解放軍文職招聘考試未來社會的發(fā)展與教育-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-15 15:39:21未來社會的發(fā)展與教育（一）、未來社會對教育提出面臨的挑戰(zhàn)及教育的改革與應(yīng)對措施⒈ 挑戰(zhàn)：（1）21世紀是知識經(jīng)濟的時代 教育怎樣培養(yǎng)滿足知識經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的需要，即培養(yǎng)出富有創(chuàng)新精神的人，提高教育的質(zhì)量，擴大教育規(guī)模。（2）21世紀將是人、環(huán)境、社會愈益走向協(xié)調(diào)的時代 教育怎樣才能提高未來人的素質(zhì)，實現(xiàn)人與自然、社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展（3）21世紀是一個全球化的時代 教育培養(yǎng)大量的適應(yīng)全球化趨勢的人才，促進經(jīng)濟的發(fā)展和社會的全方位進步。同時，怎樣在全球化條件下保存和發(fā)揚屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的東西，怎樣在思想政治經(jīng)驗獲得明顯的改善，以使教育在維護本國利益、本階級利益上發(fā)揮作用⒉ 對策：（1）追求教育民主化，發(fā)展全民教育（2）實行主體性教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力（3）倡導(dǎo)學(xué)會關(guān)心，加強人文教育（4）追求教育的終身化，構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會（5）謀求教育的國際化，注重教育的本土化（二）教育發(fā)展的良性社會環(huán)境1．穩(wěn)定、民主的政治環(huán)境2．經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展3．改革的深化和全方位的對外開放4．科教興國的戰(zhàn)略決策和尊師重教的社會風(fēng)氣5．教育決策的科學(xué)化、民主化6．文化上百花齊放，百家爭鳴
解放軍文職招聘考試土壤科學(xué)未來發(fā)展的戰(zhàn)略-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-23 16:57:56土壤科學(xué)未來發(fā)展的戰(zhàn)略從當(dāng)前全球面臨的能源，資源矛盾、糧食安全和生態(tài)環(huán)境等問題看，要求土壤科學(xué)在滿足國家戰(zhàn)略需求中發(fā)揮更加重要的作用。從土壤科學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律看，土壤學(xué)向現(xiàn)代土壤學(xué)發(fā)展的時機與條件日趨成熟。因此，未來土壤學(xué)研究與發(fā)展戰(zhàn)略需求的要求也更為迫切。從今后國內(nèi)外土壤科學(xué)發(fā)展的形勢看，土壤科學(xué)未來發(fā)展的戰(zhàn)略需求有以下幾個方面。4.1 土壤圈層及其界面 基礎(chǔ)理論研究土壤圈層及其界面 理論，是現(xiàn)代土壤學(xué)研究的核心。它是研究全球變化對土壤環(huán)境的影響，土壤物質(zhì)與能量交換，土壤組分的相互作用及其對土壤肥力的影響，以及可變土壤特性及變化等領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)。土壤發(fā)生，分類與性質(zhì)的演變規(guī)律、土壤與生態(tài)環(huán)境的調(diào)控、土壤區(qū)域的時空演變等研究，均與土壤圈層及其界面過程有密切聯(lián)系。國際上提出的 土壤臨界帶 及 土壤變化定量監(jiān)測及其過程模擬 研究，均與此理論相聯(lián)系。因此，今后深入研究這種理論，對推動未來土壤學(xué)的發(fā)展具有重要意義。4.2 土壤資源保護開發(fā)與可持續(xù)利用研究土壤資源保護開發(fā)與可持續(xù)利用，是現(xiàn)代土壤學(xué)研究的重要內(nèi)容。針對目前國際農(nóng)業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護以及土壤資源演變的趨勢，今后土壤資源的科學(xué)與技術(shù)研究需要在土壤資源演變與人為調(diào)控機制、土壤資源清單、土壤信息的快速實時獲取技術(shù)體系、數(shù)字化土壤處理與土壤資源管理系統(tǒng)、區(qū)域土壤承載力與資源配置理論與方法，耕地資源保育及退化土壤恢復(fù)和修復(fù)技術(shù)，水土保持等方面，強化基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，以促進土壤資源的高效利用和管理，形成具有國家及地區(qū)特色的土壤資源保護開發(fā)的研究體系。
