2020部隊(duì)文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識(shí):設(shè)定預(yù)期目標(biāo)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2020-03-0818:18:28設(shè)定預(yù)期目標(biāo)患者在接受護(hù)理活動(dòng)后,期望病人在功能、認(rèn)知、行為、情緒情感等方面的改變。1.目標(biāo)的種類按目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間長短可分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。短期目標(biāo),是指在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)(幾小時(shí)或幾天)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。長期目標(biāo),是指需相對(duì)較長時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如住院期間病人。有些診斷可能只有短期目標(biāo)或長期目標(biāo),有些診斷可能同時(shí)具有長、短目標(biāo)。2.陳述方式:預(yù)期目標(biāo)的陳述包括5個(gè)部分:主語是護(hù)理對(duì)象或護(hù)理對(duì)象的機(jī)體、生理功能(如皮膚、體重等),如主語為護(hù)理對(duì)象時(shí)可以省略;謂語是護(hù)理對(duì)象要完成的動(dòng)作;行為標(biāo)準(zhǔn)是行為要達(dá)到的程度;時(shí)間狀語是目標(biāo)中結(jié)果的期望達(dá)到時(shí)間;條件狀語是護(hù)理對(duì)象完成某行為所處的條件狀況。3.制定目標(biāo)的原則(1)目標(biāo)的主語必須是護(hù)理對(duì)象或護(hù)理對(duì)象的一部分。(2)目標(biāo)必須現(xiàn)實(shí)、可行。(3)目標(biāo)必須是可測(cè)量的、好評(píng)價(jià)的,行為目標(biāo)應(yīng)量具體,避免含糊。(4)目標(biāo)應(yīng)是通過護(hù)理措施可達(dá)到的。(5)一個(gè)目標(biāo)只能包括一個(gè)行為動(dòng)詞。(6)應(yīng)讓護(hù)理對(duì)象也參與目標(biāo)的制定,可增強(qiáng)護(hù)理對(duì)象對(duì)自身健康的責(zé)任感。(7)對(duì)潛在并發(fā)癥的目標(biāo),護(hù)士的重點(diǎn)是監(jiān)測(cè)其發(fā)生、發(fā)展,并積極配合搶救。

2020年部隊(duì)文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí):解放軍概況-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2020-03-0720:49:21解放軍概況中國人民解放軍是中華人民共和國最主要的武裝力量。中國人民解放軍的前身是1927年8月1日的南昌起義后留存的部隊(duì)中國工農(nóng)革命軍,經(jīng)過五次反圍剿的土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,在1949年合并八路軍、新四軍、東北抗日聯(lián)軍等部隊(duì)陸續(xù)改稱為中國人民解放軍。1945年8月15日,八路軍山東軍區(qū)司令員兼政治委員羅榮桓等提出部隊(duì)番號(hào)改稱人民解放軍,山東軍區(qū)機(jī)關(guān)稱山東解放軍總部。2016年2月1日,原沈陽、北京、蘭州、濟(jì)南、南京、廣州、成都七個(gè)軍區(qū)調(diào)整為東部、南部、西部、北部、中部五個(gè)戰(zhàn)區(qū),改變指揮體系,組建戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機(jī)構(gòu),整合海軍、空軍和火箭軍整合在一起,戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的武警部隊(duì),實(shí)現(xiàn)跨區(qū)兵種的在戰(zhàn)區(qū)內(nèi)的垂直和多相的指揮和聯(lián)合協(xié)同的作戰(zhàn),增加機(jī)動(dòng)力和聯(lián)合指揮作戰(zhàn)的能力。中國人民解放軍的最高軍事機(jī)關(guān)為中央軍事委員會(huì),現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)組織而成?,F(xiàn)中國人民解放軍現(xiàn)役總?cè)藬?shù)約200萬人,是世界上現(xiàn)役兵員最多的國家。

2020部隊(duì)文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識(shí):對(duì)疼痛患者的護(hù)理評(píng)估-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2020-03-0818:17:12對(duì)疼痛患者的護(hù)理評(píng)估(1)內(nèi)容:患者的一般情況,如姓名、性別、年齡、職業(yè)、民族、住址、婚姻、生活習(xí)慣、嗜好、文化程度、社會(huì)背景、性格等。①疼痛部位:了解何部位疼痛,是否明確而固定,是否局限某一部位,疼痛部位有無擴(kuò)大。②疼痛時(shí)間:疼痛開始發(fā)作的時(shí)間;持續(xù)時(shí)間;疼痛變化的規(guī)律性;停止的時(shí)間。③疼痛性質(zhì):可分為刺痛、灼痛、鈍痛、銳痛、絞痛、麻痛、劇痛、牽涉痛、痙攣痛等。④疼痛程度:分為輕、中、重度疼痛。⑤疼痛表達(dá)方式:如兒童用哭泣、面部表情和身體動(dòng)作表達(dá);成人可用不同的語言來描述等。⑥疼痛的伴隨癥狀及對(duì)患者的影響。(2)方法:①詢問健康史;②觀察身體運(yùn)動(dòng)情況;③傾聽聲音;④觀察生理及行為反應(yīng);⑤觀察患者控制疼痛的模式;⑥評(píng)估疼痛程度;世界衛(wèi)生組織將疼痛程度分為4級(jí)。0級(jí):無疼痛。1級(jí)(輕度疼痛):有疼痛感但不嚴(yán)重,可忍受,睡眠不受影響。2級(jí)(中度疼痛):疼痛明顯,不能忍受,睡眠受干擾,要求用鎮(zhèn)痛藥。3級(jí)(重度疼痛):疼痛劇烈,不能忍受,睡眠嚴(yán)重受干擾,需要用鎮(zhèn)痛藥。

2020年部隊(duì)文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí):中國歷代選官制度-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2020-03-0720:31:16漢代:漢代實(shí)行察舉制和征召制,主要是選拔孝廉。魏晉:魏晉時(shí)期選拔官員采用的是九品中正制,由中央特定官員,按出身、品德等考核民間人才,分為九個(gè)等級(jí)錄用。但是由于士族勢(shì)力強(qiáng)大,影響中正官考核人才,后來所憑準(zhǔn)則僅限于出身門第。于是造成了:上品無寒門,下品無士族的現(xiàn)象。隋朝:隋文帝時(shí),開始采用分科考試的方式選拔官員,隋煬帝時(shí),始建進(jìn)士科,科舉制度正式形成??婆e制度的實(shí)行,打破了以往世家大族壟斷選官的局面,使各階級(jí)人士能更廣泛地參與到國家政權(quán)中,即選拔優(yōu)秀的人才,又穩(wěn)固了政權(quán)的統(tǒng)一。唐代:武則天破格用人,注重發(fā)展科舉制度,創(chuàng)立自薦求官的制度,武則天時(shí)期設(shè)立武舉和殿試,唐玄宗時(shí)期任用高官主持考試,并使詩賦成為考試的主要內(nèi)容。明清:沿用科舉制度,實(shí)行八股取士,制約了中國科技、思想的發(fā)展。