解放軍文職招聘考試物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)的探究實(shí)驗(yàn)從微觀角度解釋問題用分子觀點(diǎn)解釋由分子構(gòu)成的物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化物理變化:沒有新分子生成的變化。(水蒸發(fā)時(shí)水分子的間隔變大,但水分子本身沒有變化,故為物理變化)化學(xué)變化:分子本身發(fā)生變化,有新分子生成的變化。(電解水時(shí)水分子變成了新物質(zhì)的分子,故為化學(xué)變化)純凈物和混合物(由分子構(gòu)成的物質(zhì))的區(qū)別:純凈物由同種分子構(gòu)成,混合物由不同種分子構(gòu)成。分子和原子的聯(lián)系:分子是由原子構(gòu)成的,同種原子結(jié)合成單質(zhì)分子,不同種原子結(jié)合成化合物分子。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分?;瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì):在化學(xué)變化過程中,分子裂變成原子,原子重新組合,形成新物質(zhì)的分子。物質(zhì)的組成宏觀角度:水是由氫元素和氧元素組成的。鐵是由鐵元素組成的。微觀角度:水是由水分子構(gòu)成的(水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持)。水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成。1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。鐵是由鐵原子構(gòu)成的(鐵的化學(xué)性質(zhì)由鐵原子保持)。水在化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子。物質(zhì)、元素用于宏觀角度分析問題,分子、原子、離子用于在微觀角度分析問題。宏觀和微觀不可以混淆。

解放軍文職招聘考試新聞傳播的宏觀構(gòu)成-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-12-27 12:17:02新聞傳播的構(gòu)成知識(shí)概括一、新聞傳播的宏觀構(gòu)成新聞的本源態(tài):客觀存在,不管是否報(bào)道。進(jìn)入媒體,就是從新聞的本源態(tài)轉(zhuǎn)化到傳播者,這是新聞的 歷時(shí) 過程。二、新聞傳播的媒介構(gòu)成前新聞業(yè)時(shí)期:大眾傳播誕生之前 新聞業(yè)時(shí)期:印刷時(shí)代、電子時(shí)代后新聞業(yè)時(shí)期:是否伴隨人類永恒存在下去? 新聞業(yè)的發(fā)展是疊加式的,不是后者徹底推翻前者。三、新聞傳播的要素構(gòu)成1、三要素說:(代表:鄭保衛(wèi)、何梓華、成美) 傳者、受者、事實(shí):把傳者看作是受者和事實(shí)的中介,不需要媒介2、四要素說:(代表:黃旦) 傳者、受者、媒介、事實(shí):媒介是必要的,否則就不構(gòu)成大眾傳播,媒介應(yīng)是非自然性的。3、五要素說:(代表:郭慶光) 四要素+反饋四、新聞傳播環(huán)節(jié)構(gòu)成1、傳播的流程模式圖選擇 加工制作 播報(bào)傳遞 受眾收受 反饋 選擇 (所有媒體間的競(jìng)爭(zhēng),就是看這個(gè)流程圖運(yùn)作的成本低、效果好)2、媒體間的競(jìng)爭(zhēng):在各個(gè)環(huán)節(jié)上的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)讀者?滿足讀者怎樣的需求。廣告資源內(nèi)容的親和性, 內(nèi)容為王 ,都市類報(bào)紙迎合讀者發(fā)現(xiàn)力,發(fā)現(xiàn)新聞的能力,發(fā)現(xiàn)受眾需求的能力吸引力,注意力經(jīng)濟(jì)、影響力3、反饋的作用:反饋信息對(duì)于調(diào)整后繼傳播的有效性非常重要。調(diào)控后繼傳播行為,使傳播行為與預(yù)計(jì)目標(biāo)更加接近。(1)反饋的三種渠道:A 媒體的通聯(lián)部,接受上訪B 領(lǐng)導(dǎo)者的反饋:領(lǐng)導(dǎo)閱批新聞,寫出簡(jiǎn)評(píng),如果覺得某些行為違規(guī),就切斷這個(gè)鏈條。C 媒體的智囊團(tuán):由本媒體領(lǐng)導(dǎo),資深記者、研究人員等組成,進(jìn)行策劃、點(diǎn)評(píng)。 (最好的反饋渠道是專門的)(2)反饋的類別:(參考童兵的書)真性反饋-假性反饋:你的反饋信息是受眾真實(shí)意思的表達(dá),而假性反饋則反之有效反饋-無效反饋:反饋信息發(fā)錯(cuò),受眾置之不理,這個(gè)信息就是無效反饋正反饋-負(fù)反饋:正反饋起的是負(fù)效應(yīng),而負(fù)反饋起的是正效應(yīng)五、新聞傳播的基本矛盾構(gòu)成(本質(zhì)、規(guī)律、內(nèi)在聯(lián)系)傳和受的矛盾,是新聞傳播最基本的矛盾。 事實(shí)與新聞的關(guān)系圖解:傳者與受者的關(guān)系:傳可以為受設(shè)置議題,報(bào)道,策劃、媒體分配受眾的吸引力,策劃的核心是讓受眾關(guān)注傳者想要傳播的內(nèi)容。2、事與傳的關(guān)系:(微觀實(shí)際操作) 媒體策劃:改版、欄目變更也是一種策劃兩種情況:先有事實(shí) 策劃 報(bào)道:人力分工、用何種形式,多少版面表現(xiàn),關(guān)鍵:策劃有效、有度媒體創(chuàng)造事實(shí),媒體與他人 合謀 :先有點(diǎn)子 創(chuàng)造事實(shí) 報(bào)道討論:如何看待第二種情況?媒體自己參與創(chuàng)造事實(shí),公正性如何得到保證?3、媒介與事實(shí)的關(guān)系:(矛盾的具體表現(xiàn)) 報(bào)道效果,有時(shí)靠媒介本身就決定了。 例如:足球比賽,大多受眾會(huì)選擇電視媒介。4、受眾與媒介的關(guān)系冰箱理論:網(wǎng)絡(luò)媒體如同冰箱,信息被儲(chǔ)藏,網(wǎng)絡(luò)改變了人們接收信息的形式。六、新聞傳播模式構(gòu)成大眾與小眾的衡量:以量來衡量??jī)煞N基本模式: 點(diǎn)-點(diǎn) 群體-群體2、大眾傳播:傳者-整個(gè)社會(huì)(點(diǎn)-面)大眾傳播、小眾傳播的模式相互包容討論:小眾傳播是否算新聞傳播?小眾傳播是新聞傳播的進(jìn)步或退步?展開:先從新聞傳播的現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā),以靜態(tài)觀照的方式對(duì)新聞傳播的類型構(gòu)成、媒介方式構(gòu)成做出宏觀的說明,以靜態(tài)解剖的視角對(duì)具體新聞傳播的要素的構(gòu)成做出分析;然后以動(dòng)態(tài)的眼光,審視具體新聞傳播過程的環(huán)節(jié)構(gòu)成;最后,靜動(dòng)合一,以歷史與邏輯相統(tǒng)一的方式,對(duì)新聞傳播活動(dòng)的基本矛盾構(gòu)成做出揭示,從而在整體上把握新聞傳播的根本運(yùn)行機(jī)制和動(dòng)力。

