2018河南軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作貫徹執(zhí)行之回信那些事兒
在申論考試中，同學們會發(fā)現(xiàn)試題就像活潑的孩子變著花樣和你玩游戲，除了精密周全的找點游戲歸納概括之外，還隱藏著最為形式多樣的扮演游戲貫徹執(zhí)行大題。貫徹執(zhí)行題，考察方式靈活多樣，在題干中給予考生某種固定的身份，通過生活、工作中常見文種的表現(xiàn)形式來測查考生的貫徹執(zhí)行能力和文字表達能力。而在多種多樣的文種之中，回信題是我們常見的一種，很多考生對于這樣的題很茫然，不知道該回些什么內(nèi)容，也不知道該如何組織語言，現(xiàn)在就讓專家來帶領大家一起學習回信的必要步驟。例題：材料一：五寨縣的教局長訴苦表示，目前體制下調(diào)動教師十分困難。常常出現(xiàn)一邊緊缺一邊閑置的矛盾，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃中只能依靠借調(diào)來統(tǒng)籌教師資源，但大規(guī)模借調(diào)又怕遭到反對，無法實行。材料二，張莊村一直有一個空心小學，23名教師面對空無一人的學校長年閑置。但縣教育局想要將教師調(diào)機到城區(qū)小學時卻遭到村民的強烈反對，村民更是上書至縣政府稱該村一直就有小學，適齡兒童只是隨父母外出務工，萬一之后回來該如何就學?縣政府將上訪信批轉至縣教育局回復，而你該如何起草?這是一道典型的回信類題目，考察的目的在于考生能否通過文字將材料里給的信息點轉述出來，并進行合理的處置。雖然題型靈活，但實際上本質(zhì)依舊，作為回信，我們應當有這樣幾個步驟：在收到信件時我們第一步肯定要先表明自己態(tài)度，并對之前的上訪信給予得體的回應，并誠懇地作出回應。第一步，回應表態(tài)。各位村民朋友，你們的來信已收到，對于心中反映的張莊村教師借調(diào)至城區(qū)學校一事，我局十分重視，先根據(jù)我局管理只能答復如下：接著，之所以會受到上訪信，往往是由于某些問題群眾與政府之間出現(xiàn)了誤解，導致群眾情緒異樣。我們這時候做的應該是對事態(tài)本身以及某些誤會進行解釋，打消群眾的顧慮。并且，在進行解釋時應當發(fā)揮智慧，注重考慮對方情緒，高情商、有技巧地表態(tài)。比如這一題的原因中，我們先點明教師在村里受到了閑置，城區(qū)小學又緊缺師資才被借調(diào)，就比直接提出城區(qū)小學缺乏師資要好。第二步，解釋事件。首先，由于適齡兒童外流，張莊村小學目前沒有學生，全校教師常年閑置，造成資源巨大浪費，而城鎮(zhèn)小學卻師資緊缺，為了合理分配教師資源，同時，彌補城區(qū)中心小學教師空缺，我局特作出臨時調(diào)劑教師的決定。最后，我們還應當緊密圍繞材料，不落下任何一個關鍵點，將要點補充至答案之中。正如這道題的材料一中出現(xiàn)過有關編制的問題，我們就應想到編制這個信息點在這一題中可以如何應用。這樣，一來顯示出你看問題的全面，二來體現(xiàn)出你謹慎、周全的性格。并，還應當適時作出表態(tài)，解決群眾的后顧之憂，如后續(xù)跟蹤問題、解決落實效率問題等，讓群眾放心，真正打消疑慮。第三步，措施保障。其次，這些教師到城區(qū)中心小學任教知識臨時調(diào)劑，其編制仍在張莊村，我局將持續(xù)關注本村村民外出務工人員子女回遷情況，根據(jù)實際情況進行師資調(diào)度，充分保障本村村民子女的受教育權。貫徹執(zhí)行題，除了考察考生的執(zhí)行處理能力以外，實際上還默默考核著每位考生的思慮是否成熟周全。雖然題目變化多端，但本質(zhì)核心都是在測查考生是否具備將來入職之后應有的基本能力。按照中公教育專家提供的解題思路，再加以練習，一定能攻克難題，祝廣大考生一舉成公!
2016年軍隊文職人員招聘考試（教育學）全真試題及答案一(9月20日)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016年軍隊文職人員招聘考試（教育學）全真試題及答案一(9月20日)發(fā)布時間：2017-10-05 15:00:591). 布魯納的學習過程的三個階段是( )。A.轉化B.獲得C.評價D.同化正確答案：ABC答案解析：布魯納認為學習包括三種幾乎同時發(fā)生的過程，這三種過程是：新知識的獲得、知識的轉化和知識的評價。2). 當教師把關注的焦點投向提高學生的成績時，這個階段是( )。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注學生階段D.關注成長階段正確答案：B答案解析：該題考查的知識點是 教師成長的三階段理論 。關注情境階段的教師會將注意力轉移到提高教學工作的質(zhì)量上來，顯然關注學生學習成績提高的階段即為關注情境階段。故本題選B。
解放軍文職招聘考試軍隊文職人員招聘考試【教育學】專業(yè)模擬練習題02-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-17 17:03:361.獎勵和懲罰屬于德育工作的( C )。A.比較法 B.榜樣法 C.評價C法 D.自我教育法2.運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的(B )。A.引導法 B.榜樣法 C.談話法 D.討論法3. 大有大成，小有小成 是( d )教學原則具體運用的結果。A.自覺積極性 B.啟發(fā)性 C.鞏固性 D.因材施教4.教師必須做到 嚴以律己，為人師表 ，這是因為教師的勞動具有( B )。A.創(chuàng)造性 B.示范性 C.連續(xù)性 D.主體性5.按照學生的能力、學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為(B )。A.活動課時制 B.分組教學 C.設計教學法 D.道爾頓制6.中小學用得最多的課的類型是( d )。A.新授課 B.復習課 C.技能課 D.綜合課
