解放軍文職招聘考試第二章 誤差和分析數(shù)據(jù)處理2-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2017-06-04 23:14:19第二章 誤差和分析數(shù)據(jù)處理思考題1.指出下列各種誤差是系統(tǒng)誤差還是偶然誤差?如果是系統(tǒng)誤差,請(qǐng)區(qū)別方法誤差、儀器和試劑誤差或操作誤差,并給出它們的減免方法。①砝碼受腐蝕;②天平的兩臂不等長;③容量瓶與移液管不準(zhǔn)確;④在重量分析中,試樣的非被測(cè)組分被共沉淀;⑤試劑含被測(cè)組分;⑥試樣在稱量過程中吸濕;⑦化學(xué)計(jì)量點(diǎn)不在指示劑的變色范圍內(nèi);⑧分光光度測(cè)定中,吸光度讀數(shù)不準(zhǔn)(讀數(shù)誤差);⑨分光光度法測(cè)定中,波長指示器所示波長與實(shí)際波長不符;⑩pH測(cè)定中,所用的基準(zhǔn)物不純。答:① 系統(tǒng)誤差 儀器誤差,校準(zhǔn)砝碼②系統(tǒng)誤差 儀器誤差,校準(zhǔn)天平③系統(tǒng)誤差 儀器誤差,做校正實(shí)驗(yàn),使其體積成倍數(shù)關(guān)系④系統(tǒng)誤差 方法誤差,做對(duì)照實(shí)驗(yàn),估計(jì)分析誤差并對(duì)測(cè)定結(jié)果加以校正⑤系統(tǒng)誤差 試劑誤差,做空白試驗(yàn),減去空白值⑥系統(tǒng)誤差 操作誤差,防止樣品吸水,用減重法稱樣,注意密封⑦系統(tǒng)誤差 方法誤差,改用合適的指示劑,使其變色范圍在滴定突躍范圍之內(nèi)⑧儀器誤差⑨系統(tǒng)誤差 儀器誤差,校正儀器波長精度⑩系統(tǒng)誤差 試劑誤差,校準(zhǔn)基準(zhǔn)物3. 說明誤差與偏差、準(zhǔn)確度與精密度的區(qū)別答:誤差是準(zhǔn)確度的表示,是實(shí)測(cè)值與真實(shí)值偏離程度,而偏差是精密度的表示,是平行測(cè)量間的相異程度;準(zhǔn)確度表示測(cè)量結(jié)果的正確性,精密度表示測(cè)量結(jié)果的重復(fù)性和重現(xiàn)性,精密度是準(zhǔn)確度的前提條件。7. 為什么統(tǒng)計(jì)檢測(cè)的正確順序是:先進(jìn)行可疑數(shù)據(jù)的取舍,再進(jìn)行F檢驗(yàn),在F檢驗(yàn)通過后,才能進(jìn)行t檢驗(yàn)答:精確度為準(zhǔn)確度的前提,只有精確度接近,準(zhǔn)確度檢驗(yàn)才有意義。習(xí)題1. 進(jìn)行下述計(jì)算,并給出適當(dāng)?shù)挠行?shù)字(1) (2)(3) (4)(5)(6)2.兩人測(cè)定同一標(biāo)準(zhǔn)試樣,各得一組數(shù)據(jù)的偏差如下:⑴0.3 0.2 0.4 0.2 0.1 0.4 0.0 0.3 0.2 0.3⑵0.1 0.1 0.6 0.2 0.1 0.2 0.5 0.2 0.3 0.1①求兩組數(shù)據(jù)的平均偏差和標(biāo)準(zhǔn)偏差; ②為什么兩組數(shù)據(jù)計(jì)算出的平均偏差相等,而標(biāo)準(zhǔn)偏差不等? ③哪組數(shù)據(jù)的精密度高?解:①②兩組數(shù)據(jù)的平均偏差相一致.而后組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差較大,這是因?yàn)楹笠唤M數(shù)據(jù)有較大偏差(0.6),標(biāo)準(zhǔn)差可突出大偏差的影響.③S1﹤S2 ,前一組數(shù)據(jù)的精密度較高。3. 一位氣相色譜工作新手,要確定自己注射樣品的精密度。注射10次,每次0.5 L,量得色譜峰高(單位:mm)分別為:142.1、147.0、146.2、145.2、143.8、146.2、147.3、150.3、145.9及151.8。求標(biāo)準(zhǔn)偏差與相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)偏差,并得出結(jié)論(有經(jīng)驗(yàn)的色譜工作者,很容易達(dá)到RSD=1%,或更?。?。解:4. 