軍隊(duì)文職有填空題_2014年軍隊(duì)文職考試考試邏輯填空題難點(diǎn)攻略

2017黑龍江軍隊(duì)文職考試言語理解備考：邏輯填空題的語境到底有多重要

獨(dú)占言語半壁江山的邏輯填空題是許多考生在備考時(shí)的重點(diǎn)關(guān)注對象。針對這一部分的備考許多考生是有誤區(qū)的。除去一部分只顧數(shù)量不顧數(shù)量，盲目刷題的考生暫且不說，還有很多考生雖然用心去做了，但是仍然難有提升。有一個(gè)很常見的問題就是不重視語境。 很多考生認(rèn)為，邏輯填空題就是把詞語解釋明白就有了比較大的勝算，甚至一些考生覺得邏輯填空就是背成語，成語解釋背多了題就能做好，成語解釋沒背過就別指望做對，常常把自己做不好邏輯填空的罪責(zé)全推到自己小時(shí)候沒好好學(xué)語文背成語上面，實(shí)在令人哭笑不得。

2014年軍隊(duì)文職考試考試邏輯填空題難點(diǎn)攻略

在對詞義進(jìn)行辨析的過程中，需要首先遵守的一個(gè)原則就是：字不離詞、詞不離句。字、詞、句共同構(gòu)成了題目的語境，只有對語境進(jìn)行了深入地理解，才能更好地把握詞義，所以對詞語的辨析一定不能脫離語境，這是辨析的關(guān)鍵點(diǎn)，與此同時(shí)，考生應(yīng)該具備一定的詞匯量，對于常有詞的詞義與用法必須熟悉。而對于詞匯量的多少以及詞語的熟練運(yùn)用，主要依靠平時(shí)的閱讀積累，但在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的練習(xí)，掌握題目的特點(diǎn)與做題的方法技巧，也是非常重要的。 在軍隊(duì)文職人員招聘的邏輯填空題中，常見的考點(diǎn)有以下幾類： 實(shí)詞辨析。實(shí)詞中有著大量的近義詞與易混詞，在不同的語境中，其語義不同，側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。 虛詞辨析。對于虛詞的考查主要包括副詞、介詞、關(guān)聯(lián)詞。

主要側(cè)重考查常用成語中的誤用成語與熟語。 從邏輯填空題的出題形式來看，常見的有一空選題，如： 例1：在一個(gè)如此歐洲化的地方，歐盟憲法理所當(dāng)然成為了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)焦點(diǎn)話題，令人感到_______的是，這里不是贊成的聲音最響亮的地方，而是反對者的天下。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、遺憾 B、掃興 C、驚奇 D、意外 兩空選題 例2：美元貶值可以有效提高美企業(yè)的際競爭力，同時(shí)打擊其他對美出口能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場的原油價(jià)格，使人們對經(jīng)濟(jì)前景持______態(tài)度，_______美元下跌。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 悲觀帶動(dòng) B、觀望遏制 C、懷疑阻止 D、樂觀導(dǎo)致 三空選題 例3：在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。

誰人口素質(zhì)低、人力資本_____不夠，誰就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。 A、豐富前沿累積 B、充足前鋒積累 C、強(qiáng)大前端聚集 D、雄厚前列積聚 實(shí)詞成語混搭題 例4：歷史是前進(jìn)的歷史，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人們總會(huì)在_____之后，認(rèn)認(rèn)真真地_____歷史的是非功過。然而，無論什么樣的歷史，什么時(shí)段的歷史，當(dāng)它面對一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)毫不留情地_____他的靈魂。 事過境遷評價(jià)拷問 B、塵埃落定回顧凈化 C、痛定思痛檢驗(yàn)感化 D、物是人非反省觸動(dòng) 從邏輯填空題的做題方法來說，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 一、運(yùn)用排除法，縮小范圍 在軍隊(duì)文職人員招聘的邏輯填空中，文段材料閱讀量很大，耗費(fèi)時(shí)間長，如果考生反復(fù)在四個(gè)選項(xiàng)中斟酌推敲，舉棋不定，往往既耗費(fèi)時(shí)間又不容易得出正確答案，而如果可以首先運(yùn)用排除法，排除掉明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選擇的范圍就會(huì)大大縮小，從而降低題目的難度，如： 例5：對大多數(shù)人來說，崗位是個(gè)人歷練成長的基石。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 獨(dú)立同事 B、一手集體 C、直接組織 D、主動(dòng)團(tuán)隊(duì) 在這道題中，首先運(yùn)用排除法，很容易將A項(xiàng)中的同事和D項(xiàng)中的主動(dòng)排除，然后再根據(jù)句中的邏輯關(guān)系，成就事業(yè)是經(jīng)過先在崗位上磨練，再依托，所以這是一種間接的方式，因此正確答案為C項(xiàng)。 二、結(jié)合題目、注重語境 在邏輯填空題中，越來越多的題目側(cè)重考查考生對整個(gè)文段語境的把握，所以考生在進(jìn)行詞語辨析時(shí)，應(yīng)該緊密地結(jié)合語境，從語境中尋找線索，如：

