì)文職考試考試或多省軍隊(duì)文職考試聯(lián)合考試。
考試崗位能力：類比推理中相似性的運(yùn)用
2014年黑龍江軍隊(duì)文職考試考試即將開始，第一時(shí)間為各位考生提供指導(dǎo)，對(duì)其中的各個(gè)詳細(xì)問(wèn)題作出詳細(xì)解答，祝各位在今年的軍隊(duì)文職考試考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的職位！更多2014軍隊(duì)文職考試備考資料，請(qǐng)關(guān)注！ 類比推理題在軍隊(duì)文職考試崗位能力中往往是最容易掉以輕心的一類題目，很多考生認(rèn)為它簡(jiǎn)單易答。的確，在所有崗位能力的考題類型中，類比推理相對(duì)而言是一類非常容易上手的題目。事實(shí)上在做題時(shí)，很多考生都會(huì)遇到難以選擇舉棋不定的困擾。總會(huì)有兩個(gè)甚至是四個(gè)選項(xiàng)，似乎怎么說(shuō)都說(shuō)得通，怎么想都對(duì)。 專家下面列舉一個(gè)比較經(jīng)典的題目： 鉛筆：寫字 A.氧氣：呼吸B.汽車：比賽 C.貨幣：購(gòu)物D.電腦：上網(wǎng) 很多考生拿到這個(gè)題，排除AC后對(duì)于后面兩個(gè)選項(xiàng)感到糾結(jié)，覺(jué)得哪一個(gè)都對(duì)。
這就是對(duì)于類比推理很多人容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤忽略了事物本來(lái)的屬性。 什么是類比推理？作為2006年軍隊(duì)文職考試大綱中規(guī)定的新題型類比推理，追根溯源應(yīng)該來(lái)自于邏輯學(xué)當(dāng)中的類比推理，但在形式上很明顯不同于邏輯學(xué)中的類比推理。 因此，雖然類比推理在不同的范疇有不同的規(guī)定，具有很大的差異性。但在推理方法上，二者存在著共性，軍隊(duì)文職考試中類比推理的解題思路、步驟、方法，可以從邏輯學(xué)的類比推理中借鑒。 第一，雖然比較對(duì)象從邏輯學(xué)中的甲事物具有abc乙事物也具有abc，當(dāng)甲事物具有屬性k時(shí)，推測(cè)乙事物也有k屬性的方法略有不同，但事實(shí)上都是要求對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行比較，都可以使用比較分析法。在軍隊(duì)文職考試中，可以將題分的兩個(gè)詞進(jìn)行比較，尋找出兩者的共性或聯(lián)系，然后以此為基礎(chǔ)，同備選項(xiàng)逐一比較，尋找符合要求的選項(xiàng)。
第二，軍隊(duì)文職考試當(dāng)中我們把題干中的一對(duì)詞看作一個(gè)整體的話，則對(duì)題干兩個(gè)詞的內(nèi)在關(guān)系分析，實(shí)質(zhì)上是由對(duì)象推出屬性，而尋找正確的選項(xiàng)則是根據(jù)此屬性推出類似對(duì)象。也就是說(shuō)要找的屬性是最為本質(zhì)的，選項(xiàng)詞之間的內(nèi)部聯(lián)系和題干詞之間內(nèi)部聯(lián)系，二者的類似的地方越接近越好。