測(cè)定碳的相對(duì)原子質(zhì)量所得數(shù)據(jù):12.0080、12.0095、12.0099、12.0101、12.0102、12.0106、12.0111、12.0113、12.0118及12.0120。求算:①平均值;②標(biāo)準(zhǔn)偏差;③平均值的標(biāo)準(zhǔn)偏差;④平均值在99﹪置信水平的置信限。解:=12.01040.00240.000005760.00090.000000810.00050.000000250.00030.000000090.00020.000000040.00020.000000040.00070.000000490.00090.000000810.00140.000001960.00160.00000256樣本平均值在99%置信水平的置信限為:t0.01,9 = 3.250 0.00038= 0.0012樣本平均值在99%置信水平的置信區(qū)間為:= t0.01,9 =12.0104 0.00125.用重量法測(cè)定樣品中Fe含量時(shí),6次測(cè)定結(jié)果的平均值為46.20%;用容量法4次測(cè)定結(jié)果的平均值為46.02%;兩者的標(biāo)準(zhǔn)偏差都是0.08%。這兩種方法所得的結(jié)果有顯著性差別嗎?解:6.在用氯丁二烯氯化生產(chǎn)二氯丁二烯時(shí),產(chǎn)品中總有少量的三氯丁二烯雜質(zhì)存在。分析表明,雜質(zhì)的平均含量為1.60﹪。改變反應(yīng)條件進(jìn)行試生產(chǎn),取樣測(cè)定,共取6次,測(cè)定雜質(zhì)百分質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:1.46﹪、1.62﹪、1.37﹪、1.71﹪、1.52﹪及1.40﹪。問改變反應(yīng)條件后,產(chǎn)品中雜質(zhì)百分質(zhì)量分?jǐn)?shù)與改變前相比,有明顯差別嗎(ɑ=0.05時(shí))?(無顯著差別t=1.7)解:∵查表t0.05,5=2.571 t, 改變條件前后無顯著性差別。8.用化學(xué)法和高效液相色譜法(HPLC)測(cè)定同一復(fù)方片劑中乙酰水楊酸的百分質(zhì)量分?jǐn)?shù),測(cè)定的標(biāo)示含量如下:HPLC(3次進(jìn)樣的均值):97.2﹪、98.1﹪、99.9﹪、99.3﹪、97.2﹪及98.1﹪;化學(xué)法:97.8﹪、97.7﹪、98.1﹪、96.7﹪及97.3﹪。問:①兩種方法分析結(jié)果的精密度與平均值是否存在顯著性差別?②在該項(xiàng)分析中HPLC法可否代替化學(xué)法?解:HPLC法:化學(xué)法:對(duì)HPLC法:99.9為可疑值故99.9保留∵S2 S1 ,顯然化學(xué)法也無逸出值查 ∵ 兩種方法的精密度無顯著差異求驗(yàn)HPLC法可否代替化學(xué)法,屬雙側(cè)檢驗(yàn)問題。查,兩種方法的平均值不存在顯著性差異,HPLC法可代替化學(xué)法。9.用巰基乙酸法進(jìn)行亞鐵離子的分光光度法測(cè)定。在波長605nm測(cè)定試樣溶液的吸光度(A),所得數(shù)據(jù)如下: x( g Fe/100ml): 0 10 20 30 40 50y(A=lgI0/I): 0.009 0.035 0.061 0.083 0.109 0.133試求:①吸光度-濃度(A-C)的回歸方程;②相關(guān)系數(shù):③A=0.05時(shí),試樣溶液中亞鐵離子的濃度。解:①吸光度 濃度(A C)的回歸方程:A=0.010+0.00247C②③ 把A=0.050代入方程:0.050=0.010 + 0.00247C
出版社經(jīng)營決策及其步驟-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2017-08-14 18:48:45經(jīng)營決策:是出版社為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)對(duì)資源進(jìn)行優(yōu)化配置的戰(zhàn)略選擇。1.經(jīng)營決策的內(nèi)容內(nèi)容:對(duì)關(guān)于出版資源配置的數(shù)種可選擇方案進(jìn)行比較、分析和研究,從中找出最能實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的合理方案,即最優(yōu)方案。