山東考試崗位能力邏輯填空題難點(diǎn)攻略

在軍隊(duì)文職考試中，邏輯填空題一直是言語理解與表達(dá)部分的必考題型，而且所占的比重較大，這種題目的出題方式為在一個(gè)長句中留出空格，要求考生從選項(xiàng)給出的備選詞中選出一個(gè)或幾個(gè)填入句子的空格中，使得句子表意準(zhǔn)確，連貫通順。邏輯填空題不僅考察考生對于詞義的辨析，更考察對于語境的準(zhǔn)確把握，再加上需要辨析的詞語往往是近義詞和易混詞，就更增加了考題的難度，所以考生在辨析的過程中需要從詞語的含義、詞語的感情色彩、詞語的語義輕重以及詞性等方面進(jìn)行綜合的考量，才能得出準(zhǔn)確的答案。在對詞義進(jìn)行辨析的過程中，需要首先遵守的一個(gè)原則就是：字不離詞、詞不離句。字、詞、句共同構(gòu)成了題目的語境，只有對語境進(jìn)行了深入地理解，才能更好地把握詞義，所以對詞語的辨析一定不能脫離語境，這是辨析的關(guān)鍵點(diǎn)，與此同時(shí)，考生應(yīng)該具備一定的詞匯量，對于常有詞的詞義與用法必須熟悉。而對于詞匯量的多少以及詞語的熟練運(yùn)用，主要依靠平時(shí)的閱讀積累，但在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的練習(xí)，掌握題目的特點(diǎn)與做題的方法技巧，也是非常重要的。在邏輯填空題中，常見的考點(diǎn)有以下幾類：1、實(shí)詞辨析。實(shí)詞中有著大量的近義詞與易混詞，在不同的語境中，其語義不同，側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。2、虛詞辨析。對于虛詞的考查主要包括副詞、介詞、關(guān)聯(lián)詞。3、成語辨析。主要側(cè)重考查常用成語中的誤用成語與熟語。從邏輯填空題的出題形式來看，常見的有一空選題，如：例1：在一個(gè)如此歐洲化的地方，歐盟憲法理所當(dāng)然成為了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)焦點(diǎn)話題，令人感到_______的是，這里不是贊成的聲音最響亮的地方，而是反對者的天下。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遺憾B.掃興C.驚奇D.意外兩空選題例2：美元貶值可以有效提高美國企業(yè)的國際競爭力，同時(shí)打擊其他國家對美出口能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場的原油價(jià)格，使人們對經(jīng)濟(jì)前景持______態(tài)度，_______美元下跌。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.悲觀帶動(dòng)B.觀望遏制C.懷疑阻止D.樂觀導(dǎo)致三空選題例3：在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本_____，誰就占據(jù)先機(jī)，誰就會(huì)走在發(fā)展的_____；誰人口素質(zhì)低、人力資本_____不夠，誰就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。A.豐富前沿累積B.充足前鋒積累C.強(qiáng)大前端聚集D.雄厚前列積聚實(shí)詞成語混搭題例4：歷史是前進(jìn)的歷史，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人們總會(huì)在_____之后，認(rèn)認(rèn)真真地_____歷史的是非功過。然而，無論什么樣的歷史，什么時(shí)段的歷史，當(dāng)它面對一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)毫不留情地_____他的靈魂。A.事過境遷評價(jià)拷問B.塵埃落定回顧凈化C.痛定思痛檢驗(yàn)感化D.物是人非反省觸動(dòng)從邏輯填空題的做題方法來說，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、運(yùn)用排除法，縮小范圍在軍隊(duì)文職招考的邏輯填空中，文段材料閱讀量很大，耗費(fèi)時(shí)間長，如果考生反復(fù)在四個(gè)選項(xiàng)中斟酌推敲，舉棋不定，往往既耗費(fèi)時(shí)間又不容易得出正確答案，而如果可以首先運(yùn)用排除法，排除掉明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選擇的范圍就會(huì)大大縮小，從而降低題目的難度，如：例5：對大多數(shù)人來說，崗位是個(gè)人歷練成長的基石。除了極少數(shù)的人能創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路：在崗位上磨煉，依托奠定未來事業(yè)的基礎(chǔ)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)立同事B.一手集體C.直接組織D.主動(dòng)團(tuán)隊(duì)在這道題中，首先運(yùn)用排除法，很容易將A項(xiàng)中的“同事”和D項(xiàng)中的“主動(dòng)”排除，然后再根據(jù)句中的邏輯關(guān)系，成就事業(yè)是經(jīng)過先“在崗位上磨練”，再“依托”，所以這是一種“間接”的方式，因此正確答案為C項(xiàng)。二、結(jié)合題目、注重語境在邏輯填空題中，越來越多的題目側(cè)重考查考生對整個(gè)文段語境的把握，所以考生在進(jìn)行詞語辨析時(shí)，應(yīng)該緊密地結(jié)合語境，從語境中尋找線索，如：依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.高下難分珠聯(lián)璧合B.伯仲難分相得益彰C.不相上下交相輝映D.莫辨雌雄同放異彩這道題目可以首先運(yùn)用排除法排除D項(xiàng)，剩余三項(xiàng)中的第一個(gè)詞語語義非常接近，最大的區(qū)別在于語體風(fēng)格的不同，而根據(jù)語境中的“熟稔”“筆翰飛舞”等詞可以看出，整個(gè)文段文學(xué)色彩較濃，所以B選項(xiàng)更為合適。三、多空選題，尋找突破口對于多空選題，考生不需要對每一個(gè)詞語進(jìn)行依次地辨析，這樣既耗費(fèi)時(shí)間又難以把握重點(diǎn)，更容易受到近義詞的混淆，而無法選出正確答案，因此對這種題目，考生要首先尋找突破口，即最容易判別的詞語，選定選項(xiàng)，再利用其詞語進(jìn)行簡單的驗(yàn)證，如：例7：作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要，也不可能事必躬親，但一定要，能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他們觀察得更細(xì)致，在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣，并形成，使每個(gè)員工都不敢馬虎，無法，只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.明察秋毫周密威懾力搪塞B.明辨是非周詳使命感推脫C.抓大放小透徹好習(xí)慣塞責(zé)D.高瞻遠(yuǎn)矚入微內(nèi)聚力敷衍這道題是一道實(shí)詞與成語的混搭題，題目難度較大，但經(jīng)過仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，第三空的詞語最易確定，“使每個(gè)員工都不敢馬虎”，可見顯然是“威懾力”最合適，然后把另外三項(xiàng)代入原句加以檢驗(yàn)也是合適的，所以正確答案為A選項(xiàng)。以上是對邏輯填空這一題目備考內(nèi)容的簡單梳理，希望能夠?qū)忌膫淇紟硪恍椭?，另外考生在大量練?xí)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視平時(shí)對詞語的積累，從而真正做到厚積薄發(fā)，一考成公。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。

