出版學概述-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-14 10:40:58一、出版學的學科性質(zhì)出版學是研究出版活動及其發(fā)展規(guī)律的科學，其目的是為出版活動提供理論指導。出版學是行業(yè)之學，領域之學，其學科性質(zhì)屬于應用科學，不是基礎科學。二、出版學的研究對象出版學是關于出版活動及其發(fā)展規(guī)律的科學，其研究對象就是出版活動與社會的關系以及出版活動本身的規(guī)律性。三、出版學的學科內(nèi)容（一）出版與社會的關系（二）出版物1.出版物精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的特點及其相互關系2.出版物的社會效益與經(jīng)濟效益及其相互關系（三）出版業(yè)1.出版業(yè)與相關行業(yè)的關系2.出版業(yè)的機制體制3.出版業(yè)的機構和發(fā)展方式（四）出版物市場（五）出版人才隊伍建設1.編輯類：編審、副編審（高），編輯（中），助理編輯（初）副編審職責：1)搜集研究有關學科的學術動態(tài)和編輯出版信息，提出改進編輯工作的建議或方案。2)制定選題規(guī)劃，指導有關編輯人員組織實施。3)擔任重要書稿的責任編輯。4)復審或終審稿件，解決審稿中的疑難問題。5)對有關圖書進行評論。6)總結編輯工作經(jīng)驗，撰寫編輯學方面的論著或教材，指導和培養(yǎng)專業(yè)人才。編輯職責1)搜集研究本學科的學術動態(tài)和編輯出版信息，提出選題設想并進行組稿。2)獨立審讀、加工整理稿件，檢查圖書成品3)做好圖書的宣傳工作，撰寫書訊、書評4)總結編輯工作經(jīng)驗，指導、培養(yǎng)助理編輯助理編輯職責：1)協(xié)助編輯進行工作2)在編輯指導下，搜集整理有關學科的情報、信息，練習組稿3)在編輯指導下，初審和加工稿件，協(xié)助發(fā)稿4)檢查樣書，練習撰寫書訊、書評5)分擔編輯室內(nèi)其他工作2.技術編輯類：技術副編審（高），技術編輯（中），助理技術編輯、技術設計員（初）技術編輯職責：承擔書稿、尤其是重要或復雜的書稿的技術設計工作研究選擇特殊書稿的設計方案解決有關疑難問題，指導助理技術編輯、技術設計員進行工作技術設計員職責：1)在技術編輯指導下，承擔一般書稿的技術設計、印制設計，或插圖、制圖等工作。助理技術編輯職責：1)在技術編輯指導下，承擔一般或復雜書稿的技術設計、印制設計，或插圖、制圖等工作。3.校對類：高級校對（高），一級校對（中），二、三級校對（初）一級校對職責：?承擔各種書稿的校對工作?承擔各種書稿校樣的文字技術處理和付印樣通讀工作?檢查各校次的校對質(zhì)量，解決校樣中的疑難問題?指導二級校對和三級校對進行工作三級校對職責：在一級校對的指導下，承擔一般書稿的初校、二校工作。二級校對職責：在一級校對的指導下，承擔一般或復雜書稿的校對工作。（六）出版管理體制、出版法規(guī)及宏觀管理（七）中外出版歷史四、出版學的相關學科出版學是行業(yè)之學，領域之學，屬于應用科學，不是基礎科學。五、中外出版學研究和學科建設概述（一）中國的出版研究和學科建設（二）外國的出版研究與學科建設六、開展出版學研究的的重要意義
2020年軍隊文職招聘考試俄語最常用1200詞8-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-06-02 22:19:17Ии 和игра 玩耍，游戲；比賽играть, сыграть 玩идти несов. 去，到；走из 從 里面известный 有名的извинять,извинить 原諒изменять, изменить 變更，改 變изучать, изучить 研究，學習или 或者иметь несов. 有，具有имя 名字иначе 按另外一種方式；否則инженер 工程師иногда 有時候иностранный 外國的институт 學院；研究所интересный ?有趣的， 有意思的нареч? интересно?интересоваться несов. 感興趣искать несов. 尋找искусство 藝術история 歷史；往事их 他們的июль 七月июнь 六月
解放軍文職招聘考試自主招生-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-28 14:27:23去年，上海復旦大學開始通過面試自主招收學生，今年又有一些學校加入到這一行列。這一新的招生方式在學生中引發(fā)了一場討論。假如你是李華，請根據(jù)下表提供的內(nèi)容給二十一世紀報編輯寫一封信反映討論情況。60% 的學生贊成 40%的學生反對1．面試可以全面綜合地評價一個學生；2.鼓勵學生發(fā)展個性和特長；3．社會需要一種更加開放和有效的錄取方式。 1.面試帶有主觀性、片面性，可能不公正；2.并非所有學生都擅于在面試中展示自己；3.不可能在3-5分鐘內(nèi)評價一個人。注意：1.開頭已為你寫好，不計人總詞數(shù)。2.詞數(shù)：100左右3.參考詞匯：comprehensive綜合的，subjective主觀的，one-sided片面的，evaluate 評價Dear Editor,Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:________________________________________________________________________________Dear Editor,Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:60% of the students support this action. They express that interviews can evaluate a student in a more thorough and comprehensive way. It can encourage students to develop their own interests and personalities. What s more, with the development of society, a more open and efficient way to test a student s abilities is needed.On the other hand, the other 40% students are against this idea. They argue that first, interviews may be subjective and one-sided, which could lead to unfairness. Second, not all students are good at showing their talents in interviews. Last but not least, a student can t be judged in only three or five minutes.