經(jīng)營決策受外部環(huán)境的制約(包括:政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境、圖書市場(chǎng)環(huán)境)經(jīng)營決策受內(nèi)部環(huán)境的制約(自身的資源狀況等)表述:出版社在實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)和計(jì)劃的過程中,要依據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化,從擴(kuò)大市場(chǎng)份額、有利于文化積累、形成自己的強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域等要求出發(fā),確定出書的規(guī)模、出書的結(jié)構(gòu)和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的策略等。2.經(jīng)營決策的步驟表述:為了保證決策的科學(xué)性,出版社的經(jīng)營決策活動(dòng)必須按照出版業(yè)自身的規(guī)律有序進(jìn)行。出版社經(jīng)營決策七個(gè)步驟(適合宏觀戰(zhàn)略決策、微觀決策;簡(jiǎn)單決策和復(fù)雜決策)第一步:確定目標(biāo)第二步:明確問題指面臨的現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)遠(yuǎn)景之間的差距;只有善于發(fā)現(xiàn)問題,才能有助于解決問題。第三步:找出原因第四步:提出方案第五步:收集數(shù)據(jù)目的是評(píng)估剛提出來的方案。數(shù)據(jù)信息不是一般性信息;數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量影響方案評(píng)價(jià)效果,這要求出版社必須重視對(duì)數(shù)據(jù)資源的管理。第六步:方案評(píng)價(jià)和選優(yōu)要求:評(píng)價(jià)方案要考慮 經(jīng)營目標(biāo) ;最優(yōu)方案的衡量標(biāo)準(zhǔn):有利于實(shí)現(xiàn) 經(jīng)營目標(biāo) 。
解放軍文職招聘考試政策依據(jù)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2017-10-08 10:49:32政策依據(jù)(一)納稅評(píng)估可根據(jù)所轄稅源和納稅人的不同情況采取靈活多樣的評(píng)估分析方法,主要有:對(duì)納稅人申報(bào)納稅資料進(jìn)行案頭的初步審核比對(duì),以確定進(jìn)一步評(píng)估分析的方向和重點(diǎn);通過各項(xiàng)指標(biāo)與相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)算,設(shè)置相應(yīng)的預(yù)警值,將納稅人的申報(bào)數(shù)據(jù)與預(yù)警值相比較;將納稅人申報(bào)數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、與同行業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)或類似行業(yè)同期相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向比較;將納稅人申報(bào)數(shù)據(jù)與歷史同期相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向比較;根據(jù)不同稅種之間的關(guān)聯(lián)性和鉤稽關(guān)系,參照相關(guān)預(yù)警值進(jìn)行稅種之間的關(guān)聯(lián)性分析,分析納稅人應(yīng)納相關(guān)稅種的異常變化;應(yīng)用稅收管理員日常管理中所掌握的情況和積累的經(jīng)驗(yàn),將納稅人申報(bào)情況與其生