解放軍文職招聘考試宋室南遷-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-2510:41:20金軍進入開封時，除囚禁皇帝百官外，還按宋皇室譜搜捕老幼900人，盡擄北去，以削除后患。在金軍第二次南下圍困開封時，欽宗派其弟，微宗第九子康王趙構(gòu)迎金軍求和，想把金軍勸阻在黃河北岸，但金軍已渡過黃河，趙構(gòu)見狀便逃到相州（今安陽）。開封被圍時，欽宗以趙構(gòu)為河北兵馬大元帥名義募兵勤王。結(jié)果在金軍擄趙宗室時幸免，成為留在故土的皇室成員地位最高者，在宗澤的支持下，趙構(gòu)紹繼大位，于1127年在南京（今商邱）繼位，改之建炎，是為宋高宗。后因遷都東南稱南宋。原金軍北返前，曾經(jīng)主降派頭子，原北宋宰相張邦昌為大楚皇帝，駐守開封，替金人守中原。趙構(gòu)繼位后張謝罪罪歸附，迎趙構(gòu)到開封。但趙構(gòu)不敢在開封滯留，放棄中原，向東南逃竄。只留下宗澤等人駐守開封。第二年秋天，金軍得知趙構(gòu)繼位之后再次南下，企圖滅掉趙構(gòu)政權(quán)。金兵從山東、河南、陜西三路進發(fā)，山東一路在金兀術(shù)的統(tǒng)帥下攻下徐州，直追楊州。此時高宗在楊州，聞訊逃至杭州。金軍渡江追至杭州，高宗從杭州逃到截止州（今紹興），明州（寧波），在定海將皇室和官員裝進幾只樓船中，浮海避敵。金軍善騎射，不懂水，下海近三百里后不獲而返，于建炎四年春北返。全軍北返后，高宗才從海上返回，經(jīng)越州時改元紹興（趙州也同此名），回到杭州。1138年正武定都于此，稱臨安。不久，金朝放回了原北宋御史中丞秦檜。秦檜向高宗獻計南人歸南，北人歸北，也稱南自南，北自北，隔江而治，搞南北朝；只能爭取金不不渡江南下，不要指望恢復(fù)北方了。此時的開封有宗澤留守，抵擋金軍。力勸高宗回開封，不被采納，憂憤而死。由杜充接任，但杜充投降金軍，開封再度失陷。金朝在大名之北宋的濟南知府劉豫為大齊皇帝，后遷至開封代金人守中原。按：此時已自然形成南宋與金朝的對峙，而開封處在緩沖過渡地帶，金人統(tǒng)治漢人會反抗，所以造張邦昌、劉豫為傀儡統(tǒng)治之。此時的南北對峙尚未明確劃界，接下來的宋金和戰(zhàn)中實際解決了界限問題。
解放軍文職招聘考試朱元璋不同意。-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-0710:26:40朱元璋不同意。朱元璋又一次展現(xiàn)了他的天才戰(zhàn)略眼光，他認為如果直接攻擊平江，張士誠在杭州的兵力一定來救，那么平江就會極難攻克。而先攻擊杭州和其他地區(qū)，就能夠剪除張士誠的羽翼，平江自然也會成為囊中之物。事實證明，朱元璋確實是一個天才的軍事家，他這次又對了。在臨出發(fā)前，朱元璋反復(fù)強調(diào)了一件事，那就是在攻克城池之后不可以隨便殺戮，因為殺完了人，得到空地，有什么用呢（克城無多殺，茍得地，無民何益）。這話不是說給徐達聽的，是說給常遇春聽的。這位老兄，自九華山后，惡習(xí)一直不改，攻城之后必行殺戮，朱元璋多次嚴(yán)重警告他，才有所收斂。大軍出發(fā)了，朱元璋坐在營帳里，有著一種說不出的興奮感。天下就要到手了！這次朱元璋又集合了二十萬大軍，并交給徐達和常遇春指揮，這兩位名將沒有讓朱元璋失望，他們相約分兵進攻杭州和湖州，并很快攻下。現(xiàn)在只剩下平江了。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識點749-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-2714:14:52錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。這首詩是穆宗長慶三年或四年(823-824)春天，白居易在杭州任刺史時所作。錢塘湖：杭州西湖的別稱，在今浙江省杭州市，風(fēng)景優(yōu)美，并多名勝古跡。孤山寺：在西湖白堤孤山上。賈亭：唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。初平：遠遠望去，西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。云腳：古漢語稱下垂的物象為腳，如下落雨絲的下部叫雨腳。這里指下垂的云彩。暖樹：向陽的樹。亂花：指紛繁開放的春花。沒：隱沒。湖東：以孤山為參照物，白沙堤(即白堤)在孤山的東北面。這是一首詠唱杭州西湖風(fēng)光的詩。全詩緊扣春行二字展開。詩人信馬而游，以行為構(gòu)思脈絡(luò)，選取有代表性的景物，處處給人以鮮明的季節(jié)感。初平、漸欲、才能，點染水、云、花、草在早春時所呈現(xiàn)的景色;多暖樹、啄春泥，描繪早春時節(jié)鶯歌燕舞;漸欲迷人眼的亂花，才能沒馬蹄的淺草，都生動準(zhǔn)確地寫出了早春景色的特征，勾畫出一幅西湖早春圖。此詩前二句寫賞春的地點、季節(jié)，三、四句寫早春鳥兒的活動，五、六句寫早春的鮮花綠草，后二句寫賞心悅目，流連忘返。全詩處處圍繞春、行二字來寫，字里行間洋溢著早春的清新氣息。這首詩的妙處，除成功地描繪了旖旎的早春風(fēng)光之外，還在于這盎然的春意中，融合著詩人歡悅的感受。