2020年河南省軍隊(duì)文職中的語句填空題——可看橫線位置！

紅師教育發(fā)布2020年河南省軍隊(duì)文職中的語句填空題——可看橫線位置！所謂語句填空題就是指在一個(gè)文段中，讓同學(xué)們填入一句話，和邏輯填空有點(diǎn)像，只不過邏輯填空填入的是詞語，語句填空題填入的是句子。這類題目的解題思路觀察橫線在文中的位置，結(jié)合上下文尋找對應(yīng)信息，匹配正確選項(xiàng)。如果橫線在首句，通常情況填入的句子是引出或總結(jié)下文;橫線在中間，填入的句子需要承上啟下;橫線在結(jié)尾，往往起到總結(jié)全文的作用，或是提出對策。例題現(xiàn)在許多學(xué)者在討論 全球變暖 這一話題時(shí)，常將其作為 科學(xué)問題 來討論。實(shí)際上，在涉及這種超長時(shí)段的復(fù)雜問題時(shí)，現(xiàn)在許多標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)驗(yàn)證方法都是有局限性的，因而從歷史的角度來討論這個(gè)問題，有其特殊意義。但眾所周知，歷史學(xué)家在建構(gòu)歷史時(shí)，必須依賴史料之外的東西，而 全球變暖 涉及長時(shí)段的氣候變遷，文字記載往往十分缺乏，只能通過地質(zhì)材料間接推測;而且地球不是人類，它的行為和規(guī)律，不可能借助 史料之外的東西 來推測。所以，________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.討論 全球變暖 比通常的歷史學(xué)課題難度更大B. 全球變暖 目前仍然是科學(xué)所無法確定的問題C.將 全球變暖 視為一個(gè)歷史問題顯然是不妥的D.積累豐富準(zhǔn)確的地質(zhì)材料形成證據(jù)鏈很難實(shí)現(xiàn)B項(xiàng)與D項(xiàng)未涉及文段的兩個(gè)核心 全球變暖 與 歷史角度 。C項(xiàng) 視為歷史問題不妥 與文意相悖。文段強(qiáng)調(diào)從歷史角度看有其意義，只是尚有困難而已，不代表不能從歷史角度討論。