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際情況相對(duì)照,分析其合理性,以確定納稅人申報(bào)納稅中存在的問題及其原因;通過對(duì)納稅人生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)構(gòu),主要產(chǎn)品能耗、物耗等生產(chǎn)經(jīng)營要素的當(dāng)期數(shù)據(jù)、歷史平均數(shù)據(jù)、同行業(yè)平均數(shù)據(jù)以及其他相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行比較,推測(cè)納稅人實(shí)際納稅能力。[《納稅評(píng)估管理辦法(試行)》(國稅發(fā)〔2005〕43號(hào))](二)對(duì)納稅人申報(bào)納稅資料進(jìn)行審核分析時(shí),要包括以下重點(diǎn)內(nèi)容:納稅人是否按照稅法規(guī)定的程序、手續(xù)和時(shí)限履行申報(bào)納稅義務(wù),各項(xiàng)納稅申報(bào)附送的各類抵扣、列支憑證是否合法、真實(shí)、完整;納稅申報(bào)主表、附表及項(xiàng)目、數(shù)字之間的邏輯關(guān)系是否正確,適用的稅目、稅率及各項(xiàng)數(shù)字計(jì)算是否準(zhǔn)確,申報(bào)數(shù)據(jù)與稅務(wù)機(jī)關(guān)所掌握的相關(guān)數(shù)據(jù)是否相符;收入、費(fèi)用、利潤及其他有關(guān)項(xiàng)目的調(diào)整是否符合稅法規(guī)定,申請(qǐng)減免緩抵退稅,虧損結(jié)轉(zhuǎn)、獲利年度的確定是否符合稅法規(guī)定并正確履行相關(guān)手續(xù);與上期和同期申報(bào)納稅情況有無較大差異;稅務(wù)機(jī)關(guān)和稅收管理員認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行審核分析的其他內(nèi)容。[《納稅評(píng)估管理辦法(試行)》(國稅發(fā)〔2005〕43號(hào))](三)評(píng)估分析是指評(píng)估人員采取人機(jī)結(jié)合方式,利用所掌握的信息對(duì)納稅評(píng)估對(duì)象納稅申報(bào)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性進(jìn)行綜合分析,查找并初步確定申報(bào)中存在問題的過程。在評(píng)稅分析過程中,評(píng)稅人員對(duì)發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)問題,應(yīng)利用 一戶式 系統(tǒng)所提供的相關(guān)信息,以及日常管理所掌握的信息逐一進(jìn)行審核分析,并將審核分析的詳細(xì)情況列入《納稅評(píng)估工作底稿》。評(píng)估分析過程中,評(píng)估部門因信息不全,需要補(bǔ)充收集評(píng)估對(duì)象其他與生產(chǎn)、經(jīng)營有關(guān)信息的,應(yīng)將所需信息列出清單,交相關(guān)責(zé)任區(qū)管理部門調(diào)查了解。責(zé)任區(qū)管理部門應(yīng)在5個(gè)工作日內(nèi)將調(diào)查了解的情況反饋給納稅評(píng)估部門。[《江蘇省國家稅務(wù)局納稅評(píng)估工作規(guī)程(試行)》(蘇國稅發(fā)〔2004〕227號(hào))]
解放軍文職招聘考試關(guān)鍵雇員-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2017-10-19 20:38:16關(guān)鍵雇員現(xiàn)在是5:30,就在這時(shí)有人敲你辦公室的門。當(dāng)你正請(qǐng)來訪者進(jìn)來的時(shí)候,你又快速地后一次演練了一下你的推銷程序。來訪者是程度設(shè)計(jì)員洛利,他進(jìn)來后坐下,面帶微笑。你聽說了嗎? 他問, 好像老板要我打上領(lǐng)帶開始以一名經(jīng)理的身份工作。你祝賀他,但是疑慮再次映入了你的腦海。