2020軍隊文職招聘早備考：考生如何提升政治素養(yǎng)
2020年考試招錄中，讓大家感受最明顯的變化就是從招錄條件到考試內(nèi)容，政治素養(yǎng)的要求有所提升，已經(jīng)啟動的2020國考、2020北京市考、2020上海市考以及2002江蘇軍隊文職招聘的招錄條件中都明確要求必須具有良好的政治素養(yǎng)和道德品行;在2020國考以及2020上海市考的公共科目大綱中也明確說明：考試內(nèi)容主要測查報考人員從事軍隊文職招考職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和潛在能力，特別是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決問題的能力，在考試內(nèi)容方面，政治色彩更加濃厚，國考聚焦國家人才發(fā)展戰(zhàn)略，2020北京市考專注政務(wù)服務(wù)，2020上海市考聚焦放管服改革，以上種種情況表明，政治素養(yǎng)成為考生參加軍隊文職招考考試的必要條件，那么考生們應(yīng)該如何提升政治素養(yǎng)，又該如何在備考中學(xué)以致用呢，在此進行指點。一、積累政治知識，提升政治素養(yǎng)第一，了解學(xué)習(xí)意義，增強學(xué)習(xí)自覺性。想要成為一名合格的公職人員，首先要學(xué)習(xí)先進的政治理論，才能用人類歷史中最先進的文化去引領(lǐng)隊伍、凝聚思想。特別是黨員，我們在信仰上選擇了共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及新時代習(xí)近平中國特色社會主義思想等科學(xué)理論，是對我們世界觀和價值觀的豐富和完善，是對個人政治品格的修煉。只有具備高度的理論學(xué)習(xí)自覺性，才會在日常生活中關(guān)注國家頒布的方針政策，緊跟最前沿的的理論。而對于非黨員的考生，也要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)高度要求自己，提升自己的政治素養(yǎng)。第二，閱讀理論書籍，建立知識背景。要想對政治理論建立大致的了解，離不開其本源。這就需要認真閱讀《十九大報告》、《政府工作報告》等政治讀本，及時領(lǐng)會中央精神，了解近年來政治理論體系的大框架。第三，關(guān)注時政新聞，把握最新動向。國家大政方針的新動向總是由新聞媒體第一時間傳播開來，因此，關(guān)注時政新聞，堅持看《新聞聯(lián)播》和主流媒體報刊，如《人民日報》、《求是》等，同時關(guān)注新華網(wǎng)、人民網(wǎng)以及光明網(wǎng)等主流媒體網(wǎng)站，多瀏覽多學(xué)習(xí)，有助于訓(xùn)練自己的政治思維和官方語言。第四，抓住理論重點，背誦核心表述。對于長篇大論的理論，確實很難完全記憶。備考時，只需要保證對核心表述表達無誤。因此，在閱讀理論書籍和關(guān)注時政新聞時，可以有意識地嘗試復(fù)述美麗中國、生態(tài)文明等有關(guān)概念的準(zhǔn)確表述。二、形成政治思維，明晰作答思路對于政治知識的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在記憶層面，考生們一定要做到學(xué)以致用，融會貫通。(1)以政治思維去思考問題。廣大考生往往都是好白領(lǐng)、好學(xué)生，但不一定是好的公職人員，所以考生在選擇論據(jù)時往往受常規(guī)思維所限，傾向選擇體現(xiàn)個人的案例。例如作答時要論證團結(jié)，從個人思維來講，往往會傾向選擇筷子折不斷、螞蟻抱團躲火災(zāi)、足球比賽等視野較窄的例子，而如果可以打開思維，站在政治角度，思考國與國、民族與民族的角度，思考國家領(lǐng)導(dǎo)人心中的團結(jié)，便會思考出一帶一路、金磚五國、湄公河聯(lián)合執(zhí)法等體現(xiàn)家國情懷的例子，效果可見高下。(2)以政治思維分析問題。分析題目時要有一定的政治思維，要跳出個人思維的限制，應(yīng)當(dāng)具備如下三個特征。一是全局性。站在政府角度分析問題，應(yīng)該考慮的是全體公民的公共利益，滿足大多數(shù)人的合理意愿。比如：延遲退休政策是否合理。如果是考生站在個人角度思考問題，得出的結(jié)論將是不利于個人就業(yè)。但是如果站在整個社會的角度，看到老齡化的社會大背景，就會發(fā)現(xiàn)該政策對整個國家和社會發(fā)展的必要性。二是客觀性。所謂的客觀性，就是對待問題應(yīng)該辯證分析，保持冷靜和理性，不偏激，不過多融入感性判斷。例如：旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。很多考生擁有出門旅行的實際經(jīng)歷，甚至遭遇過旅游不文明，欺客宰客等現(xiàn)象;亦或者在各種新聞報道中看到許多旅游擁擠、導(dǎo)游強制購物的報道，從而對旅游業(yè)的發(fā)展充滿悲觀預(yù)期和厭惡情緒。這就是一種過于偏激的思考方式。政府思維要求客觀看待事實，不遮掩問題，亦不屏蔽成就。譬如我國已經(jīng)迎來大眾旅游時代，極大地豐富了人們的精神文化消費，也帶動了地區(qū)及國家的經(jīng)濟發(fā)展。三是務(wù)實性。研究分析當(dāng)代社會存在的問題是公職人員的工作，同時也是諸多科研尤其是社會學(xué)科科研工作者的重要課題，但二者的本質(zhì)區(qū)別是公職人員是最終實際解決問題的一方。所以政府思維還有一大特點就是務(wù)實性，必須落實到解決問題。中公教育專家提醒各位考生，政治素養(yǎng)的提升不是一朝一夕、一蹴而就的，而是在日積月累、耳濡目染中逐步形成的，各位考生們，大家趕緊行動起來吧。
