解放軍文職招聘考試軍隊(duì)文職考試【崗位能力】數(shù)學(xué)運(yùn)算之和差倍比問題-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-04 21:34:19數(shù)學(xué)運(yùn)算問題一共分為十四個(gè)模塊，其中一塊是和差倍比問題。在軍隊(duì)文職考試中，和差倍比問題通常只有以下三種類型，無論考察哪種形式，只要分析題意，找出倍比對(duì)應(yīng)的已知量，進(jìn)而去求未知量，同時(shí)熟悉題型的主要解題方法，即公式法，方程法，利用整除的性質(zhì)(建議采用方程法)，這樣就能輕松搞定和差倍比問題。1、題型簡介和差倍比問題研究的是不同量之間的和、差、倍、比關(guān)系的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，是一類比較簡單的問題，但這類題目對(duì)大家計(jì)算的速度和精度的要求較高。對(duì)于政法干警考試來說，使用列方程的方法來解答和差倍比問題一般是最簡便而又最迅速的。2、核心知識(shí)(1)和差倍問題已知兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)的和(差)及它們之間的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個(gè)數(shù)或這些數(shù)各是多少。(2)比例問題已知分量、總量、分量所占的比例三者中的兩個(gè)量，求第三個(gè)量。(3)連比問題已知甲∶乙=a∶b，乙∶丙=c∶d，求甲∶乙∶丙。3、核心知識(shí)使用詳解(1)公式法A、和差倍公式和 (倍數(shù)+1)=1倍量，差 (倍數(shù)-1)=1倍量，l倍量 倍數(shù)=幾倍量;B、比例公式分量 總量=所占比例，分量 所占比例=總量;(2)方程法除套用公式外，根據(jù)倍比關(guān)系設(shè)未知數(shù)，列方程求解往往是最直接的方法。應(yīng)用方程法時(shí)，要注意未知數(shù)應(yīng)盡量少，且利于計(jì)算。方程法公式：x代表數(shù)值1;y代表數(shù)值2;m代表和 差;代表比例;n代表倍率。(3)利用整除特征A.遇到含分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比例的問題，可以根據(jù)題目中的倍數(shù)關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)，利用整除特性求解。B.遇到連比問題，例如：甲∶乙=a∶b，乙∶丙=c∶d，求甲∶乙∶丙，可先尋找中間量b、c的公倍數(shù)，轉(zhuǎn)化得到甲∶乙=ac∶bc，乙∶丙=bc∶bd,進(jìn)而甲∶乙∶丙=ac∶bc∶bd。
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（管理與服務(wù)）全真模擬試題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（管理與服務(wù)）全真模擬試題及答案二發(fā)布時(shí)間：2017-08-11 22:14:461). 救助站可以適當(dāng)向受助人員及其家屬或所在單位收取必要的費(fèi)用。( )正確答案：錯(cuò)2). 根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》的規(guī)定，婦女享有與男子平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。在全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表中，關(guān)于婦女代表的數(shù)量(比例)，正確的說法是( )。A.婦女代表應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)臄?shù)量B.婦女代表的比例應(yīng)當(dāng)在40%以上C.婦女代表的比例應(yīng)當(dāng)在30%以上D.婦女代表的比例應(yīng)當(dāng)在22%以上正確答案：A答案解析：《婦女權(quán)益保障法》第十一條明確規(guī)定，婦女享有與男子平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)數(shù)量的婦女代表。國家采取措施，逐步提高全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的婦女代表的比例。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)成員中，婦女應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)拿~。故選A。3). 在孔茨劃分的幾種主要的管理學(xué)理論叢林中，( )主張通過分析案例來研究管理學(xué)問題。A.管理過程學(xué)派B.經(jīng)驗(yàn)學(xué)派C.系統(tǒng)管理學(xué)派D.管理科學(xué)學(xué)派正確答案：B答案解析：經(jīng)驗(yàn)學(xué)派認(rèn)為應(yīng)該從企業(yè)管理的實(shí)際出發(fā)，以大企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)為主要研究對(duì)象.通過研究各種成功和失敗的管理案例，就可以了解怎樣管理。
