軍隊(duì)文職外語(yǔ)_軍隊(duì)文職考試

2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語(yǔ)語(yǔ)法詳解13-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-05-31 15:15:2881用言連用形＋てしょうがない ~~得不得了 ~~得沒(méi)辦法例：一人の生活は寂しくてしょうがない。（一個(gè)人的生活寂寞的不得了）うちのおふくろ、うるさくてしょうがない。（我老媽嘮嘮叨叨的，都快把人煩死了）82用言連體形｜形容動(dòng)詞語(yǔ)幹＋てたまらない~~~得不得了 ~~得受不了 表示程度嚴(yán)重。例：胃が痛くてたまらない。（胃疼得不得了）母の病気が心配でたまらない。（非常惦記母親的?。├荷玳L(zhǎng)は今日はご出勤にはならないということです。（據(jù)說(shuō)經(jīng)理今天不上班）石油の価格は近いうちにあがるとのことです。（據(jù)說(shuō)石油價(jià)格近期會(huì)上漲）指輪を返したのは、つまり私と結(jié)婚しないということだ。（把戒指還給我也就是說(shuō)不想和我結(jié)婚）84 ～～～というと｜といえば｜といったら～～ 提起 說(shuō)起 表示提起話(huà)題例：外國(guó)語(yǔ)を習(xí)うには、どうすればいいかというと、まずよく外國(guó)語(yǔ)を話(huà)すことです．（要說(shuō)如何學(xué)外語(yǔ)，我認(rèn)為首先要經(jīng)常用外語(yǔ)說(shuō)話(huà)）紅葉（もみじ）といえば日光（にっこう）。（說(shuō)起紅葉，還是日光的好。）85 ～～～というものだ。 這才真正是~~~例：やれやれ、これで助かったというものだ（哎呀，可算得救了）。試験に成功したことは柵摔?幛扦郡ぴ?huà)で、まった?? 筏考嘴長(zhǎng)?ⅳ盲郡趣い 長(zhǎng)趣饋＃ㄊ匝槌曬 饈翟謔強(qiáng)上駁氖攏?媸敲揮邪著? ??n86 ～～というものではない｜というものでもない 并不是~~ 也并不是~~例：仕事が大事だからといって、仕事さえしていればいいというものではない（雖說(shuō)工作中要，但也并不是只做工作就行。）親が頭がいいから、子供も必ず頭がいいというものではない（并不是因?yàn)楦改嘎斆?，孩子就一定聰明?7 ～～～というより 與其說(shuō)~~~例：この料理は日本風(fēng)というより、中華風(fēng)なんじゃないの。（這個(gè)菜與其說(shuō)是日本風(fēng)味，不如說(shuō)更接近中國(guó)風(fēng)味）88 ～～～といっても 雖然說(shuō)~~~ 說(shuō)是~~但~~例：日本語(yǔ)ができるといっても、小説が読めるほどではありません。（雖然說(shuō)是會(huì)日語(yǔ)也沒(méi)有達(dá)到看懂小說(shuō)的程度）昔と言っても、そう昔のことではないが、こんなことがあった。（說(shuō)是從前，其實(shí)也不算太遙遠(yuǎn)，曾有這么一件事。）89 體言の｜動(dòng)詞連體形＋とおり 正如~~ 按照~~~例：昨日は天気予報(bào)のとおり、雨だった。（正如天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)，昨天下了雨）代表団は予定どおり、東京に到著した。（代表團(tuán)按照預(yù)定計(jì)劃抵達(dá)了東京）90 用言連體形｜體言＋どころか 別說(shuō)~~就連~~~也~~ 不僅不~~~反而~~例：漢字どころか、平仮名も書(shū)けない（別說(shuō)漢子，就連平假名也不會(huì)寫(xiě)）。各類(lèi)法律都制定出來(lái)了，但是事端不僅沒(méi)有減少反而再增加。

2020年軍隊(duì)文職招聘考試德語(yǔ)備考：語(yǔ)法和寫(xiě)作的關(guān)系-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

一、語(yǔ)法是重要的，但不是首要的。首先，我認(rèn)為，對(duì)于外國(guó)人，特別是成年人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，掌握語(yǔ)法很重要。特別是德語(yǔ)的詞法(名詞、形容詞的變格;動(dòng)詞的變位以及各種變化形式)、句法(語(yǔ)序、從句的類(lèi)型)等比較復(fù)雜，是需要化一定的時(shí)間和精力去掌握的。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的是用外語(yǔ)進(jìn)行口、筆頭交際，而掌握語(yǔ)言的基本知識(shí)(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯)和基本技能(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯)是具備語(yǔ)言交際能力的基礎(chǔ)。同時(shí)語(yǔ)言交際又要顧及情景、交際意向、交際題材和語(yǔ)篇類(lèi)型(例如是口頭語(yǔ)，還是書(shū)面語(yǔ);是說(shuō)明文還是議論文等)等各種因素。由此可見(jiàn)，語(yǔ)法只是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。二、寫(xiě)作的要點(diǎn)是用詞、造句、謀篇。當(dāng)然，語(yǔ)言首先是有聲語(yǔ)言，日常交際以口頭方式為主，但大量的信息交流卻是以書(shū)面方式進(jìn)行的。許多人口頭交際很流利，但寫(xiě)作時(shí)就覺(jué)得束手無(wú)策，怕犯正字法和語(yǔ)法錯(cuò)誤等。因此我認(rèn)為，寫(xiě)作是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最高要求。用詞 是指注意詞語(yǔ)的搭配、語(yǔ)體的區(qū)分(口、筆語(yǔ);親昵、客套、正式等);造句 是指注意詞類(lèi)的變化、句式等謀篇 是指注意語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和句子與句子之間的銜接，以及交際的對(duì)象和目的等。就拿寫(xiě)信來(lái)說(shuō)吧，必須根據(jù)對(duì)象(朋友、房東、校長(zhǎng)、外辦、勞動(dòng)局等)和寫(xiě)信的目的(祝賀、吊唁、感謝、邀請(qǐng)、申請(qǐng)、求職、業(yè)務(wù)往來(lái)等)選擇不同的詞語(yǔ)、句式和語(yǔ)體等表達(dá)方式。寫(xiě)作是困難的，但比起說(shuō)話(huà)來(lái)也有容易的地方：有時(shí)間琢磨，可以擬一個(gè)提綱，可翻閱參考資料，可有時(shí)間斟酌詞句等。三、兩點(diǎn)建議：2.學(xué)習(xí)語(yǔ)言重在實(shí)踐和應(yīng)用。