2016軍隊文職考試考試常識判斷之顯失公平
顯失公平的構(gòu)成要件(《民通意見》第72條)。 ①雙務(wù)合同當事人的權(quán)利義務(wù)明顯不對等，違反公平、等價有償原則; ②顯失公平的事實發(fā)生在合同成立之時 ③顯示公平的原因系因一方當事人利用自己的優(yōu)勢或者利用對方的急迫、輕率、無經(jīng)驗等不利境地(主觀要件)。 例1甲以市價80萬元將自己的房屋出賣給乙，甲交付了房屋，但尚未辦理過戶登記。半年后，該房屋所在地區(qū)被征收，該房屋的拆迀補償費用高達400萬元。甲以顯失公平為由起訴撤銷與乙的買賣合同。①顯失公平的事實須發(fā)生在合同訂立之時.甲、乙的買賣合同訂立時，并無顯失公平的情形，不構(gòu)成顯失公平。②若符合《合同法解釋(二)》第26條規(guī)定的情勢變更，甲可起訴解除或者變更該買賣合同。
乙是一名口才頗佳的推銷員(能把稻草說成金條)，推銷一種高檔西服的干洗設(shè)備，每套售價2萬元。乙知道甲不僅家境貧寒，而且缺乏主見，向甲推銷該干洗設(shè)備，反復強調(diào)：當今世界，成功男人必須擁有高檔西服的干洗設(shè)備，否則同事瞧不起，女人不待見。甲深深折服，向乙訂購該干洗設(shè)備一套，約定的價格為4萬元。①甲、乙的買賣合同屬于顯失公平的合同。②甲享有撒銷權(quán)。 典型真題 甲手機專賣店門口立有一塊木板，上書假一罰十四個醒目大字。乙從該店購實了一部手機，后經(jīng)有關(guān)部門鑒定，該手機屬于假冒產(chǎn)品，乙遂要求甲履行其假一罰十的承諾。關(guān)于本案，下列哪一選項是正確的? A.假一罰十過分加重了甲的負擔，屬于無效的格式條款 B.假一罰十沒有被訂入到合同之中，故對甲沒有約束力 C.
假一罰十是甲自愿作出的真實意思表示，應當認定為有效
2015天津軍隊文職崗位能力范文：和諧拆遷 力促社會公平正義
近年來，我城市化進程不斷深入，城市面貌煥然一新，然而，在城市轟轟烈烈的建設(shè)過程中，卻存在著一些不和諧的因素，強征強拆現(xiàn)象依然存在，江西宜黃拆遷自焚、呼和浩特拆遷通知附子彈、廣西北海銀灘等暴力強拆等事件，激化了社會矛盾，導致民怨四起，政府與人民形成了相互對立的局面，引起了全社會的廣泛關(guān)注。強征強拆行為嚴重損害了政府形象，降低了政府公信力，違背了社會公平正義，不利于社會的科學發(fā)展，增加了社會中不和諧、不穩(wěn)定的因素。 征地拆遷在城市化推進的過程中起著至關(guān)重要的作用，一方面，它是城市化可持續(xù)推動的強大動力，為城市的壯大和發(fā)展提供強有力的后備補給;另一方面，它又是政府履行服務(wù)職能，彰顯人文關(guān)懷的重要體現(xiàn)。
因此，當務(wù)之急，是要把和諧拆遷作為促進社會公平正義的戰(zhàn)略舉措，將征地拆遷工作做好、做實。 和諧拆遷，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變政府職能。要恪守職責本分，把堅持以人為本、維護公平正義放在首要位置，切實轉(zhuǎn)變政府職能，扮演好征地拆遷工作中的服務(wù)角色，建立健全征地拆遷的行政負責制，對主要負責人在工作中的不當行為開展好行政約談工作，一把手親自抓要嚴格征地拆遷管理，維護被征地農(nóng)民的利益，搭建被拆遷人的公平順暢的利益訴求平臺，為其提供充分的司法救濟，確保征地補償費用及時足額支付到位。 和諧拆遷，核心是要完善相關(guān)法律、法規(guī)。要加快完善關(guān)于土地征用、房屋拆遷相關(guān)法律制度，盡快出臺行政征收征用法和集體土地征收法等法律制度，實現(xiàn)法律程序方面和實體法律程序方面的步調(diào)一致，以保護被拆遷者合法權(quán)益為主線，創(chuàng)新和完善《拆遷條例》，在征地拆遷中的違法行為應明確法律責任，特別針對知法犯法行為要予以嚴懲，做到征拆工作有法可依、有法必依。
建立行政內(nèi)部監(jiān)督和社會監(jiān)督的雙重機制，省級土資源主管部門要加大對正在實施的征地拆遷的自查自糾力度，做好上級主管部門和司法部門對下級拆遷主要負責部門的監(jiān)督工作。主要拆遷部門在拆遷工作之前、途中、結(jié)尾要定時召開聽證制度，允許被拆遷者和主要媒體參與聽證，聽取和審議主要利益人的意見和要求。 征地拆遷工作是事關(guān)民生的大事，切實通過轉(zhuǎn)變政府職能、完善法律法規(guī)、健全監(jiān)管機制，把征地拆遷工作做好、做實，營造和諧拆遷氛圍，對于著力保障和改善民生，深入貫徹和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)社會公平正義有著重大而深遠的意義。
2017公共基礎(chǔ)知識管理:公平理論-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-15 21:50:44公平理論又叫社會比較理論，是由美國心理學家亞當斯提出來的，主要側(cè)重于研究報酬對個體工作的影響。主要表現(xiàn)為兩個方面：首先，個體考慮的是自己收入與付出的比較，如果覺得滿意則稱之為縱向公平;其次，他還會同別人的收入與付出之比進行比較，如果也感覺滿意，則稱之為橫向公平。只有當這兩方面都感覺滿意時，個體才會有公平感，無論哪一個方向的不滿意，都會導致個人不公平感的產(chǎn)生，從而影響人們工作積極性的發(fā)揮。