你的公司的創(chuàng)立需要洛利,他是你所認(rèn)識(shí)的人中麻利的技術(shù)能手。他有一種令人難以置信的妙法來使顧客感到輕松愉快。而且他不止一次告訴過你,他想在某一天能加入一家新的公司。如果不是正在菲爾曼公司上班,你現(xiàn)在就會(huì)給他提供一份合適的工作了。面對(duì)這一問題,你想到,菲爾曼使你擁有了今天的地位。他不僅雇傭了你,還培訓(xùn)了你,他給予你比你準(zhǔn)備的還多的職責(zé)。你確信你已經(jīng)在這其中得到了成長。不過很快,你就被他有時(shí)的驕傲自大的權(quán)威激怒。如果你離開,菲爾曼會(huì)覺得你背叛了他。但你藏起了自己的自責(zé),那是生意,菲爾曼不過是個(gè)大孩子。但洛利怎么辦呢?也就在上個(gè)星期,菲爾曼告訴你他對(duì)年輕人的期望。他談起了擴(kuò)大洛利的責(zé)任,談到終要將他提拔到管理崗位上去。他說這正是他需要的人,洛利正是可以幫助他的公司突破200萬美元大關(guān)的人。你又看了一眼洛利,他在你辦公室坐著,微笑著。你知道他對(duì)菲爾曼的重要性。但你也知道他的長遠(yuǎn)打算是什么,并且如果你提供給他一個(gè)合適的位置,他便會(huì)加入到你的新公司中來。你甚至想,如果菲爾曼不是站在他個(gè)人立場(chǎng)上的話,他會(huì)鼓勵(lì)你的。他喜歡說: 一個(gè)人得照料好他自己。 道德困境二:客戶利薩 瑪格特呷著咖啡,話說了一半。你咬了一口面包,一邊慢慢嚼著,一邊在飛快地想著。瑪格特是一家咨詢公司的經(jīng)營合伙人。這家咨詢公司是菲爾曼的客戶之一,并且一直由你和她打交道。今天你邀請(qǐng)了瑪格特共進(jìn)午餐,公開和她討論長遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)處理需要。實(shí)際上,你想借機(jī)跟她談你的新公司。你已經(jīng)謀劃好了,你可以向她提供她從菲爾曼公司那得到的同樣的服務(wù),而費(fèi)用比其少30%?,F(xiàn)在她已經(jīng)留有余地,你可以用你的小型計(jì)算機(jī)打進(jìn)去。我恐怕給你帶來了壞消息, 她說, 我希望你不要單從個(gè)人角度看這個(gè)問題。因?yàn)槲铱偸菢酚诤湍阋黄鸸ぷ?。但是?jì)算機(jī)現(xiàn)在那么便宜,我們正計(jì)劃將我們的數(shù)據(jù)處理工作改由自己來作。這樣我們應(yīng)該能從支付給你們的費(fèi)用中節(jié)省20%,除非你能把費(fèi)用降到這個(gè)水平,否則我將不得不終止我們的合作。讓我暫時(shí)打斷一下,你想,我不僅能說服她,我還能準(zhǔn)確地指出她哪里算錯(cuò)了。她沒有算出雇傭、培訓(xùn)和監(jiān)督將招聘來從事數(shù)據(jù)處理的新雇員的成本,她還沒算管理費(fèi)用。這項(xiàng)計(jì)劃沒經(jīng)過仔細(xì)推敲,而瑪格特的公司也許是你計(jì)劃中的新公司的一位大客戶。但這并不是真正困擾你的問題。今天你正想去吃午飯時(shí),菲爾曼進(jìn)來了。他很著急。 聽著, 他對(duì)你說 別跟這些人磨嘴皮子了,我和一位他們的合伙人在那邊打高爾夫球,他已打算買我們的新計(jì)算機(jī)了。我請(qǐng)你聽聽他們打算自己干的大計(jì)劃,看他們能省多少錢!我的態(tài)度是讓他們?nèi)ピ囋?。到那個(gè)時(shí)候他們就知道這并不像他們想得那么容易,他們還會(huì)爬回來找我們的。我們不是在玩擲籌碼的游戲。如果那是他們的計(jì)劃,就跟他們說再見,祝他們好運(yùn)。 我說?,F(xiàn)在,你的思路又回到飯館,瑪格特正抬頭望著你,期待你的反應(yīng)。你可以采取菲爾曼的方法,即使(你禁不住要想)這是在欺騙顧客?;蛘吣憧梢园凑兆约旱挠?jì)劃,為瑪格特提供她可能得到的好的交易,并且說不定她是你的第一個(gè)客戶。問題:你怎么應(yīng)付困境一,你會(huì)給洛利提供一份工作嗎?你會(huì)放棄創(chuàng)辦自己的公司的念頭嗎?或者閉口不提你的計(jì)劃直到離開嗎?你怎么應(yīng)付困境二,你會(huì)像菲爾曼說的那樣干嗎?向瑪格特表明你的意圖?或者等你離開菲爾曼后,你才說出你的計(jì)劃?你的反應(yīng)與你同班的其他人相比有什么不同?同學(xué)們應(yīng)該討論他們作出決定的推理過程。