2018年解放軍文職招聘考試——管理與服務(wù)86-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-05-15 15:14:301．形成管理外部環(huán)境中政治環(huán)境的因素包括有( )(1)國(guó)家的法律 (2)政府機(jī)構(gòu) (3)社會(huì)輿論 （4）價(jià)值觀念 (5)道德標(biāo)準(zhǔn)2．未來(lái)管理組織發(fā)展的趨勢(shì)將是( )(1)面臨的變化較小 （2）組織結(jié)構(gòu)長(zhǎng)期穩(wěn)定 (3)部門(mén)的劃分將會(huì)更細(xì) （4）各部門(mén)的專業(yè)化程度將越來(lái)越高 （5）各類成員的比例將會(huì)發(fā)生重大改變3．目標(biāo)管理自身的缺點(diǎn)有( )（1）目標(biāo)管理理論尚未普及宣傳 （2）適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定 (3)目標(biāo)一般是短期的，而與長(zhǎng)期目標(biāo)脫節(jié) (4)不靈活 (5)完成結(jié)果不易評(píng)價(jià)4．預(yù)測(cè)種類按內(nèi)容分為( )(1)社會(huì)未來(lái)預(yù)測(cè) (2）技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè) (3)長(zhǎng)期預(yù)測(cè) (4)中期預(yù)測(cè) (5)短期預(yù)測(cè)5．組織的下層主管人員所做的決策傾向于( )(1)戰(zhàn)略型 (2)常規(guī)型 (3)科學(xué)性 (4)肯定型 (5)戰(zhàn)術(shù)型1．(1)(2) 2．(2)(3)(4)(5) 3．(2)(3)(4) 4．(1)(2) 5．(2)（4）(5)
2018年解放軍文職招聘考試——管理與服務(wù)109-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-05-28 11:33:4236．論述班集體建設(shè)的原則、基本途徑和方法。答：班集體建設(shè)的原則，是在班級(jí)建設(shè)研究和實(shí)踐中形成的關(guān)于班級(jí)建設(shè)的重要的認(rèn)識(shí)，用于確保正確建設(shè)班集體，其包括以下四個(gè)原則：一是促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)展的原則，這一原則體現(xiàn)的是以生為本的思想，二是一學(xué)生為主體的原則，班集體組織規(guī)范反映的是班級(jí)組織成員自己的要求，班集體也是以成員的主體為存在前提，三是民主性原則，只有民主性才能反映學(xué)生自身的要求，四是開(kāi)放性原則j民主倡導(dǎo)多樣化，只有開(kāi)放性才有多樣化班集體建設(shè)的基本途徑有三個(gè)：第一是通過(guò)班級(jí)常規(guī)工作開(kāi)展集體建設(shè)。第二是通過(guò)各種班級(jí)教育活動(dòng)進(jìn)行班集體建設(shè)。第三是進(jìn)行班集體建設(shè)的評(píng)估。班集體建設(shè)的方法包括四個(gè)：(1)目標(biāo)管理法，科學(xué)的確立集體奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)，以經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)推動(dòng)班集體建設(shè)。(2)規(guī)范管理法，班主任以規(guī)范去引導(dǎo)和規(guī)正學(xué)生的言行，推動(dòng)班集體建設(shè)。(3)系統(tǒng)教育活動(dòng)法，圍繞班集體奮斗目標(biāo)開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，促進(jìn)班集體發(fā)展。(4)自我管理法，班主任指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮管理作用，進(jìn)行個(gè)人自我管理和集體自我管理，促進(jìn)班集體發(fā)展。
2018年解放軍文職招聘考試——管理與服務(wù)100-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-05-28 11:28:1911．關(guān)于 管理 的概念，其中核心要點(diǎn)有A．專門(mén)工作 B．領(lǐng)導(dǎo)者的角色行為C．實(shí)踐活動(dòng) D．組織的存在E．利益協(xié)調(diào)12．與家庭和同輩群體相比，班級(jí)這一正式組織的顯著特征有A．明確的組織目標(biāo) B．正式的組織機(jī)構(gòu)C．核心的組織領(lǐng)導(dǎo) D．清楚的組織規(guī)范E．強(qiáng)制性的懲罰措施13．下列符合小學(xué)班級(jí)組織特征的有A．既有學(xué)生自主管理又有成人指導(dǎo)B．既符合學(xué)生身心發(fā)展需要又要適應(yīng)社會(huì)教化的需要C．既要符合學(xué)校整體規(guī)范的約束又有相對(duì)的獨(dú)立性D．既有知識(shí)學(xué)習(xí)的任務(wù)又有品質(zhì)發(fā)展的要求E. 既要懲罰學(xué)生又要獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生14．兒童的基本權(quán)利有A．生存權(quán) B．發(fā)展權(quán)C．受保護(hù)權(quán) D．參與權(quán) E．決策權(quán)15．下列屬于班級(jí)管理的特殊活動(dòng)形式的有A．晨會(huì) B．運(yùn)動(dòng)會(huì)C．班會(huì) D．隊(duì)會(huì)E.交流會(huì)11．BCD l2．ABD l3．ABCD l4．ABCD15．ACD
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發(fā)布時(shí)間：2018-05-28 11:27:356．實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)，最重要的任務(wù)是A．班級(jí)日常管理 B．班級(jí)組織建設(shè)C．班級(jí)活動(dòng)管理 D．班級(jí)教育力量管理7．小學(xué)生所受到的影響不能相互矛盾，這符合思想品德教育的哪個(gè)原則?A．政治性 B．相關(guān)性C．一致性 D．實(shí)踐性8．成功的班級(jí)管理一個(gè)共同特點(diǎn)是A．班級(jí)組織的學(xué)習(xí)目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)B．班級(jí)組織的紀(jì)律目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)C．班級(jí)組織要求的生活方式已經(jīng)成為學(xué)生自覺(jué)的生活方式D.班級(jí)成員對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的熱心參與與支持9．班級(jí)管理對(duì)班主任個(gè)性品質(zhì)的特別要求是A．熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生 B．無(wú)微不至、細(xì)心周到C．公正嚴(yán)明、勤于律己 D．情感豐富、沉穩(wěn)理性10．小學(xué)班級(jí)管理者開(kāi)展研究定位于A．班級(jí)管理的一般理論 B．班級(jí)管理的形式與內(nèi)容C．本班管理實(shí)踐問(wèn)題的解決D.小學(xué)教育的發(fā)展6．B 7．C 8．C 9．D10．C
