2018西藏軍隊(duì)文職考試考試崗位能力資料分析實(shí)用方法：首數(shù)法
在西藏軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，最后一部分是一般是資料分析，這類題目是需要我們通過(guò)給定材料進(jìn)行分析計(jì)算并得出答案，而資料分析的最大特點(diǎn)就是數(shù)字較大并且不好計(jì)算。所以很多同學(xué)通常在運(yùn)算這個(gè)步驟很頭疼，尤其是算著就沒(méi)有了耐心。然而其實(shí)資料分析在計(jì)算過(guò)程中也是有技巧的，我們并不需要全部計(jì)算。通過(guò)技巧方法只需要鎖定正確選項(xiàng)即可。那么今天紅師教育就給大家介紹一種快速計(jì)算一步除法運(yùn)算題目的方法。 一、什么是首數(shù)法 通過(guò)確定運(yùn)算結(jié)果的首位數(shù)字來(lái)確定選項(xiàng)，具體應(yīng)用時(shí)，不局限于首數(shù)字，可以拓展為首第2位，甚至首第3位數(shù)字。 二、應(yīng)用環(huán)境 適用于一步除法運(yùn)算，且選項(xiàng)的首位或者第2、3位數(shù)字各不相同。 三、方法操作 分子不變，分母根據(jù)選項(xiàng)最小差距進(jìn)行合理取舍，若選項(xiàng)最小差距10%，則分母取前兩位有效數(shù)字;
四、方法應(yīng)用
2018廣東軍隊(duì)文職考試崗位能力技巧：資料分析之養(yǎng)成優(yōu)先看選項(xiàng)習(xí)慣
針對(duì)崗位能力考試中資料分析這種題型，廣大考生應(yīng)注意掌握三種基本能力：閱讀資料查找數(shù)據(jù)的能力、分析題干快速列式的能力以及靈活選擇計(jì)算方法的能力。除此之外，要想達(dá)到事半功倍的效果，還需要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，積累答題經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)先看選項(xiàng)，就是其中一種重要的做題習(xí)慣?？磳?duì)選項(xiàng)，可以少走彎路、節(jié)約時(shí)間、提高計(jì)算速度。建議考生們，在讀題找數(shù)據(jù)并列出算式之后，先看選項(xiàng)再選擇計(jì)算方法。 一、優(yōu)先看選項(xiàng)可以少走彎路，節(jié)約時(shí)間 資料分析中有一些計(jì)算方法，是需要結(jié)合選項(xiàng)來(lái)使用的。例如：加減列式的時(shí)候，我們都是用尾數(shù)法進(jìn)行計(jì)算，即只需要把數(shù)字的最后一位或者最后幾位進(jìn)行加減，對(duì)照選項(xiàng)找出答案。如果有任意兩個(gè)選項(xiàng)的最后一位是相同的，我們就不能只加減最后一位，不能抱著僥幸的心理，此時(shí)需要加減最后兩位。
二、優(yōu)先看選項(xiàng)可以提高計(jì)算速度 廣大考生之所以覺(jué)得資料分析比較難計(jì)算，主要是由于資料中的數(shù)據(jù)過(guò)于龐大，動(dòng)輒五六位數(shù)的加減乘除，小數(shù)點(diǎn)后好幾位。出現(xiàn)這種情況的原因是，我們考試中的資料，都是真實(shí)的統(tǒng)計(jì)資料，并不是命題人自己編的數(shù)字。其實(shí)，面對(duì)大數(shù)字的計(jì)算，考生們不用太擔(dān)心，可以借助有效數(shù)字法，將所有數(shù)字均保留到兩位或者三位有效數(shù)字進(jìn)行計(jì)算，而兩位數(shù)的加減乘除就會(huì)速度比較快了。 究竟保留幾位有效數(shù)字呢?這與計(jì)算精度有關(guān)系，而計(jì)算精度又是由選項(xiàng)的最小差距決定的。如果選項(xiàng)差距大，可以保留兩位有效數(shù)字進(jìn)行估算;如果選項(xiàng)差距小，需要保留三位有效數(shù)字提高計(jì)算精度。因此，優(yōu)先看選項(xiàng)，可以分析差距，看是否能夠保留兩位數(shù)字，簡(jiǎn)單計(jì)算，提高速度。
出現(xiàn)這類情況的原因是，選項(xiàng)之間的差距太小了，而我們估算的誤差稍大了一些。因此，優(yōu)先看選項(xiàng)，可以提早發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)差距太小的問(wèn)題，在選擇方法的時(shí)候盡量選擇精度高的方法，或者在估算的過(guò)程中，可以及時(shí)使用放縮情況的分析，準(zhǔn)確的選出是偏大還是偏小的答案。 以上就是紅師教育分享的2018年廣東軍隊(duì)文職考試崗位能力技巧，希望對(duì)大家有所幫助，備考絕不是一蹴而成的事情。希望考生們都可以耐下心來(lái)，在2018年廣東軍隊(duì)文職考試考試中取得一個(gè)滿意的成績(jī)!
2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力地市級(jí)資料分析深度解析
一、難度有哪些變化? 資料分析的難度在整個(gè)崗位能力中來(lái)說(shuō)屬于中等水平，它不像數(shù)量關(guān)系那樣邏輯計(jì)算復(fù)雜，但它卻也涉及到了數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)單計(jì)算，繁瑣的數(shù)據(jù)卻容易出錯(cuò)，從而導(dǎo)致其難易的兩面性。 而相對(duì)于往年的難度，題型還是4篇資料，共20小題。整體上來(lái)說(shuō)，18年資料分析的難度略有下降，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查范疇沒(méi)有大的變動(dòng)。其中資料分析注重單一公式的考查，同時(shí)也降低了考生對(duì)相關(guān)公式雜糅的考查，從這方面來(lái)說(shuō)難度有一定下降;而在尋找數(shù)據(jù)方面、考查計(jì)算能力方面，難度有都一定下降;從資料閱讀難度上來(lái)講，單一文字型材料出現(xiàn)一道，且資料較短，單純的圖表類材料出現(xiàn)表格和柱狀圖，相對(duì)來(lái)講較簡(jiǎn)單。 二、考點(diǎn)有哪些變化? 資料分析之所以備受考生重視，其歷年考點(diǎn)相對(duì)固定是主要因素。
據(jù)考生反映，18年軍隊(duì)文職人員招聘資料分析的考點(diǎn)也沒(méi)有出乎意料之外。增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重、基期等?？碱}型都有出現(xiàn)。整合近年資料分析考點(diǎn)，如下：
