13.行為演練的基本方法有()。 A.自我控制法 B.全身松弛訓(xùn)練 C.系統(tǒng)脫敏法 D.肯定性訓(xùn)練 答案：BCD。 14.操作技能特點有()。 A.客觀性 B.外顯性 C.展開性 D.觀念性 E.簡縮-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
13.行為演練的基本方法有()。 A.自我控制法 B.全身松弛訓(xùn)練 C.系統(tǒng)脫敏法 D.肯定性訓(xùn)練 答案：BCD。 14.操作技能特點有()。 A.客觀性 B.外顯性 C.展開性 D.觀念性 E.簡縮發(fā)布時間：2019-05-08 22:58:081.布盧姆把認知學(xué)習(xí)從低到高依次排列為()。A.認知、領(lǐng)會、分析、綜合、運用、評價B.認知、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價C.領(lǐng)會、認知、分析、運用、綜合、評價D.領(lǐng)會、認知、分析、綜合、運用、評價答案：B。中公講師解析：認知學(xué)習(xí)按照從最簡單到最復(fù)雜的順序排列是：認知、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價。2.下列哪種說法，是符合奧蘇伯爾觀點的?()A.接受學(xué)習(xí)導(dǎo)致機械學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)致機械學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都可能是有意義的，也可能是機械的答案：D。中公講師解析：接受一發(fā)現(xiàn)，機械一有意義，這是劃分學(xué)習(xí)的兩個維度。這兩個維度之間不是互不依賴和彼此獨立的。接受學(xué)習(xí)可以是機械的，也可以是有意義的;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機械的，也可以是有意義的。在這兩個維度之間可以有許多過渡形式。3.心理學(xué)上是用哪個術(shù)語來說明兒童學(xué)習(xí)某種知識或行為比較容易，心理某方面發(fā)展最為迅速的時期的?()A.發(fā)展快速期B.發(fā)展高峰期C.發(fā)展敏感期D.發(fā)展?jié)摿ζ诖鸢福篊。中公講師解析：兒童心理發(fā)展的敏感期，是指兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易、心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期。4.游戲的心理結(jié)構(gòu)包括哪兩種成分?()A.認知與情感B.認知與行為C.情感與意志D.意志與行為答案：A。中公講師解析：每個游戲都有認知和情感兩種成分，其外部行為表現(xiàn)主要有語言和行動兩種。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)公共基礎(chǔ)知識填空題5-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-13 22:11:4761、遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用是：提供物質(zhì)前提。62、個體發(fā)展過程中，在一定年齡階段所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的特征稱為：年齡特征。63、個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期稱為：關(guān)鍵期。64、精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人（弗洛伊德）認為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。內(nèi)發(fā)論的觀點。65、人的身心發(fā)展包括兩個面：（一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。）66、人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括（認知和意向）兩個方面的發(fā)展。67、關(guān)于身心發(fā)展的動因問題，主要存在著內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論等不同的解釋。68、從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。69、19世紀英國哲學(xué)家（洛克）提出著名的 白板說 ，強調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。70、瑞士心理學(xué)家（皮亞杰）的發(fā)生認識論認為，個體認知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。71、美國心理學(xué)家（柯爾伯格）研究證明，人的道德認知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)3發(fā)布時間：2019-05-09 12:34:0911、美國心理學(xué)家柯爾伯格研究證明，人的道德認知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。( )答案：12、瑞士心理學(xué)家格塞爾的發(fā)生認識論認為，個體認知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。( )答案：13、19世紀英國哲學(xué)家洛克提出著名的 白板說 ，強調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。( )答案：14、從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。( )答案：15、人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。( )答案：16、精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人弗洛伊德認為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。( )答案：17、人的身心發(fā)展包括兩個方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。( )答案：18、身心狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強。是成年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。( )答案：19、在教育、教學(xué)中采用 一刀切 、 一鍋煮 的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的順序性。( )答案：20、 拔苗助長 、 凌節(jié)而施 違背了人的身心發(fā)展的差異性。( )答案：
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學(xué)》章節(jié)綜合練習(xí)題【第二章】：選擇題3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-09 12:30:2911、下面不屬于認知方式差異的是( )A、場獨立型與場依存型B、沉思型與沖動型C、內(nèi)傾型與外傾型D、輻合型與發(fā)散型12、學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時，那些促進或妨礙學(xué)習(xí)的個人生理、心理發(fā)展的水平和特點，稱為( )A、定勢B、最近發(fā)展區(qū)C、學(xué)習(xí)遷移D、學(xué)習(xí)準備13、根據(jù)皮亞杰的觀點，感知運動階段的兒童，其認知發(fā)展主要是( )A、感覺和知覺分化B、感知與動作分化C、動作與語言分化D、形象與表象分化14、最近發(fā)展區(qū)是指( )A、獲得的能力B、正處于掌握邊緣的能力C、即將達到的發(fā)展水平D、需要在下一階段發(fā)展掌握的水平15、根據(jù)反應(yīng)時間與精確性，兒童的認知方式可以分為( )A、場獨立型與場依存型B、沉思型與沖動型C、內(nèi)傾型與外傾型D、輻合型與發(fā)散型
