2019江蘇軍隊(duì)文職考試考試備考：比例轉(zhuǎn)化得答案的崗位能力題型

在歷年的崗位能力數(shù)量關(guān)系中，我們會(huì)學(xué)到很多種方法，而且有一部分題目是可以用多種方法去解決，這個(gè)時(shí)候我們?yōu)榱嗽谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)計(jì)算或者選擇出正確答案，需要找到最優(yōu)的方法。今天，就帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一種很好用的方法，比例法比例的轉(zhuǎn)化。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江蘇軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 首先，比例法的應(yīng)用環(huán)境包括一條：題干中包含M=AB的關(guān)系，且存在不變量。其次，行程問(wèn)題基本關(guān)系式S=VT，工程問(wèn)題基本關(guān)系式W=PT，都包含M=AB的關(guān)系，如果題干中存在不變量，就可以使用比例法進(jìn)行求解。 例題.甲乙兩輛車(chē)從A地駛往90公里外的B地，兩車(chē)的速度比為5:6。甲車(chē)于上午10點(diǎn)半出發(fā)，乙車(chē)于10點(diǎn)40分出發(fā)，最終乙車(chē)比甲車(chē)早2分鐘到達(dá)B地。

2018年陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力之巧用行程問(wèn)題中的比例法

所謂比例法就是在一個(gè)等量關(guān)系中，存在幾個(gè)變量，假如我們知道了其中一個(gè)量是固定不變的，那剩下的幾個(gè)量呈現(xiàn)正比例或反比例的關(guān)系。 行程問(wèn)題中存在基本的行程問(wèn)題公式，即(S：路程;v：速度;t：時(shí)間)在這個(gè)簡(jiǎn)單的等量關(guān)系中，當(dāng)其中任何一個(gè)量保持不變，另外兩者呈現(xiàn)出一定的比例關(guān)系。下面我們就分別作出討論： 1、當(dāng)距離不變時(shí)，速度和時(shí)間成反比例關(guān)系。

2019年天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：數(shù)據(jù)比例解題技巧

2019年天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：數(shù)據(jù)比例解題技巧?？荚噷?duì)可能性推理的考查越來(lái)越多，相信大家在應(yīng)對(duì)可能性推理的題目時(shí)，會(huì)遇到一種出現(xiàn)數(shù)字的題目，這種題目我們把它稱(chēng)作數(shù)據(jù)比例型題目。好多同學(xué)看到這種題目之后就已經(jīng)被數(shù)字帶到另外一種領(lǐng)域，從而對(duì)這種數(shù)字游戲失去信心。今天在這里幫助大家梳理一下這類(lèi)題目，并且送大家一些裝備。 數(shù)據(jù)比例，顧名思義，就是題干中出現(xiàn)數(shù)據(jù)或比例，并且是根據(jù)數(shù)據(jù)或者比例得出一個(gè)結(jié)論。比如舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，小米所在單位某次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，小米捐出了當(dāng)月工資的5%，小明捐出了當(dāng)月工資的1%，所以小米捐的多。我們是如何得出這個(gè)結(jié)論的呢?就是通過(guò)5%這個(gè)比例比較大，所以我們說(shuō)小米捐的多，這樣通過(guò)數(shù)據(jù)或比例得出結(jié)論的推理就是數(shù)據(jù)比例。

第一類(lèi)用量說(shuō)明問(wèn)題相對(duì)而言較簡(jiǎn)單，今天我們主要來(lái)解決第二類(lèi)用率說(shuō)明問(wèn)題。首先，我們來(lái)看一道經(jīng)典例題：

2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考：比較和轉(zhuǎn)換法解數(shù)據(jù)比例型加強(qiáng)削弱題

在軍隊(duì)文職人員招聘的可能性推理題目中，數(shù)據(jù)比例型的題目往往難度較大，讓很多備考的同學(xué)束手無(wú)策。其實(shí)，如果能夠迅速把握此類(lèi)型題的本質(zhì)，就能輕松求解。 所謂的數(shù)據(jù)比例就是題干出現(xiàn)數(shù)據(jù)或比例，并以數(shù)據(jù)或比例為核心論據(jù)得到結(jié)論的論證推理模型。這里的數(shù)據(jù)是一個(gè)絕對(duì)量，也稱(chēng)之為絕對(duì)數(shù)，而比例是兩個(gè)量的比值，也稱(chēng)之為絕對(duì)數(shù)。這種題?？嫉念?lèi)型有三種：一是以相對(duì)數(shù)的比較來(lái)說(shuō)明絕對(duì)數(shù)的大小。二是以絕對(duì)數(shù)的比較來(lái)說(shuō)明相對(duì)數(shù)的大小。三是以樣本概率的大小來(lái)說(shuō)明整體特性。第一和第二種類(lèi)型的核心是缺少一個(gè)量作為比較，因此要通過(guò)基數(shù)的比較來(lái)說(shuō)明，而第三種類(lèi)型的核心是缺少一個(gè)比較的標(biāo)準(zhǔn)，因此得找到環(huán)境比例作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)明情況。 下面通過(guò)具體的例題看看如何具體解決此類(lèi)型題目：