解放軍文職招聘考試侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件概述-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 12:25:02一、侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件概述( 一)侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件的概念侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件是指侵權(quán)行為人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任所應(yīng)當(dāng)具備的條件。行為人實(shí)施了侵害他人合法權(quán)益的行為,只有符合一定的條件,行為人才能承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。探討侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件,首先應(yīng)當(dāng)明確以下三點(diǎn):第一,不同的侵權(quán)責(zé)任因其歸責(zé)原則的不同,其構(gòu)成要件有所不同。例如,按照過錯(cuò)責(zé)任歸責(zé)原則,侵權(quán)責(zé)任必以過錯(cuò)為構(gòu)成要件。而無過錯(cuò)責(zé)任和公平責(zé)任則不以過錯(cuò)為構(gòu)成要件。第二,法律對(duì)特殊侵權(quán)責(zé)任有特殊的要求,規(guī)定了特殊的條件。只有具備了法律所規(guī)定的特殊條件,該種侵權(quán)責(zé)任才能成立。第三,侵權(quán)責(zé)任的形式是多種多樣的,而不同的責(zé)任形式要求有不同的責(zé)任要件。例如,消除危險(xiǎn)就不需要有損害后果的現(xiàn)實(shí)存在,而賠償損失則要求必須有損失??梢?,在侵權(quán)行為法中,適用于所有侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件是不存在的。因此,理論上一般只研究一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件。關(guān)于一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件,以法國(guó)為代表的國(guó)家主張三要件說,即一般侵權(quán)責(zé)任由損害事實(shí)、因果關(guān)系和過錯(cuò)三個(gè)要件所構(gòu)成;而以德國(guó)為代表的國(guó)家則主張四要件說,即一般侵權(quán)責(zé)任由損害事實(shí)、因果關(guān)系、行為的違法性和過錯(cuò)四個(gè)要件所構(gòu)成。我國(guó)學(xué)者對(duì)一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件也存在著上述兩種不同的觀點(diǎn)。我們認(rèn)為,一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件應(yīng)包括損害后果、損害與行為間的因果關(guān)系、行為的違法性和過錯(cuò)四個(gè)構(gòu)成要件。(二)侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件與歸責(zé)原則的關(guān)系在侵權(quán)行為法中,侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則所要解決的是侵權(quán)責(zé)任應(yīng)當(dāng)由誰承擔(dān)的問題,而構(gòu)成要件所要解決的是在什么情況下才承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的問題??梢?,侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件與歸責(zé)原則是兩個(gè)密切聯(lián)系的制度。一方面,侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則是構(gòu)成要件的前提和基礎(chǔ)。侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則是確定侵權(quán)責(zé)任的一般規(guī)則,只有明確了侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則,才能運(yùn)用侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件,正確分析行為人是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。例如,適用過錯(cuò)責(zé)任歸責(zé)原則確定侵權(quán)責(zé)任的,就應(yīng)當(dāng)按照過錯(cuò)責(zé)任的要求確定其構(gòu)成要件;而適用無過錯(cuò)責(zé)任歸責(zé)原則確定侵權(quán)責(zé)任的,就應(yīng)當(dāng)按照法律關(guān)于該種責(zé)任的規(guī)定確定其構(gòu)成要件。另一方面,侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件是歸責(zé)原則的具體體現(xiàn)。由于侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則確定責(zé)任由誰承擔(dān),因此,歸責(zé)原則的因素也必然是構(gòu)成要件所要求的。侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件中最為核心的要件,實(shí)質(zhì)上就是歸責(zé)原則??梢哉f,侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件是歸責(zé)原則的具體體現(xiàn)。