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談到軍隊(duì)文職考試資料分析,許多備考的同學(xué)馬上脫口而出的就是“資料文字太長”,“數(shù)據(jù)不好找”,“數(shù)字大不好算”……,其實(shí)資料分析也是一個(gè)熟能生巧的技術(shù)活兒。相比數(shù)量關(guān)系考點(diǎn)的多樣,資料分析的學(xué)習(xí)要簡單不少,主要分為材料及題干閱讀;列式;計(jì)算或比較。掌握基礎(chǔ)知識后,如何在做題過程中提高效率、提升正確率和做題速度是關(guān)鍵。今天紅師教育主要就材料題干閱讀,列式和計(jì)算簡單聊聊如何對癥下藥,找到適合自己的“做題技巧”。

首先我們先來看一下資料分析中的材料閱讀

我們都知道資料分析中的材料是分為文字材料,表格材料以及圖形材料這三種,在閱讀這三類材料時(shí)分別對應(yīng)不同的閱讀技巧和閱讀方法的。文字材料數(shù)據(jù)不好找,閱讀時(shí)花費(fèi)時(shí)間較長,需要我們找到每段的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和段落與段落之間的聯(lián)系;表格和圖形類的材料數(shù)據(jù)較為整齊,便于尋找,但是其中有很多細(xì)節(jié)上的東西,比如單位、標(biāo)注等是我們常常容易忽略掉的解題關(guān)鍵信息,所以在閱讀時(shí)這些信息我們也需要稍加注意。

那么在材料閱讀中又怎么體現(xiàn)技巧呢?這里我們在讀的時(shí)候要注意只閱讀時(shí)間以及每一段的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。細(xì)節(jié)方面上,需要處理的比如相近的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)著重關(guān)注他們不一樣的部分等。

接著我們再來看看公式應(yīng)用中的小技巧

公式應(yīng)用的第一步,我們必須要對題干有準(zhǔn)確的理解,簡單題干我們關(guān)注時(shí)間及關(guān)鍵詞后可以很快的鎖定對應(yīng)考點(diǎn)和公式(先讀頭尾,再讀中間);當(dāng)題干比較長時(shí),我們可以簡單化處理,就是先把題干的主干部分摘出來只留下句子的主謂賓語,這樣句子的考點(diǎn)就一目了然,接著再去找對應(yīng)的段落數(shù)據(jù)就容易多了。

其次就是我們在日常生活中經(jīng)常聽到的一個(gè)成語“熟能生巧”,資料分析題目做答就其原理其實(shí)非常簡單就是數(shù)據(jù)現(xiàn)期與基期的運(yùn)算關(guān)系。但是題目背景的千變?nèi)f化往往會讓我們對陌生的材料產(chǎn)生恐懼感,所以在練習(xí)中多見不同的背景材料,保持自己對做題感覺的熟悉,逐漸形成自己的一套對于資料分析的獨(dú)有的做題感覺,這樣才會讓自己的做題感覺有穩(wěn)步提升。

最后我們來簡單聊聊計(jì)算

資料分析中的計(jì)算列式單獨(dú)拿出來去看,確實(shí)不是很好算,但是我們要注意,我們做的是選擇題,選項(xiàng)除了是我們的備選答案之外,還是我們選擇正確答案的工具。這就是我們常常在課堂上提到的做題習(xí)慣:列式之后先看選項(xiàng)。如果選項(xiàng)差距比較大時(shí),或者有部分?jǐn)?shù)據(jù)根本不合理這些都是我們可以通過列式去觀察出來的。我們所提到的各種計(jì)算方法也是針對不同的題目設(shè)置,不同的選項(xiàng)差異去應(yīng)用的。

另外在計(jì)算時(shí)我們更多的需要注意的是心態(tài)問題,往往會在計(jì)算完之后回頭再一想,其實(shí)剛才這道題不需要計(jì)算那么準(zhǔn)確;其實(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)大小關(guān)系我們可以直接比較出來大小等等。這些其實(shí)體現(xiàn)的就是我們考場做題的一個(gè)心態(tài)問題,盲目的認(rèn)為一直計(jì)算可能會節(jié)省時(shí)間,其實(shí)不然,很多題目如果我們多停留幾秒鐘觀察思考一下根本不需要計(jì)算。因此關(guān)于計(jì)算良好的計(jì)算習(xí)慣以及不盲目計(jì)算其實(shí)是我們最應(yīng)該注意的計(jì)算問題。

好啦!關(guān)于資料分析的做題技巧就聊到這里了,資料分析的良好做題習(xí)慣和因人而異的技巧總結(jié)是大家在學(xué)習(xí)過程中的不二制勝法寶,希望大家能夠在未來的學(xué)習(xí)中多多思考總結(jié),高效學(xué)習(xí),找到適合自己的備考方式,拿到滿意的成績!

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